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关于被别人欣赏的作文

精品作文 时间:2024-02-18 16:46:41 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于被别人欣赏的作文》【第一篇】

被别人欣赏的作文

有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,而有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道生活自有他的逻辑,丑恶的终将让位于美好的,虚幻的终将被真实的所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒,因此,欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人,是对别人的鼓励。正如威廉詹姆斯所说:人性中最深切的心理动机是被人赏识的渴望。我们都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也该学会欣赏别人。其他,欣赏与被欣赏是一中互动的力量之源,欣赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念,被欣赏者也必生发自尊之心,奋进之力,向上之志。
欣赏别人,是自己前进的基石。一位西班牙学者说:智者尊重每个人,因为他知道各有所长,也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的,这也是一个学习的过程。一声喝彩,别人的成绩,优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀,当你向别人说出你真是好样的时,其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人,是做人的一种美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时侯就是一剂良药。俗话说:良言一句三冬暖。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能被充分地激发出来,去争取更大的成功。懂得欣赏别人,别人也许在欣赏你,久而久之,别人的优点也成了你的美丽,你也会成为一道亮丽的风景线。
欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。
我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人,努力地改善自己,积极地劳动和创造。因此,智者的欣赏就是在欣赏别人的同时,试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑练成自信,把不满锻造成奋争,把孤傲挥洒成谦逊,把委屈升华到振奋,把失意挤压成动力,把挫折锤打成练达尽管脚下没有红地毯,头上没有彩霞满天,但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
欣赏别人,铸就辉煌!

,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你忘而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻

于是,上帝发出一声沉重的叹息。为你的无知而悲,为美的埋没而叹。

朋友,快醒醒吧!睁开你的双眼――那是上帝赐予你的、本应充满灵气的双眼。大千世界有太多美好的东西,在等待着你去发现、去欣赏、去享受。

你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口气,有几分愧疚,又有几分高兴。你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。

登上泰山,领略一览众山小的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;拥抱大海,感知海纳百川的胸襟,摒弃你心中久藏的郁闷;走进深山,融入明月松间照,清泉石上流的幽静,找回你心中久违的宁静

大江东去,浪淘尽,千古风流人物,苏轼的豪放洒脱,势不可挡;此情无计可消除,才下眉头,又上心头,李清照的似水柔情,委婉细腻;君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,李白的浪漫飘逸,天马行空;牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄,杜甫的人间寂苦,笔底波澜

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《关于被别人欣赏的的作文》【第二篇】

被别人欣赏的作文

有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人沧桑而质朴,而有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩,我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道生活自有他的逻辑,丑恶的终将让位于美好的,虚幻的终将被真实的所代替,短暂的终归短暂,永恒的绝对永恒,因此,欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人,是对别人的鼓励。正如威廉詹姆斯所说:人性中最深切的心理动机是被人赏识的渴望。我们都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也该学会欣赏别人。其他,欣赏与被欣赏是一中互动的力量之源,欣赏者必具备愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念,被欣赏者也必生发自尊之心,奋进之力,向上之志。
欣赏别人,是自己前进的基石。一位西班牙学者说:智者尊重每个人,因为他知道各有所长,也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的,这也是一个学习的过程。一声喝彩,别人的成绩,优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀,当你向别人说出你真是好样的时,其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人,是做人的一种美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时侯就是一剂良药。俗话说:良言一句三冬暖。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能给人以鞭策,使人的潜能被充分地激发出来,去争取更大的成功。懂得欣赏别人,别人也许在欣赏你,久而久之,别人的优点也成了你的美丽,你也会成为一道亮丽的风景线。
欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。
我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人,努力地改善自己,积极地劳动和创造。因此,智者的欣赏就是在欣赏别人的同时,试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把自卑练成自信,把不满锻造成奋争,把孤傲挥洒成谦逊,把委屈升华到振奋,把失意挤压成动力,把挫折锤打成练达尽管脚下没有红地毯,头上没有彩霞满天,但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
欣赏别人,铸就辉煌!

,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你忘而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻

于是,上帝发出一声沉重的叹息。为你的无知而悲,为美的埋没而叹。

朋友,快醒醒吧!睁开你的双眼――那是上帝赐予你的、本应充满灵气的双眼。大千世界有太多美好的东西,在等待着你去发现、去欣赏、去享受。

你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口气,有几分愧疚,又有几分高兴。你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。

登上泰山,领略一览众山小的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;拥抱大海,感知海纳百川的胸襟,摒弃你心中久藏的郁闷;走进深山,融入明月松间照,清泉石上流的幽静,找回你心中久违的宁静

大江东去,浪淘尽,千古风流人物,苏轼的豪放洒脱,势不可挡;此情无计可消除,才下眉头,又上心头,李清照的似水柔情,委婉细腻;君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,李白的浪漫飘逸,天马行空;牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄,杜甫的人间寂苦,笔底波澜

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《关于被动句的格式的作文》【第三篇】

  (二)被动句的格式

  文言里的被动句,常借助于一定的介词、助词、助动词来造成被动的格式。

  1、用介词为引进行为的主动者。如:

  ①炮台悉为逆据。(《三元里抗英》)

  ②兔不可复得,而身为宋国笑。(《五蠹》)

  2、用介词于引进行为的主动者。如:

  ①夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》)

  ②不拘于时,学于余。(《师说》)

  3、用介词被表被动,被的宾语往往省略。如:

  ①内一人说是西洋兵头,亦被杀死。(《三元里抗英》)

  ②信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)

  4、用助动词见表被动。如:

  ①欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。

  ②非独见病,亦以病吾子。(《答韦中立论师道书》)

  5、用为所的格式表被动

  为是介词,引进行为的主动者。所是助词,置于动词之前。如:

  ①赢闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》)

  ②巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁之战》

  6、用见于的格式表被动。见是助动词;于是介词,引进行为的主动者。如:

  ①臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持壁归。(《廉颇蔺相如列传》)

  7、意念上的被动。

  动词本身用于被动意义,不借助于任何表示被动的词语。这种被动要根据文意来判断。如:

  ①举孝康,不行。(《张衡传》)──举孝廉,被举荐为孝糜。

  ②廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)──拜为上卿,被封为上卿。

  ③戍卒叫,函谷举。(《阿房宫赋)──函谷举,函各关被攻下。

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