小舟在大海里游走，我们在母爱的怀抱里长大！
母亲的爱，是等待！那个冬天下午，放学了，天已经很黑了，路面上全是冰，我背着沉重的书包从教学楼里走出来，一抬头，一眼看到了母亲，她笑着招手向我示意。母亲
举着我的围巾给我围上说：天太黑，路又滑，我急急忙忙
给你送围巾来了！瞬间我感到好暖和！或许是我见到了母
亲太开心，竟没有发现母亲没有戴围巾，凛冽的寒风呼呼地钻进母亲的衣领，我也忘记问母亲在这寒风中站了多久。其实我知道她怕我冻着，一定早早就来等我了，就为了送一条围巾。
母亲的爱，是辛苦！那个周末的下午，我正在奋笔疾书写作业，无暇顾及母亲。她先是扫地拖地，又拿着抹布来帮我擦桌子，我却十分不满地冲她喊：哎！妈妈你都把我桌子弄乱了！哎呀，这个不是放在那儿的！母亲什么也没说，洗了洗抹布又去擦别的地方了。最后，母亲对我说：你写完记得把桌子收拾干净，我过一会再来擦。这轻柔的声音回荡在我耳边，我忽然意识到我之前的态度真的很不好。我回过头，母亲在厨房里忙活着准备晚饭，看着她忙碌的身影，我的眼睛逐渐模糊了。
母亲的爱，是守候！我上初中以来，作业量比小学时加大了许多，有时要很晚才能写完。那一天晚上，我还在挑灯夜战，母亲轻轻地走过来，我问：妈妈，这么晚了，你怎
么还不睡觉呀？我就要写完了。我等着给你签字呢母亲过来，一本一本签完字，又坐在我旁边，陪着我。忽然，啪地一声，台灯、房间所有的灯都息了，我非常着急，作业还没写完，怎么就停电了！母亲急忙找来打火机和蜡烛，点燃了，催我快写。我在烛光下很快写完了作业，母亲在熄灭蜡烛的前一刻，我看到烛光下闪烁着守候的光芒！母亲的爱，是关怀！每天早上，母亲都会提前一点起床给我准备早餐，有时她还会在前一天晚上就准备好。为了让我吃不烦，她就变着花样给我做着吃：今天吃鸡蛋土豆饼，明天吃蛋糕果酱，后天吃豆子稀饭和烤火腿有时半个月都不重样，即使这样，遇到我不爱吃的，我还会抱怨，她总会语重心长地告诉我营养的多元化和重要性。而事后，我也总是后悔对妈妈态度不好！
母亲的爱，深如海！我就是海中快乐摇摆的一叶小舟！
如果母亲是一个远行者，那么在留下脚印的过程中，也在走向衰老，母亲在走向衰老的同时，她的身后也会有一个年轻的远行者，一路扶着她。母亲在慢慢变老，我在渐渐长大。长大后我愿意做母亲的拐杖，搀扶着她；我愿意做母亲的太阳，让她永远温暖；我愿意做母亲的大树，给她一片阴凉！母亲，我一直追随在你身后，踏着你的脚印，和你一起远行！
小时候，我是小树苗，母亲用雨露滋润着我；我还是一只小鸟儿，母亲就是那广阔的蓝天，任我翱翔；我也是一朵蒲公英，母亲总会送我阵阵风儿去旅游！
母亲的爱，都是为了我！
现在，我愿意做那雨露，滋润母亲；我愿意做那蓝天，包裹母亲；我愿意做那风儿，带着母亲去旅行！
我要感谢母亲！天再黑，母亲总是路灯，为我指引方向；天再冷，母亲总是阳光，闪耀在我心头！啊，母亲，你的爱，就是我最温暖的避风港！
小舟被海安全地护送到岸边，一切风平浪静；我被母亲照顾着长大，点点滴滴都是爱的回忆！小舟要守护大海，它眷恋着最美丽的梦，我要守护者母亲直到永远！
我的眼里满含泪水，那是爱的泪水，是感恩的泪水，是母亲深如海的爱！
六年级:王雅仪
每一个人都有母亲，形容母爱的词汇有很多，数也数不尽，但我觉得母爱是一杯杯水，这是一件非常平常的事，但它代表了母亲对我深深的爱。【不够流畅】
温暖的白开水
