-
2025-06-24
-
2025-06-24
-
2025-06-24
-
2025-06-24
-
2025-06-24
您好，欢迎来到小文档下载网!
更新时间：2025-06-24 16:51:38 发布时间：2025-06-24 16:51:38 作者：文/会员上传 下载docx
2025-06-24
2025-06-24
2025-06-24
2025-06-24
2025-06-24
书香伴我成长演讲稿（精选33篇）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是实验小学xx年xx班的，今天我和大家交流的题目是《书香伴我成长》。
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。
读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小我是实验小学x年x班的`，今天我和大家交流的题目是《书香伴我成长》。
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。读书，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，整个下午我在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢和智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动……
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，带着微笑离开了人世！
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈！经历了28年，他终于成功地回到故乡。在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来！
在书里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……
哦，世界原来这么奇妙！从《淘气包马小跳》中，我知道了漂亮聪明的夏林果，调皮捣蛋的马小跳，从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！
各位老师同学：
大家好！点燃读书热忱，书香伴我成长。在蓝蓝的天空中，是谁最欢快？是鸟儿，由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，由于大海给了鱼儿一片宽敞的世界；而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名稚嫩的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是由于书，是书给了我学问和才智，给了我力气和士气。难怪有人说：书是人类才智的源泉，书是人类进步的阶梯。
我爱读书，由于书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是和善，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的阴谋之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己英勇的拼搏重获王位的时候，我欢快无比；当福尔摩斯奇妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐安静……
我爱读书，由于读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的吩咐中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的`文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的抱负之灯更亮了，前进的目标更坚决了。由于我知道，书香伴我，肯定会带给我更多的学问和才智，赐给我更大的力气和士气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加绚烂辉煌的诗篇！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我演讲的题目是《书香伴我成长》 。
不知道大家在电视节目中看到过没有，一群明星在景色宜人的海边，面朝大海，集体朗读；央视一档很火的读书节目《朗读者》播出后，让读书走入千家万户，走进了每个人的心中。4月23日世界读书日，提倡全民阅读，让书香融入生活中的各个领域，在生活中感受阅读之美，提高阅读兴趣。
伴随着越来越快的生活节奏和学习工作的压力，读书逐渐淡出了人们的视线，这种状况不只体现在成年人身上，连我们这些学生对书籍都无暇顾及，“读书”取而代之为“习题”。能够除去浮躁静下心来读一本书，可真不是一件易事。
曾几何时，书悄悄走进过我的生活。上幼儿园时，从《幼儿画报》上红袋鼠、跳跳蛙、火帽子的故事中，我学到了很多那个年龄段需要明白的道理。多少个夜晚，我在妈妈轻柔的讲述中进入梦乡，融入到红袋鼠它们的生活中，养成了很多好习惯，为我以后的学习生活奠定了坚实的基础。
不知不觉，我随着红袋鼠、跳跳蛙、火帽子它们一起成长起来。尽管这样，小学阶段我对写文章还是有点畏惧。但一位老师的出现，让我对于读书写作有了一个全新的认识。课堂上，老师不用太多的教科书，只一根粉笔就完成了一堂课。起初，我认为是他对课文的熟悉程度高。后来我在老师的办公室才发现不止这个原因，在老师的办公桌上放着厚厚的一摞书和一本《新华字典》，老师利用空余时间大量地读书。这时我才顿悟，难怪老师有这么渊博的知识。的`确，广泛的阅读，才是写好作文最有效的方法。在老师的影响和耐心指导下，我慢慢喜欢上阅读，这对我后来的写作也是一个很大的促进。
夜深人静、万籁俱寂，静坐灯光下，我漫步在历史的长河中，对历史到了痴迷的状态。升入初中，我很幸运遇上了博学的高老师，引领我走进更广阔的书世界。中国大历史几乎占据了我整个读书空间。在华夏广袤的大地上，我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，历经磨难，从远古走到现在，从愚昧走向文明。五千年来，中华民族走过了一条条的道路，铸成了灿烂的现代文明。
