张文瓘，字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：稚圭，今之管、萧，吾所不及。勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。
时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑廥①寖虚。文瓘谏曰：王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。
改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。时以执法平恕方戴胄②。后拜侍中，兼太子宾客。诸囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，未尝回容，诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾他佗③宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。曰：已议。即皆报可。
（节选自《新唐书张文瓘传》）
【注】①帑廥：官家储藏钱币和粮食的府库。②戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。③佗：他。
考题
16.对以下语句中天赋加点词句的表述，有误的一项是（）
A.第明经第：报考。
B.子潜山嫌嫌：疑忌。
C.俾其守约束力俾：使。
D.时以稽查平恕方戴胄方：效仿。
16.D（方：类比、比成。）
【分析】此类题最好是用代入法试一下。A项的第在文言中一般都作介词只、但和专有名词住房，但在第明经，补并州参军的语境中，是形容词，用报考代入语境，也合乎。B项的嫌在现代汉语语法中就会有行为的含意，代入语境也通畅。C项的俾有二种字读音bǐ、p，前面一种如俾众周知，后面一种如裨将，平常复习中都是普遍常出。D项的方表述为效仿，效仿为贬词，而语境讲到张文瓘稽查平恕，应是赞美他的个人行为，显而易见与语境合不来。
17.以下每组语句中，天赋加点词的实际意义和用法同样的一组是（）
A.吾所不如B.因极推引
公之逮所由使也由于长句，歌以赠之
C.逸则富以康D.保邦于未危
醉则更相枕以卧房西连于中闺
17.B（B项的因全是表承揽因此。A项的所全是语气助词，与后边形容词构成所字结构，但他们代指的实际意义各有不同，前面一种指的人，后面一种指的事；C项的而，前面一种表并排，后面一种表装饰；D项的于，前面一种是介词在，后面一种是介词与、同。）
【分析】此题A项的2个所他们的用法全是所字结构，只不过是特指代的內容不一样罢了，做为虚词用法不一样的选择项，迷惑性太强，也不宜做为实际意义和用法不一样的选择项。
18.以下对全文的鉴赏，有误的一项是（）
A.文中选料有效，关键描述了张文瓘与高宗、李勣中间产生的小故事，栩栩如生地描绘了张文瓘做官的品牌形象特性。
B.文章内容描绘李勣赠物这一剧情，恰当描绘了张文瓘及同事的性格特征，最能体现创作者应用写作方法的别具匠心。
C.对于高宗造宫室、征四夷的作法，张文瓘在其献策中，应用举例论证等方式，选用骈散融合的語言，取得成功说动了高宗。
D.文章内容描绘了犯人们因张文瓘贬官移职而伤心落泪的关键点，从一个侧边说明张文瓘稽查账面价值、深得人心。
18.D（张文瓘贬官移职错，全文是拜侍中，兼皇太子客人，指升职加薪。）
【分析】对內容的归纳题，能够在念完全文后最开始做，对全文有一定的掌握，答这一类题时留意设题圈套，一是角色是不是弹冠相庆。二是時间是不是前后左右颠倒。三是事儿历经是不是有胡编乱造或颠三倒四。四是对词句是不是有意歪曲。自然这一切都是创建在总体认知全文的基本上。此题难度系数并不大，要是了解全文，留意左右语境，就可以处理。
19.用∕给原文中画波浪线的一部分断句。（3分）
