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关于守住你心中的纯水读养花有感的作文

精品作文 时间:2023-07-12 17:07:45 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于守住你心中的纯水读养花有感的作文》【第一篇】

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  老舍先生写的《养花》这一课用两个字概括乐趣。

  首先是自己只挑奋斗的花草养。其次是讲了养花的酸甜苦辣。抒发了自己热爱生活,热爱生命的情感。

  每个人都有自己的乐趣,有的兴趣广泛,有的呢追求的是完美只有一个。可是,你的乐趣爱好一定是纯真的,不是家长所强迫的,乐趣的真谛是在于融入生活,而不是朝三暮四,那样便会失去它真正的意义。

  如果我把人心比做一片海,那么你的兴趣便是那方清澈无比的纯水。老舍先生的纯水就已经融入了生活中,感觉很清新,纯朴。无欲则刚这种欲就是杂质。水中有了杂质就难以保持原来的纯度,而人心有了杂质,就会被杂质消磨掉锐气,终至一败涂地。所以一定要守住你心中的纯水,别让杂质软化了你的硬度。

  我也有融入生活的乐趣,其他的要么尘封在我的记忆里,要么混浊在我的脑海里,只有它,还保持着自己的本真。

  我喜欢闭着眼睛,聆听花开的声音。那一刻,我听到了心中春天的声音,我闻到了花的清香,那一刻的世界充满宁静,只有我和花在呓语。

  我喜欢拥抱大树那结实的臂膀,它那风吹树叶飒飒的声音,扫走了我一切的不愉,我仿佛在拥抱母亲,享受生活,感触自然。

  我喜欢那春天的小草。小草刚刚探出头来,毛茸茸的,嫩嫩的。我喜欢小草那坚强不屈的性格,不娇柔,即使风吹雨打也不会轻言倒下。

  我喜欢夏天的夜晚。倒在草坪上,看萤火虫漫天飞舞,在夏日的星空中,我要珍惜现在眼前的景象,因为我知道,他们已经不在城市里出入了。我喜欢那闪闪的光,闪闪的星星,看着他们探寻天空的奥妙。

  总而言之,统而言之。我就是喜欢拥抱大自然,去翻翻看看那些鲜活的百科全书,每逢周末我就会去山林里面走走看看。大自然是一本厚厚的书,我把它当成乐趣。我喜欢,我心中所有的喜欢。

  我能从自己的乐趣中找到迷失的方向,我要守住心中的纯水,让他浇灌我的人生的春天!用爱!

  对,我一定要永远永远的守住心中的纯水,用爱!!!

六年级:李金朋

《关于守住瞬间的作文》【第二篇】

  每一声胜利的欢呼,每一句颤抖的话语,每一次失败的心碎那离别的伤感,那寒暄的喜悦这些不过是瞬间片刻,但日复一日他们就一生一世。

  题记

  瞬间?惊心

  廷哥来啦!廷哥来啦!随着教室外的同学的一声呼喊,几十个身影以迅雷不及掩耳之势坐在自己的位上。全班静悄悄的值日生在奋力打扫卫生,做作业的在奋笔疾书,就连没事可干的也随即从桌上掏一本书装作学霸的样子。

  就在这疯狂与寂静中,走了四年。四年里,一路走来的是语文老师的惊心提问,是数学老师的严肃风趣,是英语老师的搞笑说词,是物理老师的严厉生畏,是

  每一次的鲁迅第一篇白话小说,每一声安静,值日生是,每一句动词不定式定语从句那被叫起的神经紧绷,那清脆的木板声这些不过是四年瞬间,但日复一日就构成了初中生活。

  瞬间?借口

  每次上体育课,总会注意到老师手中是否拿着铁架子。他的到来与否,决定着这堂课是否测800,1000米。老师,我,我腿崴了老师,我们比别的班多测了好几次老师,我肚子不舒服唉,就算我跑也不行,腿都成啥样了