高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，不知道大家是否发现，在许多有关高尔基的文章中我们了解到，书就是她的代名词。高尔基出生于木工家庭，流浪过，做过童工，但他始终没有放弃读书，他的每一部著作都是反映当时的黑暗现实，他成功的背后，书永远是他坚实的后盾。大量的阅读为高尔基今后的文学创作提供了丰富的素材，使他最终成为世界文豪。
爱上读书并逐渐沉醉于书香之中，我渴望在阅读中的每一次享受。书在精神上给予我动力，让我感受到生命因此而美丽，让我活力四射，不断散发光彩！
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是《书香伴我快乐成长，讲坛续谱魅力乐章》。
仿佛是一夜之间，我们会诧异地发现，世界变了，生活变了，汽车代替了行走、电视代替了观察、网络代替了交流、键盘鼠标代替了笔墨纸砚、书这种求知工具正逐步淡出人们的视线。眼下，在没有入学孩子的家庭里，想要找到书的踪影变得那么困难，书被现代人悄悄地抛在了脑后。而身为80后的我，却执着于那皓月的清幽，那把酒当歌的豪情，热衷于那跳动着生命的文字，那满载着整个世界的文明。
由于父母的熏陶，我从小就喜欢读书。《十万个为什么》、《科学的故事》、《海底世界》、《格林童话》伴随我度过儿时一个个甜美的梦乡、充实了我幼小的心灵。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。读书让我的教育理论更丰富。曾记得，20xx年8月，我终于实现了十几年的梦想，登上了三尺讲台，面对台下几十双渴求知识的眼神，心里充满了激动，也深感肩头责任的沉重。我能行吗？信念告诉我：我行！我一定行！于是我买了几套优秀教案和教辅书籍，认真学习、揣摩，慢慢的我对教学工作有了更多的认知，作为新走上讲台的老师最惧怕的事情莫过于领导来听课。而我也在煎熬中度过了领导听的第一节课。由于课前准备较为充分，加之套用了优秀教案，这节课得到了领导的赞赏和鼓励。当时的心情那是相当的愉悦，可冷静下来思考，那毕竟是套用了别人的作品，没有自己的特色。要想在教学上有所突破，必须通过读书来丰富专业知识、加深文化素养、提高文化底蕴。几年中，我读李白的潇洒，苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，体味冰心的意切情长，读《论语》品味人生哲理，读《史记》纵观历史风云，读《爱的教育》得到了要做一个温柔的严师的启示，相信学生、给学生自信，用“爱”来要求学生，用“爱”来激励学生，用“爱”来帮助学生，相信“爱”是战胜一切困难的源泉。
20xx年，我调入长岭县第一小学，可以说这是我从事教育事业的一个新的起点。面对这么多的老师和学生我感到了自己的渺小，压力更大了。曾记得当时学校分配我教科学，我又进入教学的“盲区”，还要重头学起。我认真阅读了《科学课程标准》，对小学科学课程的基本理念、培养目标、内容标准和实施建议有了充分地了解和认识。由于科学涉及到的知识领域太宽，就要阅读相关的科学教育教学书籍，把科学的新理念贯穿于课堂教学中。很快我讲科学课得心应手，并承担20xx上半年全县的科学公开课。在《制作教具大全》的启发下，我和米学文老师共同制作的教具《地球引力》荣获市级制作教具一等奖，而我本人荣获了市级制作教具能手。爱读书这个好习惯，不仅让我获取了知识，也让我扬起了快乐的风帆，驶向事业的新征程！
《学记》曰：“教，然后知困；学，然后知不足也。”读书让我更自信地面对教学工作，20xx年下半年我担任了一年级的班主任工作，大家都知道我们学校班额大，且城乡混杂。城里孩子娇生惯养，外来务工子女行为习惯不规范。因此，教育方法显得尤为重要。著名心理学专家林崇德的《教育的智慧》对我来说无疑是一剂良药。书中一个个鲜活的教育教学案例解开了深藏在我心中的困惑，让我懂得了注重个性差异，因材施教的真正内涵，给每个孩子发展的空间，使每个孩子的个性得以张扬，而我也始终践行着我校“让每一名孩子都得到发展，让每一位家长都收获希望”办学的理念。我们一小打造的是全县领先的“随文识字高效识字”的课堂模式。我一方面在吕海燕、赵亚军等老师的课堂中学取经验，同时阅读了窦桂梅老师《为生命奠基》《成长的小脚丫》等专著，理论和实践相结合，这样，我不但很快掌握了随文识字的教学模式，并形成了自己的教学风格，在模式上有创新，在方法上有改进，并多次承担了学校的公开课。
和书对话，使我丰富了教学经验；和书对话，使我感悟了老师教人授知的真谛；和书对话，使我增强了奉献教育事业的勇气和决心。
书伴我一天天成长，教育教学工作日益成熟。20xx年10月份学校选派我到前七号镇中心校进行为期三个月的`支教工作。虽然我离开农村工作以三年有余，但我看到的仍然是一块黑板，一支粉笔的课堂教学，没有老师会操作电脑，更别提制作课件了，多媒体教室成了名副其实的摆设。在这里我成了多媒体方面的“专家”。带着支教的重任，我讲了一节全乡观摩课————《海底世界》，我精心制作课件，从栩栩如生的动物图片，到美轮美奂的精彩视频，再到神秘莫测的美妙音效，使孩子们仿佛置身于那奇妙的海底世界，她们的求知欲很快就被点燃，课堂上形成了师生互动、生生互动的教学氛围，取得了连我都意想不到的教学效果，老师们都被我全新的教学理念、先进的教学手段、灵活的教学方法所深深折服。我很欣慰，支教工作使我积淀的知识能力得以释放，人生的价值得以更加充分的体现。
回首走过12载的讲坛岁月，是书籍给我带来了智慧和力量，是书籍让我在教师成长的道路上走得更精彩。陶继新老师说过这样一句话：读书不是一时的事情，也不单单是为了教学，而是为了终生幸福而做的事情。”是呀，只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们知识渊博；只有与书作伴，思想才不浅薄，身心才能不孤独，情操才能得到陶冶，生活才能充满情趣。老师们，让读书不仅是成为我们的一种需求，更要成为一种动力，一种乐趣，直至成为一种习惯。让求知不断地丰盈我们自己，让书香充满我们的整个生命！
哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。
