存在

　　多少人走着却困在原地

　　多少人活着却如同死去

　　多少人爱着却好似分离

　　多少人笑着却满含泪滴

　　谁知道我们该去向何处

　　谁明白生命已变为何物

　　是否找个借口继续苟活

　　或是展翅高飞保持愤怒

　　我该如何存在

　　多少次荣耀却感觉屈辱

　　多少次狂喜却倍受痛楚

　　多少次幸福却心如刀绞

　　多少次灿烂却失魂落魄

　　谁知道我们该梦归何处

　　谁明白尊严已沦为何物

　　是否勇敢前行随波逐流

　　或是勇敢前行挣脱牢笼

　　我该如何存在

　　谁知道我们该去向何处

　　谁明白生命已变为何物

　　是否找个借口继续苟活

　　或是展翅高飞保持愤怒

　　我该如何存在

六年级:刘杨

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　释义“寸草”，指小草，象征子女，“春晖”指春天的阳光，象征母亲的慈爱。比喻父命的恩情深重，难以报答。

　　故事唐代的诗人孟郊，写过一首题为《游子吟)的诗。这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。全诗只有短短六句，大意是这样的：

　　即将漂泊异乡的儿子啊。

　　你身上穿的衣裳是母亲手中的线缝做的呀。

　　临行时让我把这衣裳缝得密密的，怕的是在外日子久会破损。

　　谁说做儿子的这颗象小草一样稚弱的心，

　　能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢?

　　成语“寸草春晖”就是从这首诗中简缩而来的。

E

　　谁生活在世上不需要别人的关爱，而最关爱你的人又是谁呢？如果问到我，我会毫不犹豫的回答说：是妈妈。

　　记得七岁那年，外面下着小雨，我已经睡了，妈妈还在做家务。妈妈做完家务准备睡下的时候，看到我的手在被子外面，于是把我的手放进被子里去，刚一摸到我的手，感到非常烫，又摸摸我的额头，断定我发了高烧。这时妈妈慌了神，爸爸又不在家，外面下着雨，而且还这么晚了，这可怎么办？妈妈来不及多想，把我叫醒后，迅速帮我穿上衣服，背起我，拿上雨伞就往医院跑。到了医院，我身上一点也没湿，而妈妈身上却湿了一大片，脸庞上已分不清什么是汗水，什么是雨水，医生给我扎了一针，开了药，妈妈再一次背起我往家赶。在路上，我让妈妈把我放下来，因为这样妈妈就不那么累了，可妈妈却说：你还病着，还是妈妈背着你吧！此时此刻，我忽然感到一股世间至善至美的东西流进了我的心田母爱。

　　每天清晨，天还没亮，妈妈就早早起床为我做饭，为了让我多睡会儿，她总是把稀饭盛好后才叫醒我，妈妈为了让我过上好日子，每天拼命的挣钱，但却不知皱纹已悄悄爬上了她的脸庞，每次下大雨，您总是从睡眠中惊醒，将家中的所有盆器都搬出，接受老天爷不公平的恩赐，在我的成长道路中，妈妈太辛苦了

　　母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，用细雨的温情，用钻石和坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃，亲爱的妈妈，在我眼中，您是世界上最伟大的人，您给了我生命，给了我力量，给了我爱，妈妈，我不会让您失望的，我一定努力学习，长大好好报答您。妈妈，让我发自心底地说一声：谢谢您，妈妈！我爱您！（指导老师：杜春雪）

河北省宁晋县东汪学区东汪第一小学六年级:鲁萌