多少人期盼的时期--青春无限，然而我却在感慨它的冲动。
不知道我失去过什么，也不知道我已得到了什么。只是我觉得那时的岁月好懵懂，好冲动。几乎让人忽略了年少的轻狂的魅力，冲动中青春的杀伤力，他曾经让我魂牵梦萦。让我的眼中只有他，于是我忽略了身边最好的朋友，忽略了学业。当时魂然不知，事后发现得不偿失。。我何此失去了那样珍贵的东西。我失去的远比这些更为贵重一百倍一千倍甚至一万倍，那便是人生的前途。为此在多少节重要的课堂我的心缺席。多少个重要的知识忽略而过，多少个要背的单词，我意让他成为历史。
我的世界快要崩溃了，那些辉煌已成为历史中万千事物的一景，我曾经觉得引以为傲的语文和英文意有了那么多的不确定，试卷上多了那么多红点，那时我觉得无所谓，反正自己底子厚，有的是天赋，孰不知我已失去了大好河山，从此，优秀名单里再也没有我的名字，老师嘴里念叨的也永远不会有我。
这样，日复一日，年复一年的恶性轮回。终于高考的失利验证了这个真理-----你已经退出了人生的舞台，学习生涯从此与你绝缘。终于我绝望了。突如其来的打击让我失声痛哭！
梵高说：生活对我来说是一次艰难的旅行，我不知道潮水会不会上涨，及至没过嘴唇，甚至涨得更高，但我要前行。
耀眼的黄，浓郁的绿，夺目的蓝，梵高的向日葵以咄咄逼人的颜色，宣示着青春的热烈、张扬，豪情满怀。
认真无悔地书写青春才能让青春不朽，坦然地接受年华的老去是对青春最好的纪念。
青春如正午的太阳，喷射着不可抑制、沸腾灼人的激情。把握青春的律动，方能让青春大放光华。王勃风华正茂时，一挥而就千古名篇《滕王阁序》，他的青春是才思火花的迸射；三毛趁年轻旅居撒哈拉，勇敢追求不寻常的快意人生，她的青春是个性的显扬；陈坤带领青年志愿者十天行走西藏，让公益活动行走的力量焕发青春的活力，他的青春是正能量的传递。王勃的文思，三毛的个性，陈坤的爱心，是他们对青春独一无二的注解。拥抱青春，迎接生活，青春正当时，不朽的青春由我们创造。
青春，永不告别，铭记青春在于拥有一颗绽放的心灵。奥黛丽赫本的青春被许多人定格在《罗马假日》中的灿烂微笑。晚年，她担任联合国儿童基金会亲善大使，身患重病却依旧远赴索马里看望饥饿儿童。此刻，她娇颜不再，却真正演绎了天使在人间。赫本的青春不老，因为她良善的心从未消逝，她内在的美丽让她的青春永驻。
正如影星凯特布兰切特所说：我觉得皱纹是阅历的象征，我非常享受现在的自然老化。青春的不朽，不在于抓住青春不放手，而是心态的年轻，在时间的沉淀中蓄积澄明如水的温情。我老了，该回家了。此语一出，感动非洲。曼德拉在总统任期刚满一届的时候，执意要将南非这个新生儿托付给年轻的一代。然而，在南非人心目中，他们最敬爱的前总统永远不会老去。大家在曼德拉的葬礼上吹起瓦瓦祖拉，歌唱青春。《时代》周刊选用曼德拉仰头憨笑的特写，作为他留给世界的永恒纪念。
活得像梵高的向日葵，在阳光中尽情炫耀，不要害怕萎谢。这种美丽，永远年轻。
风，夹杂着花的淡淡忧伤拂过脸。抬起头，便看到那朵绽放的花儿。花开，绽放一世的繁华，为着迷人的青春增添了无尽的光彩。
追赶.朝阳
起床啦！惊醒于管理员的哨声。朝阳已从窗户挤入屋内，刺伤我朦胧的睡眼。
收拾完毕，进入操场。一阵阵微风袭来，伴随这柔和的朝阳。令人神清气爽，使我陶醉其中。可又觉得这种惬意之感正慢慢远离我，于是我随风奔跑，追赶朝阳。
竞赛。艳阳
脑力劳动连续3个小时，是该有个休息的时间了。伴随正午的艳阳奔向操场。
恍惚间发现，一个个毕业班的学生都如披坚执锐，严阵以待的战士蓄势待发，一声哨响，便如脱缰之马又如离弦之箭，飞一般的在艳阳下奔跑，竞争。
放松。夕阳
人生总是需要有静一静的时间。高三，也不例外。也许，夕阳，操场，慢跑，便是绝佳的选择！
疲惫了一天，放下一切，去操场！慢跑，感受阳光，欣赏青春的夕阳西下，放松疲惫的身心，松开绷紧一天的精神。在夕阳下慢跑，同样是一种享受。
操场上，碧绿的气息，模糊了视线，记忆定格在那一瞬间。是谁的芬芳气息弥漫冰冷的大地，刺穿青春的阳光下，正奔跑着一个青年。
高三:袁家伟
作文
点评：充满诗意的开头，充满诗意的结尾，再加上铿锵有力的故事，这些都让这篇文章散发出青春的光彩！奔跑，不仅仅是百米跑道上的奔跑，更重要的是人生旅途中的奔跑，小作者运用了象征的写作手法，让这篇文章顿时立体化起来，显得格外有光彩！环境的描写只是为了衬托后文的故事，也起到点缀的作用！
文章不足之处在于，最后的结尾部分的几段，有些凌乱，看不出具体的主题，这一点，其实需要很多小作者注意的，有一段话作为结尾即可，重复性的语句会给读者杂乱无章的感觉哦！希望小作者重新梳理思路，然后为文章做一个漂亮的收尾！
点评老师：沈霁月
