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关于生存的作文

精品作文 时间:2022-11-16 01:05:10 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于生存的作文》【第一篇】

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  同学们,现在我们进行逃生演练!教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,互相谦让,井然有序。

  嗒嗒的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!

  嗒嗒,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔生存法则牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的嗒嗒声与那急促的呼吸声而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香

  嗒嗒,这清脆的声音离楼道口近了,更近了终于,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

  大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的能力,希望大家继续努力。教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田

  极目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起绚烂彩虹

天津南开区25中学高三:胡慧杰

《关于生存的作文》【第二篇】

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  为了生存,衍生了智慧,有了智慧,保障了生存。

  我们常常自诩为万物的灵长,有着其他任何生物都无法匹敌的才智。当我们还是远古人时,为了生存,人之间亲密无间。而随着科技的发展,当人无需拼搏就能生存是,人与人之间的和谐也被破坏。于是,便有了杀戮,便有了阴谋,便有了陷害,这一切都不是为了生存而为的。

  可是大自然,却依然执着地教着我们生存中的智慧

  草原狼,这傲然的草原骄子,只要人类的猎枪没有冒犯的地方,到处都是它们的领地。按理说它们有权猎杀任何一个看到的生物。然而令人惊讶的是,狼杀生,可从来不杀绝。无论有多少只狼围住的怎样不堪一击的动物,草原狼总会放跑一些,让猎物不会灭种。这可以说是草原狼在长期的猎杀中总结出的法则:只有猎物的种群没有灭绝,狼群才能够生生不息地繁衍下去。把猎物杀光吃光,可以解一时之饥,却断了子孙后路。这是草原狼在激烈残酷的生存竞争中教给人们最基本的生存技巧:知足常乐。在所有的欲望中,贪婪是最苦的那只果。我们总认为自己的半杯水不够,可直到洪水淹没了我们,我们才明白知足的重要。

  在海中飘飘扬扬的海葵之中,经常能够发现小丑鱼橘红色的身影。面对海葵那带着毒液的触手,小丑鱼却显得泰然自若,因为它知道海葵不会伤害它。当一条条不明真相的小鱼也效仿着小丑鱼钻入海葵之中时,便一个个成为了海葵的食物,当一只只野心勃勃的觅食者想吃掉小丑鱼时,却又对海葵的触手退避三舍。就这样,原本应该为各自的生存而忧心忡忡的两个生物,经过这样一个简单得不能再简单的合作,便各自过上衣食无忧的生活。这是小丑鱼和海葵在激烈残酷的生存竞争中教给人们最基本的生存技巧:合作才能生存。同袍相残是我们一贯唾弃的,团结合作是我们一向呼唤的。一个人的力量微不足道,成千上万的人却可以推翻一个政权,改变一种制度,创造一个时代。

  还有飞翔在天空中的苍鹰,为了让自己继续在残酷的大自然中生存,它们在自己身体老化的时候,近乎残忍地撞烂自己老化的喙,拔去自己钝化的爪子,撕去自己臃肿的羽毛。只有在这些血淋淋的步骤完成以后,它们才可以重新成为天空的霸主,并为自己收获二十年的生命。这是苍鹰在激烈残酷的生存竞争中教给人们最基本的生存技巧:没有义无反顾的放弃,就不可能给自己赢得生存的希望。人生就像一盘棋,不会弃子,惨败便已成定局。适当放弃,做出斩钉截铁的决定,才能成为人生的赢家。

  可是再看看人类的处境,自从生存不再是一个生死攸关的问题之后,大自然赐给我们的智慧有时甚至是美德在一点点丧失。榨取自然资源时,人类显得贪得无厌;争夺个人利益时,人类把团结合作置之脑后;面对生死攸关的瞬间,人类总是犹犹豫豫不敢上前相比生存的智慧,我们显得何等渺小。

  或许我们已经不再需要追求生存,但是让我们把生存的智慧,伴随着人类的繁衍,传承下去。让我们的子子孙孙受益无穷。

上海闸北区上海市市北初级中学高三:朱益清

《关于生存的作文》【第三篇】

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  我曾听说:在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种雕鹰。母鹰把幼鹰带到高处,或树梢或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死。那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰,才能继续生存在这个世界上。

  这个有关雕鹰的故事是我在一本书上见到的,当时给了我很大的震撼,但也让我清楚地知道,这就是生存。即使现在还没走进社会,但是从平时的生活也能感受到现实的残酷,也知道到了优胜劣汰,适者生存。这句至理名言。

  学校,是一个学习的好地方;老师,是培育我们这些祖国花朵的园丁。这些都是不可否认的。但是,从学校到学校,漫长的时间让我知道优生才是王道。同样的学校,同样的班级,但是老师对待学生的态度是全然不同的。名列前茅的优等生做事大部分都是对的,而成绩不太好的差生做事大部分都是错的,即使你有很多优点,但是老师的眼睛已经被成绩遮住了。即使你有一些特长,但是你参加训练只会让老师更加讨厌你,认为你是在浪费时间,但这仅仅是对于差生而言。

  优胜劣汰,适者生存。我想社会即使如此,要是你学历高那么你得到的机会就多很多,要是你学历低,即使有很过人之处,但在中国现在的社会里,你得到的机会远远低于学历高的人。也许你会很气愤,但是你也同样无能为力。当你的才能无法得到发挥,那么你将永远碌碌无为。这就是现实,这就是社会。

  优胜劣汰,适者生存。我很早就明白这个道理,因此我努力学习,一直维持着不错的成绩;因此,我学会去寻找机会;因此,我学会去独立生活

广东东莞石龙三中高三:静泯

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