诸司奏议细心纠驳故帝委之或时移疾佗丞相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。
19.诸司奏议∕细心纠驳∕故帝委之∕或时移疾∕佗丞相奏事∕帝必问∕与文瓘议未∕若不者∕曰∕往共筹之。
【分析】本题是考察文言文断句工作能力。先依据故（句首语气词），者，曰及一些角色专有名词基本断掉，随后研读。这一段文言断句，前三句简易，后边有点儿纠缠不清。重要要把握住角色专有名词及曰等标示，逐级断句。
20.把原文中划线的语句翻译现代汉语语法。(7分)[
（1）若子才，无施不可，焉用赠？（3分）
（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不得不察。（4分）
20.（1）对于你的才气，没什么不可以做好的，哪儿必须用赠物（的方法来警策）？
（2）我愿去抚慰她们，不必使（她们）因疲劳而造成怨愤。隋朝的经验教训离今日很近，（人们）必须省察。
【分析】文言汉语翻译要字字贯彻落实，并留意语句中涉及到的英语的语法状况。重中之重实词、虚词和古语英语的语法通常是评分点。（1）句应留意若、施、焉的汉语翻译。若能够译成对于像，施应意译为使出，焉应译为哪儿；第②句留意抚监督的汉语翻译。抚能够译成慰藉抚慰，监通鉴，本义经验教训，察应译为省察。需注意句中省去的成份。
【参照译文翻译】
张文瓘字稚圭，是贝州武城人。隋大业末期，迁移家中到魏州的昌乐。（张文瓘）幼年失父，他服侍妈妈、哥哥，凭着孝友出名村里。贞观年间，（他）报考明经博士研究生，被补任并州参军。那时候李勣任并州长史，（李勣）以前赞美着说：稚圭，（是）现如今的管仲、萧何，我不如他。李勣入朝，文瓘与属僚二人都为李勣饯行，李勣用佩刀、翡翠赠送给属僚二人，可是沒有物品赠给文瓘。文瓘把心里的疑惑向李勣求教，李勣说：你不必疑忌。像属僚中的某某某，办事迟疑缺乏选择，因此我用佩刀赠送给他，想使他做事能坚决；属僚中的别人个人行为放肆缺乏洁身自好，因此我用翡翠赠送给他，使他遵循各种各样规章制度法案。而和你如此才气，没什么地区不能使出的，哪还有必要赠送礼物送什么（来警策）呢？李勣就竭力推重举荐张文瓘。（张文瓘）后晋升水部员外郎。那时候，他哥哥文琮是户部侍郎。因依照那时候的规章制度，弟兄不能并居台阁，张文瓘又被改任云阳县令。屡加升迁，官至东西台舍人、参知政事。乾封二年，又晋升东台侍郎、同物品台三品，因此和李勣同是丞相。没多久，担任左史事。
那时候唐高宗造蓬莱、上阳、合璧等城堡，再征伐四方，京师马厩养官马万匹，官宦贮藏古钱币和谷物的府库慢慢苦闷。张文瓘上献策说：王者英雄抚养老百姓，使老百姓舒适安逸就会富裕并且健康，使她们忧劳就会有怨气而导致叛逆。秦、汉阶段广征四夷，大建宫室，到秦二世时就分崩离析，汉武帝末期老百姓人口数量递减。因此制治应在國家沒有动荡之际，保国要在官府沒有风险之时。人沒有始终不会改变的心，（而）对仁必须归心。我愿去抚慰老百姓，不必使（她们）因疲劳而造成怨愤。隋朝的经验教训离今日很近，（人们）必须省察。高宗皇上觉得张文瓘的献策很恰当，（因此）赐予（张文瓘）缯锦百段，由于（张文瓘）的献策裁掉了好几千匹马厩里养的官马。
（张文瓘）改任黄门侍郎，兼皇太子右庶子，又兼云南大理卿。不上十几天，裁断疑案四百件，被判罪的人沒有埋怨。（张文瓘）以前患小问题，犯人一起吃斋祷告，期望（张文瓘病好）立刻返回职位上。那时候由于（张文瓘）稽查公平公正仁恕大家把他比成唐初曾任大理寺少卿的重臣戴胄。之后（张文瓘）官拜侍中，兼皇太子客人。很多犯人听见张文瓘升职加薪调职大理寺，（每个人）都垂泪，（张文瓘）深得人心就这样。（张文瓘）性情严肃认真刚正不阿，未曾曲法包容。官府各单位的奏议，他都认真纠举驳正，因此皇上信赖他委任他（的事多）。有时候张文瓘因病请假转交的事务管理急切申请办理，别的丞相上奏事项，皇上一定要问：与文瓘探讨已过吗？要是没有议过的，皇上却说：到（张文瓘）那边和他一起相互筹备这件事情。有时候（奏事人）说：早已和（张文瓘）议过。皇上却说上奏的事都准奏了。