  就在这跑步与借口中,走过了四年。四年里,围着学校的跑道奔驰,也能绕地球两圈。一路跑来的,是四肢的酸痛,是满身挥洒的汗水,是想法子的少跑,是青春的追索。

  每一次的哎呀,我岔气了,每一声的一,二,三,四,每一步的肢体麻木,那超越别班的激情,那浑身的泪水这些只不过是四年瞬间,但跑着跑着就到了初中终点。

  瞬间?陪伴

  忽然忘了是怎样的开始,那个古老而不再回来的夏日,一群意气风发的少年,从那苦熬的一周军训走来,一晃就是四年。

  上课时同桌一次次拧肉的痛感,刺激了多少在熟睡的少年;老师叫起来是脑浆的空白,低声碎语的是同学助人的答案;犯错后手掌的疼痛,慢慢安抚的是同学蹙眉的关怀;下课后的疯玩狂癫,随伴的损友总会晒在走廊看老师何时到来;偶尔的几次被老师发现,你的旁边总是有个人随你站在走廊丢脸

  就在这欢声与争吵间,走了四年。四年里,一路走来的,是损友用笔悄悄划后背留下的校服的那片蓝;是边骂你边掏钱给你的人;是无论对错,出事定会站在你身边的安心那犯二的呆萌,那互损的犀利话语,那仿佛永远跑不完的400米跑道,那似乎永远上不完的40分钟课堂那些不过是四年瞬间,但日复一日这种情曼妙在心里。

  一念花开,一念花落

  过山长水远的人世,终究是要自己走下去

  不经意间,回头来才发现

  一切都已不复存在

  那曾经的以为永远不变,却最终面目全非片刻

  只希望,能守住,

  那似水流年的瞬间

六年级:黄茹玥

  点评:作者采用题记的形式点明文章的中心,即每个瞬间日复一日就是一生一世。用三个很有特色的小标题点明每一部分的中心,也使文章的结构非常清晰,条理分明。作文的语言优美,生动形象,立意较高,生活的瞬间构成生命的内容,应该珍惜。美中不足的是缺少细节的描写,情感的真挚和细腻没有充分表达出来,在感染读者方面还稍有欠缺。

点评老师:张者第 智康1对1初中部语文名师

亲和力强,有耐心和责任心,课堂气氛轻松活跃,善于观察学生的学习情绪,讲课时语言简洁明了,思路清晰,注重学生的学习效率,给予适当指导让孩子自由向上发展。

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《关于守住心中的希望的作文》【第三篇】

  花儿因为理想才开放;小鸟因为渴望才飞翔;春蚕因为希望而化蝶

  题记

  试问,这世上,有谁曾经没有过理想?又有谁曾经没有过希望?答案当然是否定。就算是一粒种子,也会因为希望破土而出,从而长成参天大树!

  我是一只毛毛虫,一只又丑又讨厌的毛毛虫。

  白天,我深居简出,藏在树叶里,悄悄地吃,静静地肯,我不敢抛头露面,怕遭人暗算,受人唾弃。

  小鸟是美丽的,是人类友好的朋友,虽然我向往拥有小鸟般的美丽,也垂涎它婉转的叫声,可是,我永远是一只不敢露面的毛毛虫,不敢与它相见,因为,我怕它张开血盆大口将我一口吞下;蝴蝶姐姐很漂亮,它也不会嫌弃我,不会排斥我,但我还是不敢与她相处,因为和她在一起,我的自信就烟消云散,显得是那样自卑,显得更加丑陋

  于是,我选择了自闭。我用丝将自己裹起来,一圈又一圈,一圈又一圈我害怕,害怕,害怕那种令人恐惧的目光,所以,我将自己缠绕的很紧很紧,最后,我在硬壳中累得沉睡了,很久,很久

  直到有一天,被裹在壳中的我愤怒了:我何必作茧自缚?丑又怎么样呢?

  不!我大叫一声,于是,我用尽了全身的力气,想试着挣脱这束缚,一天,两天我不知疲倦地用力挣扎,挣扎,换来的是一次又一次的徒劳

  这时,我心底传来一个声音:不,那是一种欲望!那种想重见光明的欲望,十分的强烈,它告诉我:守住希望,你就有重见光明的日子!于是,我用尽力气再次挣扎挣扎,啪!的一声,一束强光照了进来,我终于挣脱了束缚,再次见到了光明,我高兴得想飞,于是,我在人们的赞叹声中翩翩起舞了

  守住心中的希望,你就会有希望!你就是胜利者!

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关于守住你心中的纯水读养花有感的作文

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