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我是一张纸，一张崭新的白纸。 在机械的轰鸣声中我感觉到自己的身体变干、变轻，那一刻，我诞生了！我不为我卑微的身份而低头，我也有自己的用途和使命。 在接触到可爱的阳光之后，我和几百弟兄一齐被装入包装，从此过上了寂寥的黑暗生活。终于在我快感到身体腐朽之时，有人把我们买走了。我封尘的心又被打开来，小小的黑眸在黑暗中发出快乐的光芒。 217，218，219终于快到我了！我从前面弟兄薄薄的身体中可以隐约看到光明朝我微笑的脸。我的心都要蹦出来了。 阳光刺的我睁不开眼，我努力挺直我颤抖的身躯，我为我光洁的身子而自豪！我等待着笔尖的亲吻，就像古人把诗赋临摹于我的前辈那样。我也希望我被赋予美丽的文字，涓涓的河流 突然，我眼前一阵黑暗，身子也被揉捏成了团。我被眼前小男孩丢到了书包里。当小男孩把我拿出却用来丢人的时候，我沮丧极了，我全身酸痛却比不上我的心痛。我想哭，可是我没有眼泪。 不知过了多久，我感觉我要死了。这时候，一双柔软的手抚上我的身体，我猛地震了震。我软软地睁开眼，看见一位小女孩正笑盈盈地注视着我。 我终于迎来笔尖的怀抱。在静谧的屋子里，我几乎听得见圆滚的珠子在我身上摩擦发出的悦耳响声。我努力绽开我伤痕累累的身子，使她写得更流畅些。 后来，我什么也听不到看不见了，周围一片空白。我想是我的使命完成，我要重新轮回了。 我是一张柔弱的纸，请不要把我丢弃。我渴望得到你笔尖轻触，亲爱的人们。河北石家庄新华区二十八中六年级:梁舒琪
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，他们可以凭借着那双翅膀在天空中自由自在的飞舞；牙牙学语的孩童有一双幻想的翅膀，对周围的一切都充满着美好的幻想；天使有一双洁白羽毛的翅膀，他们随时随地会送出和平、安宁与温馨。我渴望有一双翅膀，一双像凤凰一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像孩童可以自由幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样纯洁的翅膀。
鸟儿的翅膀在现实中总被猎人打断，孩童时想象的翅膀在现实生活中也会逐渐萎缩；唯有天使的翅膀会安全的插在她们的身上，但她们不是在遥远的天空飞翔，就是玩耍于人们的想象之中。
我是一只小鸟，一只幸福的小鸟，有父母、老师的谆谆教诲、浓浓的爱，但我又是一只没有翅膀的小鸟，我看不到我的翅膀在哪里。我只知道只有小升初、小升初才是达到梦想的唯一途径，翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在路上一步一步的爬行。
谁能告诉我，我的翅膀在哪里？
小升初就像一根无形的线，牵着我。小升初过后又面临小升初，小升初过后还有就业哦！他们就像一根长长的线，一直牵着我这只风筝，牵出了我的人生。有人说人生如诗，人生如画，而我要说人生如风筝线，是人生这根线永无止境的牵着我们风筝。哪怕有一天，风筝残破不全地落到地上或挂在哪棵树上，但这根线依然会紧紧地缠绕着风筝。
有人说风筝线断了，风筝不就可以自由自在的飞翔了吗？不，错了，风筝线断了，可还有一半在它后面，让他无法摆脱被线拉着的阴影。
我渴望有一双翅膀，一双不用外力就可以自由飞翔的翅膀！让我不会被线牵着，没有牵绊的阴影。让我带上父母、老师伟大的爱，冲向天空，大声的告诉蓝天白云：我拥有爱，但我更拥有自由！让我扇动有力的翅膀更充分的领略天空的辽阔，与雄鹰对话，和彩云作伴，任风霜洗礼，凭雷电逞狂，我会更坚强，更执着！让自由、阳光、健康、快乐伴随我自由飞翔！
六年级:石东泽
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我喜欢真正的自由，而不是盲目的自由。谁不想像鸟儿一样自由的飞翔，谁不想像马儿一样自由的奔跑，谁不想像鱼儿一样自由的游玩。不过我们是人，是具有高级的头脑，是具有真正的意识。我们想要的自由是精神上的安慰。 我需要的自由是全身心的放松，而不是为了自由而自由的目的。 我渴望的自由是真正的自由，而不是你想干什么就干什么的自由。 现在的我们都缺少这种真正的自由，就好像我们每个人都有自己的苦衷，都有不得已的理由，就像我们这个时代忙忙碌碌，每个人为了工作，为了赚钱，为了培养孩子，可是这一切都是我们编造的理由，我们不是缺少自由，而是我们缺少精神家园。 在梦想的天堂，总有一天我们的世界将会更美好。 在那个美丽的国度，我看见人们自由自在的生活，过着无忧无虑的生活。每天迎接着朝阳，呼吸着新鲜的空气，一片片美好的田园生活代替了忙碌的都市繁华，不过更显得清净和谐。树荫下孩童传来朗朗的读书声，他们没有想其他孩子一样为了名利而拼命读书，他们在像牛顿一样在树底下幻想着世界的美妙，一双双渴望的眼神充斥着漫天星星，好似在寻找着那最亮的一颗。 在世界的各个角落响起了声声号角，那是曙光的来临，那是自由的欢呼，那是自由女神像幸福的微笑。六年级:欧阳紫陌
