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关于悠悠书香情的作文

精品作文 时间:2024-05-06 01:05:30 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于悠悠书香情的作文》【第一篇】

悠悠书香情

  悠悠书香情  
  德惠市二十九中二年十一班 马骁尧
  公元1995年2月6日凌晨一点多,一只不起眼的小小书虫正趴在一本被主人尘封已久的杂志上呼呼大睡。突然,它被惊醒了,因为它听到了与时间不符的嘈杂声——许多人在小声地说话,偶尔还会发出咚咚的响声。它不知道这是主人正在整理行李准备搬家。  
  小书虫静静地聆听着,猛然间它感觉自己藏身的书柜被打开了,于是它尽力地向最里面钻去,为的是能活命。然而它毕竟势单力薄,一双强有力的大手捏起了它,随即将它扔到了地上,一脚踩下去,小书虫的生命戛然而止。此时,时钟正指向两点四十分。  
  在妇产医院,一个瘦弱的女婴呱呱坠地,用微小的哭声向世界宣告着她的到来。时光飞逝,4年的光阴眼睛几闭几睁就过去了。由于认字多的缘故,那个4岁的我已开始捧着妈妈不注拼音的《诗词曲三百首》咿咿呀呀摇头晃脑有腔有势一本正经地读得不亦乐乎了。后来就渐渐发展到学生版的四大名著了。因为里面的字很多还没有学过,所以就实行跳跃式读法,或者干脆瞎编乱造字的读音,但并不影响理解文章大意。虽然这样读书的速度快了些,但我还是读懂了梁山好汉的豪爽义气,刘备三顾茅庐的真诚,孙悟空战天斗地的勇敢,还有林黛玉的多愁善感。  
  后来上了小学,重读四大名著,自然有了一种新的想法。读出了宋江懦弱里的忠义,诸葛亮“出师未捷身先死“的悲怆,了解了孙悟空身上的锐气被慢慢挫钝的悲哀,明白了宝黛悲情的源头……  
  而今上了初中,遨游书海,我的心在天南地北间自由来往。虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有生活在遥远的年代,我却和徐志摩一起“作别西天的云彩”,与三毛一起去仰望大漠星空,和席慕蓉一起欣赏海边拾贝姑娘的身影,和戴望舒一起去江南雨巷寻找那个丁香一样结着愁怨的倩影……  
  或许,我的上辈子就是那只书虫,今生幻化成人如饥似渴地读书,以完成前世尚未了却的心愿。我和书是连在一起的,如若哪一天我的生活中没有了书的陪伴,也许我的人生也就了无生趣了罢!  

《关于悠悠岁月悠悠情的作文》【第二篇】

悠悠岁月 悠悠情

  淑,希,涵,延,堃”是五个女孩的名字。她们的交往至今已经有两年了,但昔日的欢声笑语,至今还萦绕在耳际。。。。。。 
  一,人物谱                                              
  淑---文静,矜持雍容尔雅,堪称“窈窕淑女”;希---男孩味十足(甚至有点野哟!)体育的能手,但与文艺无缘,时而怒,时而喜,可爱至极;涵---活波开朗,热情乐观;延---我们之间最漂亮的一个,但却不太爱笑,人称“冷美人”;堃---那就是我,不介绍了吧(保密)。   俗话说“三个女人一台戏”,那五个个性各异,意气相投的女孩又将演绎怎样的故事呢? 
  二,欢乐颂                                           
  下课了,那里欢笑声多,我们就在那里。   “嗨,希!昨天期中考试卷拿回家吃”面“了没?”我关心的问。“哎‘面’虽然没吃,但是忍受了半个多小时的狂风暴雨,真让人受不了!”希无奈的回答。“那你是怎么挺过来的?”我接着问。“俺嘛,早在风雨中练了‘铜身铁骨’现在是刀枪不入了!”我真佩服希,看来多愁善感的我要向辰学习!三,欢乐组合淑+希+涵+延+堃=快乐女孩五人组,在这个组合里,我们互取精华,去其糟粕,相知相乐。四,情深意长别看我们表面嘻嘻哈哈,其实我们心中共有那些没有表露出来的深情厚谊。“嗨,希!昨天放学下雨了,你有被淋吗?如果被淋了赶快吃感冒药!否则要生病的!”“喔!涵,谢谢你,我已经吃过了。”“堃,这道题怎么做?”“延,你看,这道题应该这样做。。。。。。”“淑,天冷了,该加衣服了。。。。。。。这些话很平常,但却体现了我们之间的浓浓情意。五,尾声   ”快乐女孩五人组“由于淑去了天国而分开了,如今我们天各一方。但人随离而心不离,我知道,我们每个人的心中都有一条红绳,红绳的另一端系着另外四个女孩。。。。。。

《关于悠悠姚江情的作文》【第三篇】

悠悠姚江情

悠悠姚江情

在我很小的时候,我的故乡就有一条江。她源远流长,孕育着世世代代余姚人的肌体,流遍了千千万万余姚人的心灵。她便是姚江。此外,她还有一个美丽而神圣的名字——“舜水”。

姚江的水,舜水的情,永远倾吐不完余姚人民对她由衷的赞美,无比的情怀。

“日出江花红胜火。”不错,每当一轮红日从东方冉冉升起时,江面满是波光粼粼、碎金灿灿,恍如满天繁星从江底突跃而起,闪烁着、跳跃着,周围满是春意。“春来江水绿如蓝”。水是绿、是蓝,也是清的。水面上映着蓝天的影子,云絮的影子,还有通济桥的影子和周围繁花嫩叶的影子,构成了一幅美丽的图画。这时,你一定会情不自禁地赞叹:“好一幅古色古香的图画,好一派美丽的姚江风情!”

姚江水大概有五、六米深,随处可见悠闲的人们挥舞着鱼竿,钓着希望。鱼在水中游,吞吐着清凉;人在桥头坐,呼吸着欢畅。

姚江仿佛是一条丝绸般凝滑的丝带,轻又轻,柔又柔,系连着江畔人民的心。吐不完的亲情,望不断的源头,怎能是一句“我爱余姚”而说得完的呢?我们都是姚江的子女啊!

数不尽的岁月流逝,一如光辉灿烂的历史,谱写着余姚更美好的明天.

浙江省余姚市实验小学405班 劳婕婷

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