书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—“安徒生童话“。每当我拿起它时脑海中便会出现：可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克制困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音“城南旧事“。那是20年代，林海英和家人来到了城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷〞写下承诺，甚而认真地听着“小偷〞的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。通过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的.岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。
这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。
翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
尊敬的：
大家好，我叫，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀着我走进了师范，走进了学校，走进了课堂，和倪邱这艘航母一起远航。而今，站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里，我们倪中人热爱自己的学校，热爱自己的，热爱自己的本职，提高自身素质，从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的，提高业务。工作中讲热心，讲热情，讲奉献。有了学校的依托，倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力，学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。
新一轮的课程改革，为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们进行多种形式培养。让我们做发展的主人，让我们直面各种较量：加强理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加比赛。通过一次次实力的较量，我们做到了教与研的结合、思与行的统一。
记得有句：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代。那么，我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是倪中人的气魄，倪中人的洒脱，是倪中人的执着！如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，生命的力量。我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗。我们并肩作战，我们展翅高飞。如果这样，我们心中便充满宁静；如果这样，我们便可得一日安眠；如果这样，我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。
学校的`兴衰和我们每都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有出色的教师队伍，有完善的制度，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。
谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爰的同学们：
大家好！
提到书，人们的口中总不忘：知识就是力量；为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六年级的关系，家里添了好多书。看着眼前这些漂亮的书籍，我心里又欢又喜，可惜我那时还不认字，只好把这些"漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的时候，认识的字广泛了，开始学习写作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课
外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了精神的食量，"饿”着的人怎么能睡好呢？
因为看书多，知识面也就广了，写作水平也有了明显的提高，从前令我乏味的写作也变成了一项有趣的活动，写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爰的教育》，当时看完我的'泪水不知不觉的地流了100出来，发生在学校了的个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐藏着无数的爰；从此我便一发不可收拾，开始了大量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五年级的时候，我们班添了图书角，那里的图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，贪婪地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，"看，小书虫又开始看书了！"我听了，依然故我，如痴如醉。
直到六年级，我开始代表班级参加各种比赛。还在比赛中取得了"我的成绩好是因为书。"他们总问我为什么不去玩，我又简简单单地说，"我要去看书。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
书是一艘非凡的战舰，书是一匹神奇的坐骑，书更是人类不可或缺的营养品。
我从小就爱看书，但只会看一些漫画，像《多啦A梦》、《丁丁历险记》之类的'。那时没认识多少字，只是看看图画，囫囵吞枣，在极短的时间就能看完一本书。
