解释：纲：鱼网上的总绳；举：提起。把大绳子一提起来，一个个网眼就都张开。比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。
成语故事：
吕不韦（曾在邯郸经商）曾为秦朝的相国。他很注意研究治理国家的理论。他在用民一文中说道：大凡使用人民，其上策是用义服人，其次是以赏罚治人。
他接着写道：如果义不足以让人民为国家效力而死，赏罚不足以让人民弃恶从善，那就不能真正使用自己的人民。
吕不韦说，在禹的时代，天下有成千上万的诸侯国，到商汤时至少也有三千，这些诸侯国所以没有存在下去，就是因为他们不懂得处理人民的关系。
吕不韦又说，人民不听君主的话，不受国家的使用，是因为赏罚不严。如果说商汤和武王能够有效地治理国家，那是因为他们掌握了使用人民的方法。
吕不韦总结说，人民所以听凭国家的使用，是有原因的，这就是：用民有纪有纲，壹引起纪，万民皆起；壹引起纲，万目皆张。这里说的纪和纲，也就是调动人民积极性，治理国家的大政方针。
、纲举目张这个成语，便由吕不韦的这一论点演化而来。纲，指网上的大绳；目，即网眼。意思是说，提起网绳网眼就会全部张开。人们常用此典故比喻做事情要抓住它的关键。
钢笔的自述
哈喽，大家好！没错，我就是钢笔！今天呢，就给各位讲讲我的故事吧。
我出生在一个钢笔制造厂。刚出生，就穿着一身金黄色的盔甲，哈哈，很酷、很高贵吧？接着，钢笔制造厂的工人们把我用一个玫红色的精致的小长盒子包装起来，显得格外高贵。我和兄弟姐妹们包装好之后，汽车大哥把我们运到了不同的商店中售卖。
到了文具商店的第一天，我们都希望自己可以早点儿找到小主人，可是过了整整一天，小主人还是没有把我们领回家。到了第二天，文具商店里来了一个小客人，这是一个小女孩儿：长着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，有高挺的鼻梁......
服务员彬彬有礼地问她：你好，请问你需要购买点儿什么？我想要买一支钢笔。小女孩儿回答道。请跟我到这儿来。服务员说。小女孩儿和服务员走到我们这边来了。我就要那个！小女孩儿一边用手指了指我，一边对服务员说。随后小女孩儿去收银台付了钱，把我领回家了。
碰见朝思暮想的小主人了！我的心里别提有多高兴了。小主人把我放在文具盒的第二层里，从今以后，这儿就是我的家了！我旁边住着铅笔大哥哥和圆珠笔姐姐，所以我一点也不孤单。一层上住着尺子妹妹和橡皮擦小弟；三层上住着彩色铅笔一家，它们的成员可多了！
小主人很喜欢我，我也很喜欢她。每次，只要小主人给我喝一点儿墨水，我就能为她吐出一行行工整清秀的字。
就这样，慢慢地，一天一天地过去了，我身上穿的盔甲也在一天天地褪色，渐渐的，小主人不像以前那样对我了，最后直接把我扔进了垃圾桶里。
这就是我的故事，现在，我老了，马上就要变成废铜烂铁了......
钢笔的自述
哈喽，大家好！没错，我就是钢笔！今天呢，就给各位讲讲我的故事吧。
我出生在一个钢笔制造厂。刚出生，就穿着一身金黄色的盔甲，哈哈，很酷、很高贵吧？接着，钢笔制造厂的工人们把我用一个玫红色的精致的小长盒子包装起来，显得格外高贵。我和兄弟姐妹们包装好之后，汽车大哥把我们运到了不同的商店中售卖。
到了文具商店的第一天，我们都希望自己可以早点儿找到小主人，可是过了整整一天，小主人还是没有把我们领回家。到了第二天，文具商店里来了一个小客人，这是一个小女孩儿：长着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，有高挺的鼻梁......
服务员彬彬有礼地问她：你好，请问你需要购买点儿什么？我想要买一支钢笔。小女孩儿回答道。请跟我到这儿来。服务员说。小女孩儿和服务员走到我们这边来了。我就要那个！小女孩儿一边用手指了指我，一边对服务员说。随后小女孩儿去收银台付了钱，把我领回家了。
碰见朝思暮想的小主人了！我的心里别提有多高兴了。小主人把我放在文具盒的第二层里，从今以后，这儿就是我的家了！我旁边住着铅笔大哥哥和圆珠笔姐姐，所以我一点也不孤单。一层上住着尺子妹妹和橡皮擦小弟；三层上住着彩色铅笔一家，它们的成员可多了！
小主人很喜欢我，我也很喜欢她。每次，只要小主人给我喝一点儿墨水，我就能为她吐出一行行工整清秀的字。
就这样，慢慢地，一天一天地过去了，我身上穿的盔甲也在一天天地褪色，渐渐的，小主人不像以前那样对我了，最后直接把我扔进了垃圾桶里。
这就是我的故事，现在，我老了，马上就要变成废铜烂铁了......
