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关于讨厌的水痘的作文

精品作文 时间:2023-07-05 21:12:01 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于讨厌的水痘的作文》【第一篇】

讨厌的水痘

讨厌的水痘 7月15日,对我来说,是一个令人难受、充满泪水的日子。这一天,我刚参加完夏令营回来。爸爸和何伯伯接到消息,从花溪开车到贵阳大剧院门接我,回到家后,我一直还意犹未尽,并津津乐道地向爸爸妈妈和小琴阿姨介绍此次夏令营之行的趣事,可就在晚上,不幸地事在我身上发生了。 我首先是感觉高烧难忍,接着身上的痘痘就像雨后春笋般冒了回来,令人奇痒难受,这下可把妈妈急坏了。由于夜已太深,妈妈只好决定明天再送我到医院诊治,于给我吃了退烧药,并用湿毛巾在我额头上降温……在妈妈的悉心呵护下,我慢慢地进入了梦乡。第二天清晨,妈妈急忙带我到医院,经大夫一检查,这才知道,原来讨厌、可恶的水痘已经找上了我,这对我来说,可能是自懂事以来最大的打击了。“水痘”多么可怕的字眼啊!于是我一直在害怕和焦虑中接后医院的治疗(输液、搽药……)和爸爸妈妈的安慰。 这几天我们家几乎没有歌声和欢笑。我的爸爸、妈妈和小琴阿姨也为我忙成一团,一家人个个都愁眉苦脸,虽然他们都在关心我,鼓励我,但我知道其实他们都在为我的病而担心和难受。可恶的水痘,我讨厌你,是你让我横身奇痒难受,是你让我接受病魔的煎熬,是你让我的爸爸、妈妈和小琴阿姨为我担惊受怕,是你们让我们一家这几天没有了歌声和欢笑,是你让我不能如期参加赴香港的小学生夏令营活动,是你……水痘啊!我真讨厌你,你快快离开我吧,我不欢迎你。 李长津(贵阳市花溪二小六年级(3)班)

《关于讨厌的拖堂的作文》【第二篇】

讨厌的拖堂

一阵优美的音乐响起,哦,原来是清脆的下课铃响了呀!铃声好像在对我们说:小朋友们下课了,快出去望一望远去,活动活动,好好地休息一会儿吧!我一听到下课铃,心想:和谁玩呢?玩什么呢?哦,我想起来了,和张赫轩、周舟、迪思远玩。她们都是我最好的好朋友,玩转圈圈。

下课铃已经响了,可是老师却不让我们下课,她说:你们给我抱臂坐正,你们看,作业写得一塌糊涂,这节课不允许下课,给我擦干净了在重写,然后,再把一到十八课的词语抄一遍。我心想:不会吧?写完了,还要把一到十八课的词语抄一遍?同学们有的假装在想这道题目怎么写,可是,他的眼睛一直盯着窗外,看着别的班同学开开心心地玩,有的人直接把椅子一推,就悄悄地钻到桌子的底下去了,有的女同学一听到下课铃响了,老师又不让下课,就趴在桌子上哇哇哇地大哭起来,有的同学捂住耳朵不想听,东张张,西望望,有的同学甚至还眼睛一眨不眨地望着地上,做起小动作来

终于,老师的嘴巴里吐出来三个字:下课了!我高兴得一蹦三尺高,一边往厕所方向跑,一边开心地喊:太好了,太好了,终于下课了。同学们有的兴高采烈地做游戏,有的像剑一样飞奔厕所,有的同学还在桌子上愁眉苦脸地想一道题,有的同学正在慢吞吞地走出教室里,眺望远处,有的同学趴在桌子上认认真真地复习,有的同学在教室里看课外书,有的同学在教室里,拿着干净的黑板擦,擦黑板,顿时,教室里、教室门口、操场上显得热闹极了!

我特别特别地不喜欢老师的拖堂,希望老师能每一次听到下课铃声响的时候,就让我们活动活动,这样我们下节课才能打起精神来。我准备这样做:上课专心听讲、课后认认真真地完成作业 。

《关于讨厌的拖堂的作文》【第三篇】

讨厌的拖堂

一阵优美的音乐响起,哦,原来是清脆的下课铃响了呀!铃声好像在对我们说:小朋友们下课了,快出去望一望远去,活动活动,好好地休息一会儿吧!我一听到下课铃,心想:和谁玩呢?玩什么呢?哦,我想起来了,和张赫轩、周舟、迪思远玩。她们都是我最好的好朋友,玩转圈圈。

下课铃已经响了,可是老师却不让我们下课,她说:你们给我抱臂坐正,你们看,作业写得一塌糊涂,这节课不允许下课,给我擦干净了在重写,然后,再把一到十八课的词语抄一遍。我心想:不会吧?写完了,还要把一到十八课的词语抄一遍?同学们有的假装在想这道题目怎么写,可是,他的眼睛一直盯着窗外,看着别的班同学开开心心地玩,有的人直接把椅子一推,就悄悄地钻到桌子的底下去了,有的女同学一听到下课铃响了,老师又不让下课,就趴在桌子上哇哇哇地大哭起来,有的同学捂住耳朵不想听,东张张,西望望,有的同学甚至还眼睛一眨不眨地望着地上,做起小动作来

终于,老师的嘴巴里吐出来三个字:下课了!我高兴得一蹦三尺高,一边往厕所方向跑,一边开心地喊:太好了,太好了,终于下课了。同学们有的兴高采烈地做游戏,有的像剑一样飞奔厕所,有的同学还在桌子上愁眉苦脸地想一道题,有的同学正在慢吞吞地走出教室里,眺望远处,有的同学趴在桌子上认认真真地复习,有的同学在教室里看课外书,有的同学在教室里,拿着干净的黑板擦,擦黑板,顿时,教室里、教室门口、操场上显得热闹极了!

我特别特别地不喜欢老师的拖堂,希望老师能每一次听到下课铃声响的时候,就让我们活动活动,这样我们下节课才能打起精神来。我准备这样做:上课专心听讲、课后认认真真地完成作业 。

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