上了小学，认识的字多了，也开始看一些文字书。刚开始最迷杨红樱阿姨的马小跳系列丛书。马小跳活泼、开朗、阳光、自信，很有男子汉气概。我恨不得也变成书中的人物，与马小跳、唐飞、张达、毛超一起开心、自由自在的玩。
到了四年级，认识的字更多了，看书又上了一层台阶，那就是没能逃过郑渊洁叔叔的炮弹，我迷上了 我看过的书不是很多，但给我留下的印象却很深，不论新旧，都很有印象。我没事便看看那些有好长时间没看的书，翻开它们，就好像是第一次读一样，有种神秘感。我要在书的海洋里遨游，让我的人生更充实、更有趣。
亲爱的教师，亲爱的学生们：
大家好！
我今日在这里演讲的主题是《书香伴我成长》。每个人都知道“每个人都离不开书”。这条指令在我们的生活中起着重要的作用。接下来我来介绍一下我们中华民族几千年的进展史。
在原始社会，人们可以通过打结绳子来记忆，也就是用绳子打不同的结。后来到了商朝，有龟甲兽骨雕刻的方法，有丝织品书写的书籍，称为‘帛书’或‘素书’。后来是东汉蔡伦创造造纸术，纸质书的制作主要靠文字。随着社会的不断进步，雕版印刷诞生于300年前的隋末初唐。后来的书里有各种各样的‘美丽衣服’，比方蝴蝶衣，卷轴衣，线衣等等。
随着现代科技的进展，人们不仅阅读纸质书，还阅读电子书，这为我们供应了一种更简洁的阅读捷径。
中国的书史和中国历史一样，历史悠久。了解中国书籍的演化，有助于更好地了解中华民族的历史，珍惜祖国的优秀文化遗产。
我记得我失落的时候，是我的'朋友舒给了我劝慰。虽然他不会说话，但他的故事鼓励了我，也鼓励了我。书也是教师，也是朋友。大家应当还记得一个很出名的故事，叫孙权劝导。
吕蒙是个粗暴任性的人。大家都知道他是将军，但他不识字。这样不好。孙权这么说，但他拒绝了，由于他不想学习。孙权别无选择，只能逼他。嘿，梦露读的时候真的学到了一些东西。后来鲁肃见了，不禁叹道：“不回吴，便下阿蒙！”
这个故事告知我们，读书可以转变一个人。
书中的“学问”不仅仅限于学习，在我们将来进入社会的过程中也起着特别重要的作用。书籍是人类最珍贵的资源之一，我们应当好好珍惜。
最终，给我们的同学一句座右铭：“阅读是为了制造。”
完整的人格。这是培根的一句话。盼望同学们能记住，让书香随着我们一起成长！
我的演讲完毕了，感谢！
大家好！
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。〞在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料；我可以在书中得到放松和休息；我可以用心与作者交流，从中得到智慧；我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一局部。
一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。
我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替〞，历史是门必修课，也是我必读的书籍。
书还让我明白了许多道理。当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。未来的路还很长，但是，只要有书陪伴着我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长着。
书香伴我成长，让我们永远朝着这条书香之路走下去！各位领导、老师大家好，今天我演讲的题目是？书香伴我成长？曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我翻开了？透视名师课堂教学？，那先进的教学理念和一个个生动的'教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里，我捧起了？教学现场与教学细节？这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里，我在？做一个聪明的教师？这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。
亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书香，伴我成长，这是我此次演讲的主题。
书是宝贵的财富，圣人先贤将他们的思想与道理编撰成书，绵延的历史记录在书页上。文学家将他们要描述的思想写成书，供人们阅读。读书，就是让我们听圣贤的发言，看时间的流逝，感受一个作者所感受到的。
有些作品，初读不懂，再读落泪，成长在不经意间。许多人年少与成年时，阅读相同的作品，都会有截然不同的感受。值得阅读的书籍，能陪伴我们成长，也能经受住时光的打磨。
我小时候也曾爱看图画书，像爱丽丝看见没有插画的书便感到无趣，但她的姐姐，可以看着尽是文字的书本，沉迷地感受不到周边的动静，那是长大以后的自己，接触名著，文学家的思维吸引读者的追随，文笔与饱含的情思，成为了成长后阅读书本时的着眼点，那些故事会久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潜移默化的，在你写作时不经意的流露出来，自然而然。
书籍或许可以令我们找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤单。海莲·汉芙是个穷困却喜爱旧书的自由剧作家，在畅销书风靡时，她却因受不了那些货架上书本的枯燥乏味，向英国的一家旧书店寄去了第一封信，开启了此后的长达20年的传奇书缘。她与旧书店的老板弗兰克建立的友谊，是他们同样的对旧书的热爱，跨越了地域与空间，他们甚至从未见面，只是一封封的.书信，联结着惺惺相惜的灵魂，这就是真实的，“查令十字街84号”的故事。
没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。
汪曾祺轻快的笔调下有滋有味的人间；老舍书中风雨战乱里的北平，小羊圈街区里的是是非非，两代人的茶馆里进进出出的茶客；狄更斯对时代的悲悯中，仁慈的救赎；《岛》，是一个家族的风雨飘摇与重获新生……
我深觉我的成长离不开书香的陪伴，书籍是忠心而无言的伙伴，我在书中找到自我，能感受一切的情绪，悲伤或快乐。阅读令我在文字里感受一切。
我骄傲且庆幸，我的成长里有书香!
