一路上有您
不知不觉我已经是一名六年级的学生，很遗憾的是郑老师没能再教我们了，但是我庆幸的是居然是叶老师来接这把火距。
说起叶老师对我来说一点也不陌生，因为从六年级到六年级，每周一次的奥数兴趣班都是由叶老师来主教。在您欣赏的眼里，我发现了我自己，我的成绩也就像牛市的股票一样，一路看涨。叶老师有自己独特的教学方法，上课干脆不脱离带水，思路清晰，解决问题一针见血，她曾经讲过一句话：上课不认真听讲，就像士兵上战场不带枪。所以我每次上课时都牢记这句话。对一些抗生素用多的同学来说这只起到了缓解作用，时常上课上到了一半时，教室里就像蜂箱里的蜜蜂一样嗡嗡作响，老师便拿出特效药---在黑板上用美术字大大方方地写着：人和动物的区别；顿时班上鸦雀无声。偶尔在上课的空隙还会给我们进行注射强心剂，学习是一项艰巨的任务，好生差生往往是三四分见分晓 ，如果我们稍有不慎就有可能直奔差生这个行列，在生活中我们不免会出现差生的举动，所以我们在求索知识的道路上，必须全力以赴，能挑千斤担，不挑九百九，人一定要有攀高峰的意志，上进的决心，我希望我的学生能都考100分，就不考99分，不要因粗心大意而丢掉分数。同时她还会时不时传递给我们外部信息，以致于我们不会成为一心只读对贤书，两耳不闻窗外事的书呆子。真不愧为人类灵魂的工程师。
叶老师不仅在教学方面认真负责，还在生活细节方面充满爱心。记得上六年级时，我上完奥数理所当然地期待妈妈来接我，在我期盼的目光中没有发现妈妈的身影，平时都是妈妈护送，想必妈妈是有急事给耽搁了，时间分分秒秒地过去，同学们像逃生一样一溜烟消失在我眼前，楼梯口的同学围地也水泄不通，这时我的心里七上八下的生怕有人故意一拉或无意一推，因为那时我的腿是不堪一摔的。这时我的心里正飞快地打着鼓点，那时四层阶梯对我来讲是个挑战，更何况四层楼了。我正准备迈出第一步，叶老师便来到我身边，伸出一只手准备牵我下楼，我喜忧参半，喜的是我可以不必担心像皮球一样滚下楼，忧的是她会不会以我腿脚不便为由而拒绝我继续上她的课了，于是我便泰然自若的说：我能行。说完我便准备将手抽回，但她还是紧紧地牵着我瘦弱的手，二话不说地走下楼、、、、、、这是我第一次牵着不是妈妈的手却像妈妈的手走完了四层楼，一路上我走得很顺利，很自信，很踏实。
也许这件事对老师来说是举手之劳，她早已忘记，但对我意义深远。是她引领我在成功的道路上少一些坎坷，一路上有您，不至于在茫茫大海中迷失方向。您总是不动声色地在我最不擅长的领域里给予关怀与帮助，也不因我的与众不同而投来异样的目光，更没将我拒之于千里之外，让我享受了平和、真诚。在此谢谢您------我敬爱的老师。
一路上有您
不知不觉我已经是一名六年级的学生，很遗憾的是郑老师没能再教我们了，但是我庆幸的是居然是叶老师来接这把火距。
说起叶老师对我来说一点也不陌生，因为从六年级到六年级，每周一次的奥数兴趣班都是由叶老师来主教。在您欣赏的眼里，我发现了我自己，我的成绩也就像牛市的股票一样，一路看涨。叶老师有自己独特的教学方法，上课干脆不脱离带水，思路清晰，解决问题一针见血，她曾经讲过一句话：上课不认真听讲，就像士兵上战场不带枪。所以我每次上课时都牢记这句话。对一些抗生素用多的同学来说这只起到了缓解作用，时常上课上到了一半时，教室里就像蜂箱里的蜜蜂一样嗡嗡作响，老师便拿出特效药---在黑板上用美术字大大方方地写着：人和动物的区别；顿时班上鸦雀无声。偶尔在上课的空隙还会给我们进行注射强心剂，学习是一项艰巨的任务，好生差生往往是三四分见分晓 ，如果我们稍有不慎就有可能直奔差生这个行列，在生活中我们不免会出现差生的举动，所以我们在求索知识的道路上，必须全力以赴，能挑千斤担，不挑九百九，人一定要有攀高峰的意志，上进的决心，我希望我的学生能都考100分，就不考99分，不要因粗心大意而丢掉分数。同时她还会时不时传递给我们外部信息，以致于我们不会成为一心只读对贤书，两耳不闻窗外事的书呆子。真不愧为人类灵魂的工程师。
叶老师不仅在教学方面认真负责，还在生活细节方面充满爱心。记得上六年级时，我上完奥数理所当然地期待妈妈来接我，在我期盼的目光中没有发现妈妈的身影，平时都是妈妈护送，想必妈妈是有急事给耽搁了，时间分分秒秒地过去，同学们像逃生一样一溜烟消失在我眼前，楼梯口的同学围地也水泄不通，这时我的心里七上八下的生怕有人故意一拉或无意一推，因为那时我的腿是不堪一摔的。这时我的心里正飞快地打着鼓点，那时四层阶梯对我来讲是个挑战，更何况四层楼了。我正准备迈出第一步，叶老师便来到我身边，伸出一只手准备牵我下楼，我喜忧参半，喜的是我可以不必担心像皮球一样滚下楼，忧的是她会不会以我腿脚不便为由而拒绝我继续上她的课了，于是我便泰然自若的说：我能行。说完我便准备将手抽回，但她还是紧紧地牵着我瘦弱的手，二话不说地走下楼、、、、、、这是我第一次牵着不是妈妈的手却像妈妈的手走完了四层楼，一路上我走得很顺利，很自信，很踏实。
