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关于队会课活动方案的作文

精品作文 时间:2023-12-08 17:03:27 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于队会课活动方案的作文》【第一篇】

队会课活动方案

活动目的:宣传保护母亲河的教育。

活动准备:查找保护母亲河的资料。

活动过程:1、出旗,接着各小组汇报人数,一起唱队歌,活动开始。

2、吕慧琳读文章《保护母亲河》

今年5月2日,是中国人民解放军百万雄师过大河,迎来高淳解放60周年纪念日。缅怀历史,看家乡巨变,保护母亲河显得更为重要。

固城湖是高淳人民的母亲河,是高淳生态的支撑和窗口。它已成为全县百分之七十以上的引用水源处,为农业和工业用水提供水资源,同时具有敷衍水生动植物,成为上通长江、下抵太湖的重要水上交通纽,她为沟通航用、发展旅游、改善环境质量意义重大。切实保护好母亲河,事关高淳人民的身体健康,造福子孙后代的百年大计。

然而,随着固城湖水域资源的利用和生活用品的丰富,越来越多的有机物、重金属、合成化学品危害着水体。不少不尽人意的不规矩行为也随之出现,并且成了一些人的习惯。如:乱扔塑料袋、随手乱扔旧电池、电子等。一块不起眼的电池,它将给相当大面积的水域造成长时间的污染,使水的质量严重污染,给动植物带来灭顶之灾。

当你漫步于芳香遍地的湖滨大道;当你流连于景色怡人的固城湖风光;当你品尝这口味鲜美的固城湖螃蟹;当你畅饮这清澈甘甜的固城湖湖水,你难道不为我们拥有固城湖而感到骄傲吗?固城湖是高淳人民日出斗金的生存湖,也是我们最靓丽的一张生态名片。为了维护全县人民的身体健康;为了保护我们美丽的绿色家园;为了创造一个更加美好的人居环境,让我们人人关心环境,人人保护母亲河从点滴做起,养成良好的环保习惯。让母亲河河水更加清澈甘甜;让家乡更加美丽富饶;让高淳真正成为名副其实的江南圣地!

3、退旗,活动结束。

《关于对爸爸妈妈、同学、老师说的作文》【第二篇】

  我是一个自卑的小男孩,在家里,我一被家长骂,眼泪就噼噼啪啪的掉下来;在外面,被小朋友嘲笑,眼泪就如流水般流下来;在学校,被老师教导了一下,当然,我也知道老师教导我也是对我好,但是,我是一个自卑的小男孩呀!也会哭的。

  爸爸妈妈,你们还记得吗?那一次,我真的很伤心。真的。那次,我因为期末考没有考好,你们就左一个说我不认真,右一个说我学习不努力。我接受你们的教育,可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀!我知道我不认真,但我会知道错误的;我知道我学习不努力,可我会努力的呀!有一句话叫做天才是百分之一的勤劳加百分之九十九的汗水,我的汗水还没够,但是我会积蓄我的汗水的。同学们,你们知道吗?当你们说我是娘娘腔的时候起,我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时,有没有想过,我的心情是怎么样的?心里在想什么?有吗?没有!现在我就来告诉你们,当你们旁若无人地说我是娘娘腔时,我的心情是绝望的!愤怒的!心里在想:我为什么会是这样的人?为什么?也许你们要安慰我,不要为了这点小事而感到自卑,可我不能!!

  老师,在这里我要谢谢您们,传授我知识,教我怎样做人。但是,我并没有信心,老师,您们也知道,一个没有信心的人需要什么?鼓励!可你们鼓励了我吗?我知道,您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志,可老师你想过吗?当一个人犯错时,你应当去适量地鼓励他,而不是尽心地去批评他、责备他,一个人要在鼓励中吸取教训,才能让他尽快地意识到错误。

  我无法在生活中发泄,只能在一张白纸上尽情地发泄。

六年级:贲梓杰

《关于对爸爸妈妈、同学、老师说的作文》【第三篇】

  我是一个自卑的小男孩,在家里,我一被家长骂,眼泪就噼噼啪啪的掉下来;在外面,被小朋友嘲笑,眼泪就如流水般流下来;在学校,被老师教导了一下,当然,我也知道老师教导我也是对我好,但是,我是一个自卑的小男孩呀!也会哭的。

  爸爸妈妈,你们还记得吗?那一次,我真的很伤心。真的。那次,我因为期末考没有考好,你们就左一个说我不认真,右一个说我学习不努力。我接受你们的教育,可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀!我知道我不认真,但我会知道错误的;我知道我学习不努力,可我会努力的呀!有一句话叫做天才是百分之一的勤劳加百分之九十九的汗水,我的汗水还没够,但是我会积蓄我的汗水的。同学们,你们知道吗?当你们说我是娘娘腔的时候起,我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时,有没有想过,我的心情是怎么样的?心里在想什么?有吗?没有!现在我就来告诉你们,当你们旁若无人地说我是娘娘腔时,我的心情是绝望的!愤怒的!心里在想:我为什么会是这样的人?为什么?也许你们要安慰我,不要为了这点小事而感到自卑,可我不能!!

  老师,在这里我要谢谢您们,传授我知识,教我怎样做人。但是,我并没有信心,老师,您们也知道,一个没有信心的人需要什么?鼓励!可你们鼓励了我吗?我知道,您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志,可老师你想过吗?当一个人犯错时,你应当去适量地鼓励他,而不是尽心地去批评他、责备他,一个人要在鼓励中吸取教训,才能让他尽快地意识到错误。

  我无法在生活中发泄,只能在一张白纸上尽情地发泄。

六年级:贲梓杰

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