昨天写了一篇文章，说到网上许多人写文章批评甚至攻击别人的时候，往往会采用“滑坡谬误”作为武器。虽然这是一种诡辩手法，但是，许多不明就里的读者也会跟着起哄，于是舆论就被误导了。
这让我想起20年前就写过的一篇文章。彼时，我常在报上发表时评，但是我讨厌某些人写时评的笔法，即故意歪曲某个人的观点，然后把它作为靶子发起猛烈攻击，最后，那个并未持有某个观点的当事人被搞臭。真可谓：欲加之罪，何患无辞！这是非常无知而可耻的做法。
为什么这么说？我结合三种歪曲别人观点的手法来说。第一种：无中生有。说得严重一点就是造谣生事。别人根本没有说过或做过，硬要栽到别人头上。第二种：断章取义。把别人说过的话掐头去尾，或者完全不管别人说那个话的语境，把怀有恶意的观点强加于人。第三种：极端夸大。把别人偶尔的行为说成“你总是这样……”，或者把别人个人的行为夸大成“如果所有人都像你这样……”，或者说“如果每个人每天都这样……”这样的极端夸大只是在歪曲事实或者“滑坡推论”，根本就是不可能的假设。
因此，我给大家的'忠告是：第一，我们在批评别人的时候，你要想想自己有没有犯上述错误。第二，当别人批评甚至攻击你的时候，你也要明白他是否采用了上述恶意的手法。第三，在我们阅读网上一些评论文章与言论的时候，一定要保持批判性思维，千万不能被人误导。
童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞翔的翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。有了书，我心灵的`花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪耀。
我生活中的每一天都有好书相伴。桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每天心里惦记着的还是书!培根说书是食品，那读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友，那读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师，那读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。
年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福;在他们快乐的时候，我也与她们分享，并希望他们能长守幸福。我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
随着年龄增长，我喜欢的书籍也在变化。我现在四年级了，我把目光投向了那久远的历史长河，于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。它让我认识了仁慈的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的魏征，还有那不同平凡的女皇武则天。
读书给我带来很多荣耀和惊喜。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗?你是怎么知道的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还知道关于苏轼的知识?”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。有了这样的经历，我更爱读书了。随着我阅读量的增多，我对读书也有所感悟：读书就像我们平时做运动一样，即放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢?
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
家好！
提到书，人们的口中总不忘：知识就是力量；为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六年级的关系，家里添了好多书。看着眼前这些漂亮的书籍，我心里又欢又喜，可惜我那时还不认字，只好把这些“漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的时候，认识的字广泛了，开始学习写作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了精神的食量，“饿”着的人怎么能睡好呢？
因为看书多，知识面也就广了，写作水平也有了明显的提高，从前令我乏味的写作也变成了一项有趣的'活动，写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爱的教育》，当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来，发生在学校了的100个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐藏着无数的爱；从此我便一发不可收拾，开始了量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五年级的时候，我们班添了图书角，那里的图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，婪地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，“看，小书虫又开始看书了！”我听了，依然故我，如痴如醉。
直到六年级，我开始代表班级参加各种比赛。还在比赛中取得了不少好成绩，老师都让我教同学们有什么秘诀，我总是简简单单地说：“我的成绩好是因为书。”他们总问我为什么不去玩，我又简简单单地说，“我要去看书。
书籍，是帆船，是指瞒灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫。我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。
亲爱的同学们，你们有没有和哈利波特一起骑着扫帚漫步的经历?你和马小跳打回花贼了吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，说实话，我都试过了!在哪里?嘿，当然在书里!我也知道鲁迅，他是“指着千人，俯首甘为孺子牛”;岳飞，忠于国家;利用东风的孔明。这些都是拜我爱读书所赐，让我知道古今多少事，中外多少人!在书中，我可以随心所欲地放飞梦想，和书中的主要人物一起在他们的世界里旅行，非常过瘾!
