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《白梅》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-12-24 17:04:22 WORD下载 PDF下载 投稿

【原文】白梅
作者:王冕

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘;
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

1.这首小诗中作者塑造的主要形象是什么?突出了它哪些主要特征?(3分)
2.作者在写作上主要运用了哪些手法?表达了怎样的思想感情?(5分)

参考答案:
(1)梅花。耐寒、清高、报春。(3分)
(2)对比(对照);托物言志。(衬托,夸张也可)(2分,各1分)
表达了作者坚持自己的理想和操守,不与世俗同流合污,愿留清气满人间的高格远志。(3分)

3.在这首诗中,作者描绘的主要对象是什么?突出了它的哪些高尚品质?
4.作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?
答案
(3)作者描绘的主要对象是梅花;突出了它坚忍不拔,直面艰难、高洁清远,不同于众、自信乐观,坚持操守的品质。
(4)主要运用了托物言志(用梅花写精神品质)、衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法;表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污和坚信自己高洁品质可以传扬天下的思想感情。

5.为了塑造梅花的形象,作者运用了什么手法?突出了梅花怎样的品质特点? (4分)
6.诗歌表达了作者怎样的思想感情? (2分)
参考答案:
5.运用了对比的手法(1分),用桃李对比梅花,以显示梅之高洁守志(1分);用了衬托(1分),用环境寒冷(冰雪)衬托梅花的坚毅耐寒(1分)。
6.表达了作者坚持理想操守,不与世俗同流合污和坚信自己高洁品质可以传扬天下的思想感情。(2分)



翻译赏析

《白梅》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文

白梅生长在有冰有雪的树林之中,并不与桃花李花混在一起,沦落在世俗的尘埃之中。忽然间,这一夜清新的香味散发出来,竟散作了天地间的万里新春。

注释
①著:放进,置入。此身:指白梅。
②混:混杂。芳尘:香尘。
③清香发:指梅花开放,香气传播。
④乾坤:天地。

【作品鉴赏】

《白梅》中诗人运用拟人手法,表现白梅的冰清玉洁、迥异流俗,“清香”二字,只属梅,桃李无份

“冰雪林中著此身”,就色而言,以“冰雪”形“此身”之“白”也;就品性而言,以“冰雪”形“此身”之坚忍耐寒也,诗人运用拟人手法,将梅树比作自己。 已经表现白梅的冰清玉洁,接着就拿桃李作反衬。夭桃秾李,花中之艳,香则香矣,可惜争春太苦,未能一尘不染。“不同桃李混芳尘”的“混芳尘”,是说把芳香与尘垢混同,即“和其光,同其尘”、“和光同尘,不能为皎皎之操。”相形之下,梅花则能迥异流俗,所以“清香”二字,只能属梅,而桃李无份。

《白梅》给人以品高兼志大,绝俗而又入世的矛盾统一的感觉,这正是王冕人格的写照

“忽然一夜清香发,散作乾坤万里春”。也许只是诗人在灯下画了一枝墨梅而已。而诗句却造成这样的意向:忽然在一夜之中,全世界的白梅齐放,清香四溢,玉宇澄清。这首诗给人以品高兼志大,绝俗而又入世的矛盾统一的感觉,这又正是王冕人格的写照。
前两句写梅花冰清玉洁,傲霜斗雪,不与众芳争艳的品格。后两句借梅喻人,写自己的志趣、理想与抱负,讴歌了为广大民众造福的英雄行为及牺牲精神。本文通过对梅花的吟咏描写,表达了诗人自己的志趣和品格。

【名家点评】

翁方纲《石洲诗话》:“如冷泉漱石,自成湍急。”每每读其诗,顿觉心旷神怡、心无旁骛。[5]
朱方蔼:“宋人画梅,大都疏枝浅蕊。至元煮石山农(王冕之号)始易以繁花。千丛万簇,倍觉风神绰约,珠胎隐现,为此花别开生面。”

作者简介

王冕

王冕(1287年~1359年),字元章,号煮石山农,亦号“食中翁”、“梅花屋主”等,浙江诸暨枫桥人,元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成为诗人,画家。他以画梅著称,尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视...

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《白梅》阅读理解试题及答案

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