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童年像一幅水墨画，勾勒出有趣、悲伤、快乐；童年还像一杯甘甜的糖水，蕴含着童真与幸福。不过，想要欣赏这幅水墨画，想要喝这杯甘甜的糖水，那就要在记忆里思索，在相册中追寻。
我翻开相册，一张张相片勾起了童年的回忆，有趣的、快乐的、幸福的我凝视着其中的三张相片，沉思着
相片一坐飞机
照片的我只有4岁。照片上那个坐在母鸡身上的小女孩哈哈大笑，我凝视着女孩的笑容，就仿佛时光倒退到了暑假的一天，我和姐姐在玩游戏时，看见一架飞机一闪而过，就问姐姐，姐姐告诉我那是飞机，坐在上面就可以飞上天。听了姐姐的话，我就想：飞鸡不就是飞机吗？于是我就抓来一只母鸡，坐在它身上，等了老半天都没飞起来。你坐母鸡身上干什么？外婆问道。我在坐飞鸡，可是它还没飞起来。姐姐和外婆听了捧腹大笑。外婆说：是飞机，不是飞鸡，母鸡怎么可能会飞上天呢？
相片二获奖
你们看，画面上的是我手举中国少年作家现场命题作文的证书，胸前带着一枚奖牌，嘴角漾着丝丝抹不掉的微笑。但是我为了这一天的到来，却付出了许多心血。开始写作文的时候，我总是缺乏耐心。闲每天不但要读英语，还要读好词、好句、好段，还要上作文补习班，一个星期要写和修改两篇作文很累，所以我一点也不喜欢作文。可是自从我被选拔去参加中国少年作家现场命题作文比赛时，就变了一个人，每天都读英语和读好词、好句、好段，还认认真真地上作文补习班，自己也主动在一个星期内写和修改两篇作文了，从那时起，我就喜欢上了作文。现在想想那段时间里虽然很辛苦，但是我觉得很值得。
相片三书包
照片上是我刚上六年级时照的，照片里的我背着一个大大的书包，那个书包都把我压得挺不直背了。一至六年级上学期时，书包还蛮轻，可是一入六年级下学期，我的书包瞬间重了很多。因为六年级下学期的期末考试的成绩会影响到升六年级，六年级要重新分班，成绩好的分到零班，所以老师经常给我们发一沓沓书和试卷，还布置一大把作业，来提高我们的学习成绩。我回到家里还要面对一个个补习班、一大堆家庭作业和家长的唠叨，现在就连我的自由时间也越来越少了，都快把我累死了，我真想对她们说：学习是很重要，但是也不能霸占我的自由时间呀！
童年像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色光芒，童年是一道永驻心田的风景，一段令人向往的记忆。
指导老师：吴江琴
老师点评：文章开篇童年像一幅水墨画，勾勒出有趣、悲伤、快乐；童年还像一杯甘甜的糖水，蕴含着童真与幸福。进行了点题；在相册中追寻。引起了下文，与第二段形成了较好的呼应。同时第二段内容起到较好的衔接作用，将文章后面涉及到的三个片段自然引入。读完本篇文章之后最大的感触就是轻松，在作者形象生动的语言中回忆童年，这一点小作者做的很不错。
江西南昌南昌县莲塘镇第二小学五（9）班六年级:刘紫怡
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阳光悄悄从脚尖爬上膝盖，而我却坐在一棵大树下面回忆属于我的童年之舟。
我的童年之舟驶向了一间小茅草屋。那里勾起了我童年的回忆。记得有一次，我蹦蹦跳跳地跟着妈妈去我曾祖母家玩。可是，当我们来到曾祖母家时，并没有听到曾祖母与家人互相逗趣的欢笑。这时，我唉声叹气地说：好不容易来一次，又没人在家，真可怜。妈妈说：你用错词啦！是可惜不是可怜知道吗？四五岁的我，似懂非懂地点点头。我看见妈妈手里拿着水果，我问：妈妈，这些说过怎么办呢？妈妈一边把水果挂在曾祖母家门上边说：把它们挂在门上就行了。我又问：那么水果上要不要写名字呀？如果曾祖母不知道是谁送的怎么办？妈妈说：没事的，没事的！
回想起那时候的我，可真是天真烂漫啊！可小时候的我，更喜欢争强好胜。
在我第一次爬山的时候，在山顶我们玩了一下就下山了。山上又有许多牛；更多的是牛粪；山上的坡很陡，有许多石头。下山时，我看见一个哥哥在我的前面走着。我心里一直想在那个哥哥的前面。然后我就情不自禁的跑了起来。突然，我被一个石头绊倒了。我就滚了下去，不知怎的我停了下来。幸亏我及时停了下来，否则就要滚到牛粪堆里去了！
童年是一道七色的彩虹，他渲染了我们童年的每一件事；童年是一座大桥，他带我们度过了风风雨雨。童年真好！
六年级下册人教版语文书第二单元
指导老师：佚名
老师评语：本文的开头和结尾都写得很好，语句优美，互相呼应。文中运用了过渡句，使内容更加连贯，但在选材方面还得多推敲，这样才能更好突出中心。
六年级:彭佳姿
现在的我还清晰记得那熟悉的的旋律，优美的文字，字字深入我心。
以前的我，总认为长大了才是最幸福的事，能拥有自由还不用家长死死的管束多好啊。
直到现在，我才认为当初的我是那么的傻那么的无知，偶尔会为我当初的想法感到愧疚。
童年的我，没有成长的烦恼，没有小升初的压力，没有孤单的体会，没有早起晚归的折磨，一切一切都很幸福。可那时的我，身在福中不知福，总认为大人比孩子活的轻松自在，现在的我才发现我错的很离谱，我从未想过自己也会犯这种低级错误，真是太可笑了。
直到长大后懂事了，才明白父母的不易。
山西太原杏花岭区太原市第三十四中学校六年级:王悦