我爱看书。我家的床头、书桌、书架上都有书。甚至我的书都在家里的后座，后备箱，阁楼。是妈妈从小培养了我读书的`好习惯，让我博览群书。广泛阅读不仅提高了我的学习能力，也丰富了我的生活，给我的生活增添了乐趣。
记得三年级的一天，妈妈在家打扫卫生，我不想让她进我房间。有什么办法吗?我突然想起了我读过的武侠小说中的道教魔法，我的心突然迸发出奇思妙想。然后按照书上的方法，用绳子在书桌、衣柜、床上的腿上左右串，用绳子把“九曲彩绳阵”串起来，让我妈很难破阵。呵呵，进我房间也很难!
因为读的书多了，成了同学们仰慕的对象!记得五年级语文课讲过《草船借箭》，因为我已经把《三国演义》读好了，所有的题都答的很好!下课后还给同学们讲了《三国演义》各种精彩的故事，让他们津津乐道，更别提羡慕我了!
让我们一起快乐地阅读，随着学术书籍的增长，建设我们更美好的家园。
我的演讲结束了，谢谢!
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远〞几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了贴重要通知外，还是记录优秀学生的荣耀榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追
我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进展曲。
教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的`心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不一样，“学习如逆水行舟不进则退〞、“理想的书籍是智慧的钥匙〞、“读书好，读好书，好读书〞、“读万卷书行万里路〞瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，干净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志〞八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与教师的淳淳教导一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比方：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进展词、句的积累，积累从哪里来“当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园播送站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！这就是我的学校，一个充满书香气氛的校园！
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！
书是人类的营养品，一缕书香伴我成长。一抺书香比烟花更璀璨。因为我可以看着它在纸页中静静的舞动。它可以演绎永恒的旋律。
在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友，一本好书，就像无边无际的海洋，百读不厌。书，是我的伴侣，在我寂寞时，它告诉我：一个成功的人就必须忍受孤独、寂寞。在我失败时，它鼓励我：就算失败了一百次，也要做一百零一次的强者。
记得小时候，我天真的告诉妈妈，我想有一对翅膀，可以飞的时候，妈妈告诉我：“书中自有书中的宝物，或许可以帮你实现愿望。”于是，我便开始读书，我生平读的第一本书是《海的女儿》，这本书的令我至今难忘。每当我读到公主变成泡沫，飞向天空……我的泪水便会潸然而下，有时，我会气愤的对妈妈说：“那个公主为什么要变成泡沫飞向天空，那个王子真坏。”“不是的，因为那个公主太善良，她会在另外一个世界生活的很好，还能飞呢！”妈妈耐心的回答。难道善良就会飞吗？ 我心想。书读完了，可是我还是没能飞。难道是我书读的不够，还是我不够善良？
提到书，人们的口中总不忘：知识就是力量；为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六年级的关系，家里添了好多书。看着眼前这些漂亮的书籍，我心里又欢又喜，可惜我那时还不认字，只好把这些“漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的时候，认识的字广泛了，开始学习文，短小精美的文章就是我一道道的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了的食量，“饿”着的人怎么能睡好呢？
