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《渡百里湖》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-12-10 12:59:57 WORD下载 PDF下载 投稿

【原文】渡百里湖
作者:查慎行

湖面宽千顷,湖流浅半篙。
远帆如不动,原树竞相高。
岁已占秋旱,民犹望雨膏。
涸鳞如可活,吾敢畏波涛?

(1)首联与颔联运用了什么描写手法?描绘了一幅什么样的图景?
(2)尾表达了作者怎样的思想情感?请作概述。

参考答案
(1)运用了白描的手法,描绘了一幅湖面宽阔,湖水较浅,行船速度缓慢,岸树越显高大的图景。
(2)抒发发作者只要能让百姓得到雨水缓解旱情,即使渡湖时遇到风浪要付出代价也在所不惜的感慨,表达了胜者忧民的情怀。

二:
(1)诗歌前两联描绘了怎样的情景?(2分)
参考答案:因为天旱,宽阔的湖里却只有浅浅的湖水,船篙也只能入水一半;远远望去帆船好像一动不动,近岸的树(显得更加高大)争相比高。(2分)(评价标准:分析2分)
(2)作者在诗中表达了怎样的思想感情?请作具体分析。(3分)
答:三、四两联表现了诗人渡湖时发现因为秋旱百姓苦不堪言盼望下雨,就发出感慨,只要百姓能过上好日子,我受一些风浪波折也没关系。(1分)。涸鳞实写干涸的湖泥,亦是为旱情受苦的百姓,波涛则是虚写,因为干旱湖上不可能有风波,即指现实的困难,表达诗人愿意为民请命不息一切甘愿让百姓安居乐业的美好愿望(2分)。(评价标准:思想1分,分析2分。另选角度分析亦可)

(3)诗歌的尾联在谋篇布局方面有什么特点?请简要分析。
答:卒章显志。诗歌前三联描写了湖面宽阔,湖水较浅,船行速度缓慢,岸边的树木越显高大,百姓在盼望下雨的情景。最后一联则直接抒发了作者忧国忧民的情怀,只要能让百姓得到雨水缓解旱情,即使自己渡湖时遇到风浪也在所不惜。

解析:本题考查鉴赏诗歌的谋篇布局的技巧。就全诗而言,诗歌的前三联都是在写诗人渡百里湖所见的干旱的情景,最后一句则是抒情,因而诗歌谋篇布局的技巧是先景后情,考生需注意题干不是要求回答全诗谋篇布局的特点,而是要求回答最后一联在谋篇布局方面的特点。最后一联是诗歌主旨句,抒发了诗人忧国忧民的情怀,因而最后一联在谋篇布局方面的技巧是卒章显志。



翻译赏析

《渡百里湖》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文
湖面宽千顷,湖流浅半篙。
远帆如不动,原树竞相高。
岁已占秋旱,民犹望雨膏。
涸鳞如可活,吾敢畏波涛?
注释
①如:好像、似乎。
②占:占卜。
③雨膏:即“膏雨”,滋润土壤的雨水。
④涸鳞:指处在干旱中的鱼,这里比喻遭受旱灾的百姓。

【作品鉴赏】
《渡百里湖》表现了诗人渡湖时发现因为秋旱百姓苦不堪言盼望下雨而发出感慨,表达胜者忧民的情怀

运用了白描的手法,描绘了一幅湖面宽阔,湖水较浅,行船速度缓慢,岸树越显高大的图景。抒发发作者只要能让百姓得到雨水缓解旱情,即使渡湖时遇到风浪要付出代价也在所不惜的感慨,表达了胜者忧民的情怀。

作者简介

查慎行

查(zhā)慎行(1650~1727),清代诗人,其族叔查继佐为清初文字狱案庄廷鑨明史案首告者之一,当代著名作家金庸先祖。初名嗣琏,字夏重,号查田;后改名慎行,字悔余,号他山,赐号烟波钓徒,晚年居于初白庵,所以又称查初白。浙江海宁袁花人。康...

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《渡百里湖》阅读理解试题及答案

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