母爱是一杯温暖的白开水。在寒冷的冬天的早上，天还黑着。空气很干燥，嗓子很干，很疼。被窝里很暖和，外面很冷，这时很想喝一杯温水，一抬头看见桌子上正好有一杯温水。这杯温白开水一定是母亲放的。每天在这一时候，妈妈都会放在这里一杯水，【这部分内容前后矛盾】让嗓子一疼，就拿起来喝水，怎样我的嗓子就不疼了【需另起一段，写抒情的话来点题】。
甘甜的蜂蜜水
母爱是一杯甘甜的蜂蜜水。在我生病的时候，很难受，还要吃很苦的药，我最讨厌吃药了，妈妈说：你生病了，就得吃药，要不然你的病会好不了的，你看，我给你拿来了蜂蜜水，你把药喝了后，喝这个水，你会觉得甜一点儿，好一点儿。【不要人物大段的语言，要抓住这段的写作重点，不在于妈妈哄你喝药，而在于喝完后给你一杯解苦的水】经过妈妈的劝说，我终于把药喝了，感觉那个药不是很苦。【需另起一段，写抒情的话来点题】
清凉的柠檬水
母爱是一杯清凉的柠檬水。在夏天放学的时候，每天我都顶着37、38度的天气回家，【描写，不要记叙】
我想到进门的第一件事是喝一杯清凉的柠檬水，到家里之后，母亲像听到我的心思似的，桌子上放着一杯清凉的柠檬水，我拿起来就喝，母亲还在旁边说：慢点喝！【需另起一段，写抒情的话来点题】
到处都有母爱，母爱是无私奉献的、不求回报的、真诚的、伟大的。母亲我爱你！【先针对本文所写的事儿议论抒情，再去升华。直接升华到到处的有母爱的，没有点到这一杯杯水中所体现的母爱。】
点评：这篇作文是六年级文，是老师上课时讲解了一个写作思路，学生就此写出的作文，可以看出语言稍显平直。老师提供的只是一种写作思路，学生需要以它为出发点，加上自己的理解，把它变成自己能驾驭的素材和语言，不是完全去记叙老师的话。
点评教师：东学堂初中语文教师 王珊
每一个人都有母亲，形容母爱的词汇有很多，数也数不尽，但我觉得母爱是一杯杯水，这是一件非常平常的事，但它代表了母亲对我深深的爱。【不够流畅】
温暖的白开水
母爱是一杯温暖的白开水。在寒冷的冬天的早上，天还黑着。空气很干燥，嗓子很干，很疼。被窝里很暖和，外面很冷，这时很想喝一杯温水，一抬头看见桌子上正好有一杯温水。这杯温白开水一定是母亲放的。每天在这一时候，妈妈都会放在这里一杯水，【这部分内容前后矛盾】让嗓子一疼，就拿起来喝水，怎样我的嗓子就不疼了【需另起一段，写抒情的话来点题】。
甘甜的蜂蜜水
母爱是一杯甘甜的蜂蜜水。在我生病的时候，很难受，还要吃很苦的药，我最讨厌吃药了，妈妈说：你生病了，就得吃药，要不然你的病会好不了的，你看，我给你拿来了蜂蜜水，你把药喝了后，喝这个水，你会觉得甜一点儿，好一点儿。【不要人物大段的语言，要抓住这段的写作重点，不在于妈妈哄你喝药，而在于喝完后给你一杯解苦的水】经过妈妈的劝说，我终于把药喝了，感觉那个药不是很苦。【需另起一段，写抒情的话来点题】
清凉的柠檬水
母爱是一杯清凉的柠檬水。在夏天放学的时候，每天我都顶着37、38度的天气回家，【描写，不要记叙】
我想到进门的第一件事是喝一杯清凉的柠檬水，到家里之后，母亲像听到我的心思似的，桌子上放着一杯清凉的柠檬水，我拿起来就喝，母亲还在旁边说：慢点喝！【需另起一段，写抒情的话来点题】
到处都有母爱，母爱是无私奉献的、不求回报的、真诚的、伟大的。母亲我爱你！【先针对本文所写的事儿议论抒情，再去升华。直接升华到到处的有母爱的，没有点到这一杯杯水中所体现的母爱。】
点评：这篇作文是六年级文，是老师上课时讲解了一个写作思路，学生就此写出的作文，可以看出语言稍显平直。老师提供的只是一种写作思路，学生需要以它为出发点，加上自己的理解，把它变成自己能驾驭的素材和语言，不是完全去记叙老师的话。
点评教师：东学堂初中语文教师 王珊
