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关于追寻红色足迹的作文

精品作文 时间:2023-03-26 01:09:47 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于追寻红色足迹的作文》【第一篇】

追寻红色足迹

追寻红色足迹

最近,我读了一本叫《理想中国》的书,主要说了红军战争的故事,我十分好奇,就和爸爸妈妈一起去了革命根据地井冈山及其他主要的红色根据地。

盼望着,盼望着,终于盼到了出发的日子。那天,天空万里无云。片片白云像一朵朵盛开的雪莲花。我背上行装和爸爸妈妈一同登上了豪华巴士,我们如同一只只快乐的鸟儿,不停地唱呀!笑呀!行红色之旅,洒一路欢笑。

首先,我们来到江西革命根据地井冈山,参观这里著名的景点茨坪。茨坪是抗战时期,红军巩固后方,军事根据地中心,走进景点,只见这里群山环绕,绿树成荫,鲜花遍地,山清水秀。那清澈见底的塘中倒映着茨坪的山山水水。我们来到了茨坪烈士园,瞻仰了革命领袖人物胡耀邦。他在抗战时期和现代时期都做出卓越的贡献。我们又来到了井冈山另一个景点黄洋界,只见这里峰恋叠嶂,地势险峻,气象万千。山中时常弥漫着茫茫的云雾,好像大海一样无边无际,著名的黄洋界保卫战就发生在这里,这里还保留着当年的哨口工事、红军营房,以及毛泽东、朱德、和红军战士从宁冈挑粮走过的小路和路边的荷塘,听导游说,当年红军以不足一个营的兵力就打败了敌人四个团进攻,保卫了井冈山。站在黄洋界,我仿佛看到烈火熊熊,枪林弹雨中,敌我双方进行激烈的战斗,敌人被我军打得狼狈不堪,落荒而逃

在宾馆休息一天,我们又出发来到湖南韶山,参观毛泽东故居。经过狭长的山谷小径,首先映入眼帘的是一个荷花塘,只见塘内荷花各种姿态:有的含苞欲放,有的娇艳欲滴,圆圆的大荷叶挨挨挤挤,一大片一大片,微风拂过,发出沙沙的响声。好一幅美丽的荷花图呀!我们走进一栋青瓦结构的房子,它坐南朝北,土木结构,典型的南方农舍。成凹字结构。原来伟大的中国人名领袖毛泽东就诞生在这里。我们先进入中堂,里面有长长的供桌和椅子,是宴请宾客的地方。穿过中堂,走向后门,来到一个叫退堂屋的地方,里面有大锅、脚盆,屋顶上还有一个大大的天窗。听导游说,这木桌子和椅子是毛泽东办公的地方。许多重要的会议内容都是在这里完成的。我们又来到一个平坦的用泥巴做成的土场,这里是毛泽东少年时期劳动的地方。我又仿佛看见天黑沉沉的,乌云密布,雷电交加,一个少年正忙着帮父亲装稻子

游期结束了,经过这几天的所见所闻,我不但领略了红色根据地的绮丽风光,还懂得了今天的幸福生活来之不易,是伟大领袖毛主席的领导,是革命先烈们抛头颅洒热血用生命换来的,我们要珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来才能够担负起建设新中国的重任!

汉口路小学

六年级(5)班袁铭

《关于追寻阳光的作文》【第二篇】

E

  一缕春风将一束阳光吹拂进我的心田,叮咚,叮咚,敲开了我的心扉

  题记

  我又迷茫了。我抬起脚尖迟迟不敢落地,我不知道下一步该走向何方

  自从上了高中,繁多的作业如同给我背上了一座五指山,巨大的压力如野兽一般伸出恶爪掐住了我的脖颈,是我随时都可以窒息。这样的生活似乎连阳光也躲了起来,我决定要进行一场旅途,去寻找属于我的阳光。

