比较《柯南》和周杰伦，柯南迷一要看

感谢“jay的一只小猫”为偶写此文提供灵感

不要说我写这篇文章很无聊，谢谢谁说jay和《柯南》不能比？jay是人吗？是。那平次，和叶，柯南，小兰，小哀是人吗？是。jay迷要说了，人家（淑女专用语。。）jay可是真人，你柯南里的人物都是虚构的，没法比。

偶：举手，jay迷们，你们有多少人碰到过jay并和他“亲密接触”过？他在你们心中是近在咫尺还是遥不可及？试问你们见到jay有什么意义？你们到底是喜欢他的歌还是他的人？那我们《柯南》米也一样，我们喜欢的是柯南里的人物剧情，见不见到没有关系。在我们心中喜欢是可以分档次的。

以下纯属个人观点，如有雷同，（……*……%……￥不至于吧….

jay是真人，难免会有什么诽闻啊（和菜10的..）耍大牌嫌疑啊，商业化的吵做等等，并不是完美的。《柯南》和柯南里的人物可以塑造得毫无缺憾，你不喜欢上都难啊。哟，又有jay迷要提问了，jay怎么不完美了啊，他也是人啊，人无完人嘛？就是因为jay不完美才会输啊，默哀ing……

jay不是很帅，这点真的是大家都知道的（排除有些jay迷有爱屋及乌的心理），而《柯南》和柯南里的人物真是帅哥一卡车一卡车的装啊。这是一个眼球经济的年代……那，有些jay迷又要说了，人家jay有创作天分而《柯南》可柯南里的人物都是音痴。偶：举手，新一的老妈也就是优作的老婆有希子这个大美女真是才貌双全啊，歌唱的好戏演的好又聪明，毫不逊色于jay啊。

还有，《柯南》是很多人和在一起的大家庭，柯南会推理，足球踢的也好。小兰空手道天下无双饭烧的好吃长地又标致。小哀有枪法好化学好（汗..）又有内涵。平次剑道了得推理也不在柯南之下。和叶合气道无人能敌聪明伶俐而且是超级大美女。kid偷盗技术天下无双。这么多完美滴代言人在你们面前你们jay迷疯狂喜欢的jay有这么多的优点吗？jay迷说问，jay是一个人，是一个歌手，怎么能和这么多人比呢？偶：再举手（举得真累啊..）谁叫你们来和我们《柯南》比呢？诶诶，明知道比不过….

《柯南》里的故事起情节是跌宕起伏扣人心弦（有点肉麻了…）看得偶是一个字：爽啊~~但jay呢？只是唱歌而已，唱歌谁都会啊，像他一样口齿不清只会让更多人认为所谓的r&b一定是口齿不清，纷纷效仿但只能造成不良的后果。说起唱歌，柯南的主题曲和片尾曲不也是吗？像没有你的夏天，啊还有mei-k的歌都是很好听的。我哈哈….

jay掀起的追星风潮是一浪接一浪，各位jay迷想想，你们为jay花了多少钱？为了看他一眼，又浪费的多少时间？而看《柯南》网上都有下载，再说《柯南》里的真人根本是不存在的，也不用像jay迷一样等啊等，盼啊盼。这样对我们自己更有利。

相信很多人都在学习中，还是多一些时间放在学习上的好，相对说来还是《柯南》比较“省钱”和节约时间。

那jay迷还有问题的（我给你们买本十万个为什么吧！jay迷：

为什么啊？）我们不追星不行啊？那你们就不觉得不爽？心里其实想追的。再说，jay迷用来买挂卡买海报买cd买vcd买卡带买jay的周边产品用的钱还不够少吗？而《柯南》只要在电视上看就可以看到的，多好啊 ……

也就只想到这么几点，因为一个小孩的思维能力是有限的，敬请多多包涵因为时间紧所以来不及修改，如有错字请各位原谅jay迷看了也不要生气，每个人有每个人的观念和想法。我的想法和你们的不相符也是很正常的，就当没看见过吧请吧住看在我一个字一个字打出来的辛苦劳动下就别删帖了，谢谢啊要扔鸡蛋的请勿匿名因为匿名往往是骂的最恨有最没胆量的人...

这里是柯南吧请各位记住.......