因为看书多，知识面也就广了，水平也有了明显的提高，从前令我乏味的也变成了一项有趣的活动，写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爱的教育》，当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来，发生在学校了的.100个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐藏着无数的爱；从此我便一发不可收拾，开始了大量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五年级的时候，我们班添了图书角，那里的图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，贪婪地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，“看，小书虫又开始看书了！”我听了，依然故我，如痴如醉。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
一本好书，好像一位良师，教我为人处世的道理；也是一位益友，帮助我提高文学修养。
四年级，是养成诸多良好习惯的关键时期，也是一个人身心发展的重要阶段。从四年级开始，学科难度陡增，作业量加大，学习任务更重。于是在开学季，我一度喘不过气。
但我依然痴迷于阅读。每天下午放学后，必然要读半小时的书。正当我手不释卷的时候，语文老师向我们介绍了一种全新的读书方法——读书笔记。老师刚落话音，有一个胖乎乎的男同学好奇地问：“老师，读书笔记是什么东西？”他问完后，全班六十位同学哄堂大笑。“住嘴！有同学不明白很正常。”老师用严厉的目光紧盯着我们，又诚恳地回答，“小王啊，只要摘抄一些你喜欢的词语和句子，再写两三句自己的感受，就写完了一篇读书笔记。”
听完老师的解释，我还是一知半解。我那会儿太害羞了，索性就不再追问了。那天老师布置的是《海底两万里》读书笔记，真没想过初一会再次相遇。翻开这本书，我顿时懵了，因为《海底两万里》是法国作家儒勒。凡尔纳的作品，有不计其数的好词好句，我找好词好句只费了半个钟头。可是从上小学开始，我的写字速度就一直慢如乌龟，摘抄也用了半个钟头。“呼！终于写完了。”我长舒一口气，手臂酸痛无力，右手食指严重变形。唉！我实在是想不出写读书笔记有什么可贵之处。
距离第一次写读书笔记，已经过去了三个年头。当然了，我还在写读书笔记。只是为什么还有咬牙坚持的动力，还是要回到三年前。
三年级，开始接触写作的世界，真是惊慌失措。写下一个字，思考三分钟。自从开始写读书笔记，书香飘进了我无知的脑海。有次我写了一篇以《最感动的事》为题的作文，添了一句某名著里的名言，被老师批改后写下了这样的批注：“点睛之笔”。我终于树立了坚持写读书笔记的观念。每次默读一篇课文，我一定要寻寻觅觅，看看有没有很优美流畅的词句。就这样持续下去，逐渐形成了条件反射，眼睛不自觉地寻找好词好句，宛如兔子遍地找萝卜，汤姆遍地找杰瑞。
读书笔记，让我的作文水平突飞猛进，书香也让我得到了飞速的成长。但是日久天长，我的阅读习惯却从以前的“爱好性阅读”演变成单纯的“目的性阅读”。我从高高的书柜里翻出一本《城南旧事》，可我觉得女生的童年经历与男生相差甚远，便看不进去，只能借鉴写法，然后扔回书柜。我又翻开一本《朱自清散文集》，写得不错，可是二三十年代的生活相比现在太过遥远，也扔回去了。经过时间的洗礼，阅读兴趣也慢慢变淡了，就算是非得读，也就摘抄一些好词好句罢了。
所以，我过往那些阅读收获，随着时间付诸东流了。但是步入初中以后，我总算是在学校吃饭了，随之而来的就是我长久的夙愿总算实现：一本书，一中午。一旦没有作业，就抱着它读，困了就拥它入睡。4。23，是世界读书日，我想引用一句名言表达我的感受：成长的烦恼，交给阅读解决吧。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在我小的时候，我最喜欢的事情就是看书，能够说书已经成为了我生命中最不可缺少的一部分，此刻我对书是爱不释手，甚至有时候看书会入了迷，仿佛我也进入了这本书中似的。 我喜欢书是因为能够从一本书中汲取知识，积累一些好词好句，这样我便能够开阔我的视野，还能将积累的好词好句运用到作文里，所以还能提高写作文的潜力，是一个两全其美的好方法。 从小我一有空，便会捧起《安徒生童话》和《十万个为什么》等一些课外读物津津有味的读起来。这样便能够增强我的阅读水平，还能够提高我写作文的'潜力，摘抄书中优美的好词好句，写作文就能够做到小菜一碟了。
我爱读书，是书给了我智慧。书就像是一把神奇的钥匙，打开我知识的宝库，让我在知识的海洋中快乐的遨游；书也像是一位老师，教给我许多知识，还像一个我的好朋友，有不懂的问题能够共同交流，共同探讨。
书是一个无穷的大海，其中蕴藏着无穷的宝藏，高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”。有一句话说的好：“读书好，好读书，读好书”。书也是神圣的，它充满了无限的乐趣，从幼儿园一向到此刻，我接触过许多本书，几乎我生活中的一部分，
全部都是书给的，我在风雨中去搏击强敌，陪伴着高尔基一齐去度过他悲惨的童年生活，还有许多故事让我难过，让我比较自己的生活。
读书伴随我成长，书是知识的宝库，是力量的源泉，唐代伟大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！
书是人类的营养品，一缕书香伴我成长。一抺书香比烟花更璀璨。因为我可以看着它在纸页中静静的舞动。它可以演绎永恒的旋律。
在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友，一本好书，就像无边无际的海洋，百读不厌。书，是我的伴侣，在我寂寞时，它告诉我：一个成功的人就必须忍受孤独、寂寞。在我失败时，它鼓励我：就算失败了一百次，也要做一百零一次的强者。
