学雷锋钉子精神

　　什么是钉子精神？雷锋在日记中写道：要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻钉子有两种好处，一个是钻劲，一个是挤劲。雷锋是一名驾驶兵，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里随身携带，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。一天在电影院，电影还没开始，他就要聚精会神的看起书来。雷锋就是这样的珍惜时间，他是一个多么爱学习的人啊！雷锋离开我们已久了，但他的精神还在处处发光，你看，我们的数学课代表，脑筋并不特别灵，但她就有一股钻劲做起奥数题来就忘了下课，忘了吃饭，一会儿拿起拿起草稿纸来演算画图，一会儿拿起笔在题目上划划圈圈，从各个角度来思考问题，这些难题在她的手里就迎刃而解了，这就是钉子精神。我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学，因此，在学习上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事。在暑假，我会做好一本奥数题，背完下册语文书，老师布置的作业我总能按时完成。一有空，我就会练钢琴，看课外书，有事帮父母做家务活。我喜欢与时间赛跑，因与时间赛跑总让我有几倍的收获，有无限的乐趣，使我受益无穷。我想，我也有雷锋的精神了。但与雷锋的所作所为相比我还差着远呢！因此我会在人生的旅途中一直与时间赛跑，让雷锋精神更加灿烂辉煌。

　　雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前！

六年级:郭云飞

学雷锋广播稿

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好！我今天为大家演讲的题目是：发现身边的小雷锋。

　　三月是我们学习雷锋的传统月。春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，雷锋的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上，雷锋是精神鼓舞和激励无数的人创造了可歌可泣的业绩。

　　正值三月，恰逢毛泽东向雷锋学习题词纪念日，今天，我要夸夸我们的老师们，他们不正如雷锋一样吗？他们对待工作认真，对待同学热情，我们遇到不懂的题时，会耐心的为我们讲解。课余时间，老师们总是会准备精细的内容，为我们上课、会准备课后习卷，让我们能学到得更多。

　　我也要夸夸我们的同学们，认真上课，积极发言，积极劳动。时不时就会看到有同学帮助老师，有同学帮助伙伴。在校尊敬老师，在家尊敬父母，做老师的好学生，做父母的好孩子。

　　同时，我要批评某些同学，上课不认真，不写作业，不尊敬老师、父母，常常与老师和父母顶嘴。这是不尊重老师的劳动成果，不珍惜学习机会，不重视前途的表现。你们是否应反思一下你们的行为是否合情合理，在我们以行动弘扬雷锋精神，履行雷锋职责时，你们是否也应用你们的行动来回报老师的耐心教育呢？

　　我们向雷锋学习，从身边的小事做起：捡起一张废纸，你是保护环境的小卫士；帮助一位同学，你是有爱心的小志愿者；向父母说一声你好。你是个懂事好孩子，这一切的一切都是学雷锋的表现，这不仅仅是他人的快乐，也是你的快乐。老师，同学们，让我们一起携手起来，用实际行动来学雷锋，发展弘扬学雷锋的精神。

　　谢谢大家倾听我的演讲！

六年级:蒲鑫

‘‘学雷锋’’活动

　　在繁花似锦的三月，我想起了一位伟大的战士：雷锋

　　今天，老师宣布了一件大事：下午，我们会去大街上劳动，代号是学雷锋。

　　终于到了下午，同学们带来了扫把。铲子和垃圾袋。在老师一声令下，同学们排好队，向大街出发。

　　来到大街，垃圾可真多啊！我和两个好朋友齐心协力，尽自己最大的能力，让大街变得更干净。一个同学拿着扫把，把垃圾扫进垃圾铲里，另一个同学拿着垃圾铲，把垃圾倒进袋子里，我拿着垃圾袋，满了就由我倒进垃圾桶。就这样，我们班把学校后门一条街的垃圾扫干净了。

　　回到学校以后，我们班受到了校长的表扬，当上了文明班，

　　经历了这件事之后，我不仅做了好事，还明白了一个道理：只要齐心协力，就没有做不到的事情。

六年级:曾颂雅