——十字路口 敬上

　　把内容或形式上有一定联系的阅读材料集中起来，比较分析其相同点和不同点的阅读方法，叫做比较阅读。它是阅读方法中最佳的方法之一。它能开启学生的创造思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　小升初语文试题中的比较阅读题，大部分是针对体裁或题材相同的两则或三则文段而设计的有针对性的小题，就内容、中心、结构、写作特点、语句理解及表达方式等方面检测应试者的阅读能力。解答这类阅读题的最佳方法是：同中求异，异中求同，在比较中撷取。

　　具体说来，要在以下几个方面努力：

　　一、求同比较，提高分析归纳能力。

　　小升初语文试题中的比较阅读，无论在题材或体裁上，总有其“同”的一面。找准这一点，就可以帮助我们迅速快捷地理清思路。比如鲁迅的小说《故乡》，塑造了闰土、杨二嫂两个迥然不同的人物形象。闰土木讷、窘迫、迟钝，杨二嫂泼悍、放肆、尖刻、自私。但他们性格产生的原因是相同的，即农村经济的破产。

　　二、求异比较，强化认知的准确度。

　　即使是题材或体裁相同的文章，也各有其特点。在比较阅读时，抓住这些不同之处进行比较，可以提高我们答题的准确度。如《麦琪的礼物》中的德拉夫人与《百合花》中的新媳妇进行对比，德拉虽然经济拮据，但精神生活富有，为了给丈夫买圣诞礼物，她卖掉了自己引以为骄傲的美发。在那金钱主宰一切的资本主义社会，这种真挚、纯朴的感情，犹如黑夜里的一点光亮，这是资本主义社会的人情美。《百合花》中的新媳妇把自己结婚才三天的唯一一条新被子奉献出来，献给了自己并不熟悉的通讯员。新媳妇为摧毁旧制度建立新社会，愿献出一切的牺牲精神是人类最高尚的美。通过这一对比，从而区别开了资产阶级的人情美和无产阶级的人情美。

　　三、多角度比较，拓宽认知的广度。

　　构成一篇文章的因素是多方面的，因而在比较阅读中，可根据命题指令从表现手法、技巧运用、细节设置、线索安排、描写角度、写作背景等方面多角度地解答记叙类的比较阅读题。可从论点提出的位置和方式、论据的选择、论证方法的运用、结构的安排等方面来解答议论类的比较阅读题。可从事物特征、说明方法、说明顺序、说明语言等方面来解答说明类的比较阅读题。例如同样是以“桥”为题材。《中国石拱桥》是对中国石拱桥的特点所作的科学而生动的说明，是以说明为主的说明文；《北京立交桥》介绍了北京立交桥建设事业的飞速发展，是以叙述为主的通讯；《吴门桥》展现了壮阔而秀丽的江南景色，是以写景为主，以描写为手段的记叙文；《母亲架设的桥》以“桥”为线索，叙述了母亲辛勤劳动的一生，抒发了对母亲的热爱与怀念之情，是议论兼抒情的记叙文；《巴黎的桥》叙述了巴黎的桥多，描写了巴黎的桥美，并由描写有形的桥引申开去，赞颂了中法人民的友谊这座无形的大桥，是一篇熔叙述、议论、描写、抒情四种表达方式为一炉的散文。

　　总之，比较是理解和思维的基础，如果我们在阅读时能有意识地探究异同，找出规律，那么就可以提高我们阅读的成效。

E度

　　1月17日学校组织我们去比如世界游玩在这近万平方米的空间里打造了一个真实的儿童社会，这个社会同真实社会一样，拥有完善的秩序和规则、健全的制度和体系，具备完善的城市景观，有：医院、花艺、税务局、银行、电视台、警察局、加油站、手术室、邮局、卷卷寿司店等等。

　　其中我去了：法院、航空、新儿童数码影像馆，从中我知道了许多知识如：世界法院，法院的人员有：被告人、原告、两位律师、审判长和两位审判员。在这里我担任审判员，审判员的工作是配合审判长审理整个案件。在数码影像里我知道了：拿照相机的姿势，用左手拿镜头的下面，右手按按扭，随着我喊1、2、3，开始！我的小伙伴便摆了一个造型。

　　这次去：比如世界我的收获可真大，我不仅体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，还体会到了赚钱的乐趣，更重要的是在这里我又结识到了许多小伙伴。这不正是一举二得吗？

　　北京市东城区校尉胡同小学：兰雅超