一年后的你，是否考上了理想的大学？一年后的你，是否正在与伙伴庆祝？一年后的你，是否洗去稚嫩？一年后的你，是否，始终如一坚持初心不变？
时光，不再往复、时光，不再清澈、时光，不再顽劣；你，不再幼稚、你，不再天真、你，不再任性。自己，你好。在经受，繁杂课题的洗礼下，你会想，回到无忧无虑的孩提时期么？我想答案是：肯定的。一年后的你，应该已经懂得舍弃，懂得体贴人，懂得照顾自己，懂得，如何做好真正的自己。如果是，一年后的你，肯定是我的偶像。自己，你好。穿上了你最爱的黑色T恤，是正在跟伙伴们，欢乐庆祝，考上理想大学的喜讯么？如果我能有你，现在的魄力，该多好。
一年后的你，肯定是我的学习目标。自己，你好。你的衣柜里，是否，早已没有，一年前，你最爱的粉色裙装？我想，一年后的你，肯定是一个，喜欢欧美潮流的时尚达人，不跟风，不盲目，始终保持自己的穿衣风尚。中性的T恤搭配印花长裤，这是一年后的你，最爱的穿衣风格么？如果是，一年后的你，肯定是我最欣赏的潮流达人。自己，你好。清风拂过，将你的发丝轻卷，你站在最高的荣誉台上，那时的你，是否，会想起这时的我？你，左手捧着鲜花，右手抱着获奖证书，亲友们正欢笑着注视你，那时的你，是否，还会保持初心不变的原则？如果是，一年后的你，肯定是我绝佳的人生导师。
任青春流逝，任天真消逝。愿健康与欢笑，伴你走过最美的年华；愿无暇与澄澈，伴你度过最紧张的时段。仅献给一年后的你，一年后的我，自己。
六年级:焦琰涵
------------------写给自己的一封信
时光，是一位神奇的魔法师，把你我之间的距离拉大了一年，想必你现在肯定成长了很多吧，或许你已经不是当初那个幼稚的孩子了吧，那么你也不会为了出去玩而耍驴脾气了吗。
经历了一个春秋，我相信你也改变了很多吧。那个被你坐了两年的第一，你肯定也会觉得腻，你一定会选择第三排，哪里是教室的中心，可以看见外面的操场，可以看见外面的高楼大厦，以及车水马龙的公路，让你的视野更加宽阔，让你不用在第一老是受教师的监督，让你不用再面对着被老师的粉笔写过无数次的大黑板。
一年前的你害怕考试，你不想听到它，不想看到它，你对它是恐惧，是逃避，为了不考试，你把自己弄出病，在你心里生病比考试甜，比考试好，你宁愿选择它，也不选择考试。
一年前的你对于时间是一件烦恼的事，你不懂得如何去配制，不懂的如何去分配。不知道怎样去安排他，不知道怎样去利用它。很多次你都错过了它。
考试现在这两个字眼在你心中可能成为了一场游戏，你会细心的思考它，慢慢的琢磨它，你不会在对它产生恐惧，你再也不会为了逃避，而生病了。对于时间的理解，你肯定也增长了许多，不像以前傻乎乎的错过了它，现在你懂的如何去利用它，去分配它，去安排它，再也不会有烦恼。
梦想这个话题在你眼里是一个等待，你盼望着有一天成真，有一天实现。你的梦想很天真，你想去遨游宇宙，探索每一个星球把人类的足迹永远留在那里，那时你说你一定会实现这个梦想，但你也总会说，哇，遨游宇宙啊，宇宙有多大，现在人类都还没搞清楚，我怎么会搞的清楚呢！但你也会说，男子汉大丈夫，没有什么做不到的事。现在的你一定知道实现这个梦想有有多难，但你会想起老师教过的一句话工欲善其事，必先利其器想要做好一件事就必须准备好才能能成功!
以前，你总是被父母管着，不准你干这，不准你干那，现在的你肯定不愿做，被笼子囚禁的小鸟，你想挣脱笼子，飞向属于自己的一片天，自由自在的飞翔。
我未曾经历那一年中，你获得的知识很多，你的收获像秋天的果实，我也会细细品味现在我一去不反的生活，我希望你也踏踏实实的走好每一步。
祝你开心，祝你健康，平安
2022年9月10日
六年级:李锦辉
六年级诵读篇目
1春笋
一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。
2小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
3草原的早晨
啪！啪！响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
4我真希望
我真希望，
烟囱里飘出来的
不是浓浓的黑烟，
而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，
烟囱里喷出来的
不是灰灰的粉尘，
而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，
我们居住的地球上，
树更绿，
花更红，
小鸟的歌声更动听更悠扬。
5我想/高红波
我想把手儿
变成桃树的枝，
带着一串串花苞，
随着风儿飘荡。
飘哇，飘
飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根，
伸进湿软的土地，
吸取甜美的营养。
长啊，长
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，
飘在高高的天上，
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮！
望啊，望
望见了大自然这神奇的课堂。
6海上的风
海上的风是花神，它一来，
就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，
就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来
送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼
就掀起滔天波浪。
7初冬
早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
8太阳，你是粉刷匠吗/张秋生
太阳，你是粉刷匠吗？
你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的岩石。
太阳，你是粉刷匠吗？
9蜂巢/望安
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
10鸟岛/望安
下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊，一个生机勃勃的鸟岛。
11乡下孩子
曾是妈妈怀里
欢唱的黄鹂，
曾是爸爸背上
盛开的野菊。
捉一只蝴蝶
能编织美丽的故事。
含一叶草叶，
能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜，
撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼，
乐坏了馋嘴的猫咪。
哦，
乡下孩子，
生在阳光下，
长在旷野里。
12小纸船/柯蓝
我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！
13旅行者之歌/柯蓝
我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。
大海它使我心胸开阔，热情汹涌。
所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进
我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里
所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
