【原文】宫词（其八十三）
作者：王建
教遍宫娥唱遍词，暗中头白没人知。
楼中日日歌声好，不问从初学阿谁。
1、本诗运用了反复和对比的手法，请各举一例并作简要分析。
（1）关于反复。
（2）关于对比。
参考答案
（1）示例1：教遍宫娥唱遍词一句两个遍字间隔反复，强调了老乐师授徒的倾心与辛劳。
示例2：楼中日日歌声好一句两个日字叠词反复，强调了弟子演出的精彩与走红。
（2）白头乐师无人过问与弟子天天有人喝彩构成鲜明对比，突出了诗人对老乐师的同情，以及对世态
炎凉的慨叹。
翻译赏析
《宫词（其八十三）》原文翻译及赏析
【译文及注释】
译文
教遍宫娥唱遍词，暗中头白没人知。
楼中日日歌声好，不问从初学阿谁。
注释
①从初：当初。
【作品鉴赏】
《宫词（其八十三）》诗人对老乐师的同情，以及对世态炎凉的慨叹
本诗运用了反复和对比的手法。“教遍宫娥唱遍词”一句两个“遍”字间隔反复，强调了老乐师授徒的倾心与辛劳。“楼中日日歌声好”一句两个“日”字叠词反复，强调了弟子演出的精彩与走红。白头乐师无人过问与弟子天天有人喝彩构成鲜明对比，突出了诗人对老乐师的同情，以及对世态炎凉的慨叹。
作者简介
王建
王建（生卒年不详），字仲初，颍川（今河南许昌）人，唐朝诗人。出身寒微，一生潦倒。曾一度从军，约46岁始入仕，曾任昭应县丞、太常寺丞等职。后出为陕州司马，世称王司马。约64岁为光州刺史。与张籍友善，乐府与张齐名，世称张王乐府。王建诗题材广泛，...