大自然的警告

　　今天早上一睁开眼，咦，天空怎么是黄色的？，我问妈妈，怎么了？

　　妈妈说：刮大风了，沙尘暴。

　　我急忙爬起床，趴在窗户上看，哦，好大的风啊！窗台上都刮了一层细细的沙土。不远处有两棵小树被刮倒了，倒在地上，真可怜。走出门来，风刮的我眼睛都挣不开。

　　这是大自然对我们的警告。有些人只想着挣钱，不管环境，我们的天气会越来越恶劣。

　　我们要保护环境，爱护环境。

　　山东省沂水县逸夫小学六年级：冯英楠

　　幻想着在一片无边的森林中漫步，走在绿阴小道，小鸟鸣蝉陪伴，树叶飒飒伴奏，一切都显得如此的协调和谐。一路上泉水激石，泠泠作响：好鸟相鸣，嘤嘤成韵。动物们的欢笑声从密不透风的树林间传出来，是那么的动听悦耳，那么美丽动听。

　　但是，突然发现，美丽的森林成了千家万户的家具，小鸟鸣蝉成了众人的玩物，而那无尽的森林却立起了摩天大厦。而剩下的，只有那苟且活着的些许的树木的叹息声；只有发臭了的河水的哭泣声；只有天上仅有的鸟儿的悲鸣声；还有的就是铁笼里猛兽绝望的咆哮。但是大自然仍忍着巨痛固执的抚养着我们，然而我们却不知回改，像一个刚刚学会走路的无知小孩对着妈妈搞着破坏，而母亲自然是固执的承受着。

　　一日日，一年年，妈妈终于生气了，大海咆哮着卷起大浪向我们扑来，高山怒吼着带着石头想我们扔来，带着它们的悲哀，向我们发出警告。

　　曾有一天，我坐在草地上，不知改做什么，便摘下一朵花在手中把弄着，不经意见听到微弱的声音穿入我的耳内，四出寻找却没发现一个人影，猛地发现那是话儿们的话语。一棵即将枯萎的花说到：哎，这人怎么如此狠心啊，我辛苦生出的儿子啊，还没看到蓝天，还没看到我就给被这人拔走了。说着哽咽起来，左临右舍赶紧来说节哀。我这才知道我刚摘的那花是她刚生下的儿子，我不禁也有些自责起自己来了睁开眼来：手中的花开始变黄，而我四周的花却在飒飒抖动，仿佛为我摘掉了他们的同伴而气愤的斥责着我吧。

　　我原本是大自然中最澄亮的、最清澈的成员，我降落在每一个需要我的地方。我给许许多多的地方带来青春的活力与朝气。因为我，这世界有了生命。但是，这一切已不复从前。

　　随着人类大量燃烧含硫和氮的燃料,排放大量的硫和氮的气体氧化物到空气中，我的名字也变成了酸性沉降（简称酸雨）。每当我来到大地，树叶受到严重侵蚀，树木因为我也受到严重的伤害。每每看到这些被我腐蚀的树木，我都会自责不已，就好像他们都在对我说：都是你，你为什么要来害我们......可是会发生这些都是我的错吗？今天所有的一切的一切，不都是人类所造成的吗？因为你们无休止地破坏大自然，才造成今天的后果。结果呢？害的是你们自己呀！

　　酸雨可导致土壤酸化，试想，如果土壤培养不出农作物的话，人均耕地面积已经不足的中国还能供给人民温饱？我国南方土壤本来多呈酸性，再经酸雨冲刷，加速了酸化过程；我国北方土壤呈碱性，对酸雨有较强缓冲能力，一时半时酸化不了。土壤中含有大量铝的氢氧化物，土壤酸化后，可加速土壤中含铝的原生和次生矿物风化而释放大量铝离子，形成植物可吸收的形态铝化合物。植物长期和过量的吸收铝，会中毒，甚至死亡。酸雨尚能加速土壤矿物质营养元素的流失；改变土壤结构，导致土壤贫脊化，影响植物正常发育；酸雨还能诱发植物病虫害，使作物减产。

　　不仅如此，更多无节制的对大自然的索取和破坏更是给大自然带来了沉重的负担。温室效应、臭氧层空洞......愈来愈多的环境危害应该受到人们的关注。难道不应该还给大自然原来的安宁吗？是大自然赋予了你们今天的一切，是大自然给了你们幸福的家园呀！

　　早已经没有陶渊明采菊东篱下，悠然见南山那般的无欲无求，有的只是利欲熏心，有的只是商场无休止的斗争。难道你们就不会关心一下哺育你们长大的大自然吗？人在做，天在看。你们就不怕遭到惩罚吗？不，你们已经得到应有的惩罚了。大地的颤抖、大海的狂啸、火山的怒吼就是大自然对你们的惩罚。

　　当然，如果你们继续无止境地挥霍大自然给予你们的财富，得到的终会是大自然的咆哮。地球上的人民啊！你们都知道百善孝为先，大自然是你们最好的母亲哪！你们不应该好好保护它吗？快点保护大自然吧！还给我清澈的本质，也还给你们一个更美好的家园！行动起来吧，让我来见证你们的悔过。

福建莆田涵江区白塘中学六年级:田雨旎

　　点评：这类文章的写作需作者潜心研究科学的资料，一定要真实可靠，并且术语的运用也不得有误，想必小作者是下了一番功夫。作者在文中巧妙的运用自述的方式，把想要介绍的事物赋予了自己的思想、情感，不仅让读者产生了亲切感和信任感，还使文章更加生动活泼，并具有了较强的说服力，达到了深入浅出的目的。

　　点评老师：刘聪漪老师