  Part1,那里有阳光

  头好疼啊。伴随着震耳欲聋的爆炸声,我挣扎着起来。

  这里大概是伊拉克吧,这个鬼地方,天空中没有鸟儿的歌唱,地面上没小溪的流淌,灼焦的土地装满我的视野,残垣断壁使我触目惊心。

  突然,一声声稚嫩的读书声刺破阵阵炮声编织的结界,传入我的耳朵。我顺着书声寻去,一个衣衫褴褛的伊拉克小孩蜷缩在硝烟中。本该放在温室培育的花朵此刻却如此饱经风霜,他脸上的伤痕刻满了不幸,但他的表情幸福而又满足,他正在忘神的读着一本已经破损的书。

  我走过去俯身问他:你不怕战争吗?

  他笑了,用手指向太阳,告诉我:那里有阳光,妈妈说,有阳光的地方就有希望,有了希望我什么都不害怕。

  Part2,阳光来到过的地方

  嘿呦,嘿呦一个山里孩子手中握住锄头,跟真父母喊着号子,田里劳作着。

  不知过了多久,那个孩子放下手中的锄头,小心翼翼的从包裹中取出一本书,轻轻拂去封页上的灰尘,他将那本心爱的书贴在脸上。他说,那本书是城里的孩子捐来的。那本书,不正是我捐给山区的孩子的吗?他说,城里的孩子将阳光带到这里,我笑了,他也笑了。

  我看到了,我看到了他的内心在沸腾,他的目光在燃烧。我看到了,我看到了他那朗朗书声,越过千里碧田,绕过岩壁的青藤,顺着山泉奔流下去,叮咚,叮咚敲开了青山的阻塞,乘着春风飞向远方

  Part3,阳光洒了进来

  我又回到我的城市。

  这里没有硝烟,没有战火,有明亮的教室,有泛着墨香的书本。我忽然明白了,原来不是阳光不曾来过,而是我未曾发现而已。阳光此刻也一定洒在伊拉克孩子和山区孩子的身上。我听见了,我听见了他们的朗朗书声,我和着他们一起大声读了起来

  叮咚,叮咚是谁在敲打窗户?

  我打开了窗子,一缕春风拂进,将一束阳光拂进我的心扉

  即墨市第一中学:程铭

《关于追寻艺术的作文》【第三篇】

  我爱追寻;追寻科学,追寻生活,追寻自由,追寻快乐但我最最喜爱的,无非是追寻艺术了。

  艺术,即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。

  艺术一直是我所向往,它那独特的魅力,美好的韵味以及激烈的竞争性,深深地吸引着我。

  自古以来,它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。

  我爱艺术,我要追寻艺术。

  追寻艺术,追寻音乐,尤其是着名音乐家贝多芬作的曲,旋律优美,又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐,便立刻会来灵感。无聊时,听听音乐,便能再次开心起来。心情烦躁时,只要一听音乐,无论当前有多生气,多烦躁,都会变得舒畅起来音乐独特的魅力即是如此,它能给我带来灵感,带来快乐,带来舒畅

  追寻艺术,追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈,对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后,我加入了舞蹈班,对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞,舞步柔和,动作优美,那独有的线

  条美和姿态美,给人以十分美好的韵味。

  追寻艺术,追寻美术。美,即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描,那是因为我学过,知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的,是漫画。很多人都知道,漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧,我喜欢的,也不是这种漫画。

  也许你会问,漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画,那你喜欢的,又是什么漫画呢?我的回答是:我喜欢的漫画,是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性,但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦a梦》吧!画家藤子不二雄以他独特的画功,塑造出人人见人爱的机器猫哆啦a梦,大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画,现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品,作个比较。做得比较好的,她会再接再厉;做得不是很好的,她也会加倍努力,争取超过这次比赛的佼佼者。因此,由于我们的竞争,令我们对美术,对漫画的追求更加执着,更加坚定。

  我爱追寻艺术,来源于艺术的魅力,艺术的韵味以及竞争性。

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