也许这件事对老师来说是举手之劳，她早已忘记，但对我意义深远。是她引领我在成功的道路上少一些坎坷，一路上有您，不至于在茫茫大海中迷失方向。您总是不动声色地在我最不擅长的领域里给予关怀与帮助，也不因我的与众不同而投来异样的目光，更没将我拒之于千里之外，让我享受了平和、真诚。在此谢谢您------我敬爱的老师。
扑向海边，金黄的沙和玲珑的水同湛蓝的天连成一片，自然的巧妙，自然的美妙。沙的尽头是水，水的尽头是天，天的尽头呢？不知不觉，脚底一股清凉透上，原来海水已经能够碰到了。回首望去，沙滩围成半弧状，一边是岩，一边是花草，沙滩逐渐平坦，脚印却逐渐淡去，海水漫上，脚印愈加不分明。坎坷的路不好走，却能给人留下深深的印记。
走向岩边，爬上一块较高的岩。呵，好清爽！俯仰天地，敞开心扉，情生于景。放眼远看，海水中裸露着几块岩礁，海水不时拍击着礁石。风平浪静时，礁石与海水和平共处，风生水起时，惊涛骇浪将礁石湮没与苦涩的海水下，不久，礁石再次浮出，水与石的搏击又是一个循环。
满目波涛接天而下，心儿沉浸于空灵中，清爽的海风夹带着钢蓝色的海腥味，海鸥飞掠，一道道弧音慢慢淹没在水的波涛中。海上，已腾起了一阵薄雾，只有几个不时发光的点，移动于海天之间，渐行渐远。
我躺在岩上，闭了眼，心儿早已平静，只是脑海思绪万千，渐渐的，耳畔只剩下风的声音，只能感觉到风吹在脸庞上。
大海，不会干涸，尽管水汽蒸发，可百川汇成一个海，似同道中人共赴交流宴。大海，不会停歇，尽管障碍重重，可一个海纳百个川，障碍越多，动力越大。同样，心不会凋谢，心不会枯竭。
追寻，探索，坚强，信念，奋进，一一浮现在脑海里，像杂乱的多维体，却有棱有角，似乎可以组在一起。
不如意事常八九。有一个年轻人，双腿被一场车祸夺去。绝望中，他摇着轮椅，躲开人群来到地坛。眼前的枯藤老树，废殿颓垣，野花芳草，雨雾雪晴给他深深感触，愤懑、盼望、惶然的心灵得到慰籍和启迪！在那里，他与死神交流，与自己的灵魂对话，在一次次对生命意义的追问中，一点点清除内心的荒芜，一点点使信仰的力量强大，为自己濒临绝望的生命找到一条名为写作号的诺亚方舟。地坛是幸运的，荒芜了五百年，居然成为一位作家的心灵栖息地，那位作家是坚强的，痛苦绝望中，居然让自己的灵魂站立得如此纯粹而高大。
曾在这秋水之畔永日无言地伫立，凝视江水中那寂寞削瘦的身影，拥有了荣华富贵，但年轻的心灵里仿佛总在下着蒙蒙的细雨。当夕阳西下，羁鸟归林，疲惫的他不得不黯然离去，空留下几声无奈的叹息。躺在一叶扁舟上，任由小船随着江流飘飘荡荡、沉沉浮浮。曾几何时，以为身沉宦海；与月对饮，方知我心依旧。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。挫折、痛苦，唯有忘记。于是他逍遥红尘，最终名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了。
世事沧桑，时不我待，跌倒了，破了皮的膝盖虽然很疼，也不得不马上站起来，机会很快就过去生命、青春，常常成为人们触感之处。掀开尘封的日历，回味逝去的过去，自己青春的足迹，自己的伤心欢喜，都成为一个谜，深埋心底。生命在低语，生命在叹息，生命之歌，吟唱最美的记忆，生命之章，为前程埋下伏笔。给自己的人生镌上无悔，不放弃，不逃避，让自己的心带着执着激流勇进。涂一纸苍白，无法回报父辈们的殷殷期待，坚定向前，才会遇见不同风景。
海风依然很清爽，心儿很轻灵，我想融入这绝美的海天。命里有时终须有，命里无时莫强求。闲看庭前花开花落，漫观天上云卷云舒。海鸥留下的痕迹告诉我坚持到底，一直奋进。
我知道我的路了，跑向彼岸，自己的足迹是最好的见证。
海阔天空，一路是蓝！
六年级:付仁勇
点评：本文为我们传递了不畏艰险，勇往直前的乐观思想，内容积极向上，语言方面也足见作者功底，写得很有深意，读罢此文有一句话一直萦绕耳边面朝大海，春暖花开，本文只在结尾写了一路是蓝，不太理解作者是想表达要向大海一样不惧艰险的精神，还是想表达自己对待人生的乐观心态。建议开头和中间部分描述一些你对一路是蓝的理解，祝越来越好！
