每个人渴望的东西不多，但总有些相同的渴望，比如我很渴望自己做主。
我渴望自己做主之预科班
暑假到了，你们有没有听从父母的安排上数理化预科班？或者去上补习班？我向妈妈表明这次想自己想自己选择补习班或者预科班但是，无效。妈妈以一句；小孩子家家自己做什么主？反驳了我。我只好听从妈妈的安排去上她给我找的预科班，但是效果并不明显，一个班有20多个同学，老师又照顾不到全部同学又有什么用呢？而且学习学习就是要有效果啊！但是我自己无法做主！
我渴望自己做主。我不想浪费钱，所以我想自己做主！
我渴望自己做主之旅游
今年是学校高三，在开学就高三了。我想去一个地方游玩和朋友一起，但是当我告诉妈妈时她却否决了我渴望做主的心。妈妈担心我迷路，但是我去的地方仅仅是重庆而已更何况那里还有人接我怎么会迷路？我不解，但仔细想想妈妈是担心我的安全但我已经不小了可以照顾好自己。然后妈妈说：好好在家里学习吧。打消了我的念想，我只是想去体验旅游的乐趣，妈妈您为什么不让我实现自己做主呢？
我渴望自己做主，仅仅是旅游地点而已。
我像养在温室的花朵，有人悉心照料，未曾经历过风吹雨打何日能见到彩虹？所以我渴望自己做主出去看看外面的彩虹。
我像只被人关在笼子养的鹰，无法感受飞翔的乐趣，速度与胆量与我无关，无法经历磨练何日能翱翔于天空？我渴望自己做主飞出笼子经历磨练翱翔天空。
我渴望自己做主。
高三：杨唯溪
点评：文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。重点突出，详略得当，内容具体。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
点评老师：苏璐璐
每个人内心深处都有最深切的渴望；而我却渴望小鸟自在飞翔的自由。
没放假之前，走哪都有人盯着：在学校老师拼命鞭策我们，连喘口气的时间都没有；在学校晚自习没写作业出去玩又被同学说得半死；在家里发了会呆，，，后果就是这样你又没在做作业！你知不知道现在都要毕业啦！用功！
不信你瞧瞧我在家里是怎么被囚禁的
又是一个周末我正在奋笔疾书，妈妈进来满意的点点头说：做完作业别出去了，再在房间里看书吧。说罢转身关门，房间只留下关门的回音。。。许久，我抬起头，坐在椅上发呆；殊不知妈妈何时站在我身后。你该发通缉令了！我一惊立马又低下头来。跟你说了多少次，现在是毕业考，冲刺啊！唉，难道我连一点自由都没了吗？我小声嘀咕着。
我原以为放假之后能轻松了，可让我没有想到的是在餐桌上吃饭时爸爸给我了个任务--让我在这两个月的暑假里学会250个单词。。。唉，还是在牢笼里啊！只不过换了个人而已
一天，还在梦中翱翔的我被爸爸喊起来，快起来背单词！你知不知道英语是门很重要的课程啊！快起来背！睡眼惺忪的我嘴上应答可心里却忍不住发牢骚：爸爸呀，我才放假呢！也不让休息会儿。
哎，我真想变成小鸟自由的飞会啊！
快点背！哦！知道了。
高三:张梓俊
点评：作文用爸爸的话作为结尾，很有新意，也提现了小作者平时真实的生活状态，惟妙惟肖。
老师建议是作文和平时的生活状态是不一样的，不需要用逗号表示在发呆的状态，这就需要小作者的语言表述能力很强，用描述动作的方式让人知道当时的动作是什么样的，如临其境。
点评老师：孟祥琦
每每伏在窗台，抬头就能看见那自由飞翔的鸟儿，低头就能看见地上的鸟儿缓缓升上天空，闭眼就能听见鸟儿在天空扑腾翅膀的声音。内心一阵触动，我吃惊地问道：是怎么回事？我的心居然有些颤抖，是谁触动了我这冷漠已久的心？心儿再也忍受不住了，冲破一层层阻碍，对着空荡荡的心房大吼，是自由，是开放的心，是对梦想的追求！
是的，就在父母否认我的梦想的一时刻，心就无法再飞翔了像折了翼的鸟儿，留在地上扑腾的鸟儿，悲痛欲绝
妈妈，你说我以后做歌手如何？我想要所有人听见我的歌手都会幸福，都会快乐！你说好吗？童年的我童年无忌什么都说巴不得全世界的人都知道我这点小心思。妈妈听了眉间一转怒斥道，你说什么？歌手？你这点心思还不如放在学习上呢！歌手？一群被潜规则的人！她怪模怪样的声音吓坏了懵懵懂懂的我，心里一阵惧怕，不敢在提这件事，于是梦想便沉在我的心中，无声无息地沉睡着。
爸，懦弱的我站在父亲的面前我想出去玩玩？他高分贝的声音吓到了我，别以为提高了一点成绩就可以玩！可是，可是。可是什么？快去学习！爸爸眉间一丝丝怒气驱使我赶紧离开，我急忙跑开，泪水早已漫出了眼眶。自由，我是多么的渴望啊！
诶，去打篮球嘛？班上一个男孩叫住了正往外走的我，你篮球打得那么好，我和几个同学一起去练球，一起去吧！他脸上淡淡的绯红让我很是不舒服，但是找个理由出去玩挺不错啊！我点点头说，我去跟妈妈说一下。走进老师的办公室，一阵空调的凉爽扑面而来，心中荡起一阵愉悦：等会该怎么打才好呢？手轻轻敲打着电话按键，滴滴！喂？妈妈的声音在电话的另一头传来，使我的声音不禁有些颤抖妈妈，我想去打篮球，那个，是同学邀请我去的。我能够感觉到电话那头有些沉闷，是谁请你去的？我有些紧张，支支吾吾的说，班里一些男生什么？我感觉妈妈那尖锐的声音差点震破我的耳膜，男生？你是不要脸吗？给我回来！半个小时之内到家！我沮丧的走出去，门口那个男孩看见我的脸色也沮丧起来，不行是吗？我点点头，没关系，以后再一起打咯！他安慰着我，我去打篮球咯！说完跑走了。我的母亲，现在是一个新的时代，男女交流算什么？我需要一颗开发的心！
鸟儿折了翼，不能再飞。我折了翼，还能飞吗？我需要自由、梦想和开发的心，它们能够填满我心中的寂寞，能够填满我心中寥寥无几的爱！我多么渴望翱翔在天际啊！
高三：(*^__^*)嘻嘻
点评：对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
美中不足的是语言太过朴实，不够饱满立体，尤其是文章中间部分。
适当增加修辞手法，增强其美感，做到真情实感，打动人心。另外，作者内心对自己充满了怀疑和不确定，不要因为别人左右自己，拥有想法和梦想是每个人享有的权利，不要为了不懂你的人放弃它们。
点评老师：苏璐璐