记得小时候，我天真的告诉妈妈，我想有一对翅膀，可以飞的时候，妈妈告诉我：“书中自有书中的宝物，或许可以帮你实现愿望。”于是，我便开始读书，我生平读的第一本书是《海的女儿》，这本书的令我至今难忘。每当我读到公主变成泡沫，飞向天空……，我的泪水便会潸然而下，有时，我会气愤的对妈妈说：“那个公主为什么要变成泡沫飞向天空，那个王子真坏。”“不是的，因为那个公主太善良，她会在另外一个世界生活的很好，还能飞呢！”妈妈耐心的回答。难道善良就会飞吗？ 我心想。书读完了，可是我还是没能飞。难道是我书读的不够，还是我不够善良？
提到书，人们的口中总不忘：知识就是力量；为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六年级的关系，家里添了好多书。看着眼前这些漂亮的书籍，我心里又欢又喜，可惜我那时还不认字，只好把这些“漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的时候，认识的字广泛了，开始学习写作文，短小精美的'文章就是我一道道精神的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了精神的食量，“饿”着的人怎么能睡好呢？
因为看书多，知识面也就广了，写作水平也有了明显的提高，从前令我乏味的写作也变成了一项有趣的活动，写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爱的教育》，当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来，发生在学校了的100个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐藏着无数的爱；从此我便一发不可收拾，开始了大量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五年级的时候，我们班添了图书角，那里的图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，贪婪地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，“看，小书虫又开始看书了！”我听了，依然故我，如痴如醉。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！
“书“这个字就如一个阶梯，从外形上来说，也就代表着让我们在阅读的过程中慢慢的成长起来，就像我们爬楼梯登顶一样。只要坚持下去，就确定会有成功的那一天。而这也是我们阅读的最终意义。书籍，让我们慢慢地走向人生的顶端，这个顶端包括了我们的思想、我们的灵魂，还有我们的现实。不管是哪一种，我信任我们最终都能取得一个不错的成果。
我是从学校二班级开头读书的，那时候我看的最多的就是童话，各类童话故事我都有看过。这些童话的结局都特殊的奇妙，所以慢慢的我在想问题和做事方面，越来越乐观乐观了。由于我知道做一件事情，假如结果差了，但是自己努力了，这个最终的成果照旧是好的。而假如我没有努力，结果也是不好的，那么这就的确是一次失败了。
童话故事看起来特殊的简洁，但是我们只要去深究就能给自己带来一些意想不到的东西，比如拥有一个乐观的心态，保持一份和平的态度去面对。阅读，往往就能给我们带来这么大的转变，往往就能慢慢的影响着我们，让我们在成长之中慢慢发觉那些奇妙的东西，去吸取那些有利于我们成长的东西。阅读里的精华，会慢慢融入进我们的学业，让我们一种隐藏着的'气质。
现在的我们已经学校了，在这段天真无邪的青春里，我信任我们每个人都是布满了幻想和渴望的。我们幻想着拥有一个更加奇异不同的将来，我们也幻想着去接触一个内心更加丰富的自己。所以在这一段时间里，书籍是一个必不行少的存在，更是一个能够带领着我们快速前行的引路人。在书海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯视万物，有一种胸有成竹的傲慢感，也有一种怦然心动的惊喜感。
书，是影响我们一生的东西，读书的人，往往可以更加自信、更加有气魄。由于我们在书中所收获的一切，其实都是对自己的一种成就，这些精神的力气，给我们一种莫大的能量，让我们可以在未知的道路上，照旧保持一份纯真和充实。同学们，就让我们一起阅读吧，一起和书为伴，走过这青春的彩虹桥，一同通向更加绚烂的明天，更加欢快的将来吧！
同学们，老师们：
书，大家都是读过的，在各位的人生中除了自己的家人外陪伴自己时间最长的应该就是书了，它陪伴了我们每个人的成长过程。
大家认为读书重要吗？答案肯定是重要的，在现如今这个社会，谁不读书！哪个人不读书，这个问题放在以前那个社会，大家可能回答不是那么重要，因为他们有很多其它条路可以选，但现在可能就没有那么多条路可以选了。
书籍是在座各位成长的见证者，从小时候的儿童趣书，到现在各位手中的各类书籍，他们都见证了我们的成长，看到了我们在看书时急切渴求知识的样子，看到了我们坐在桌前兴致勃勃的'样子。
读书不仅仅是为了“黄金屋”不仅仅是为了“颜如玉”也是为了自己，我们可以从书中汲取知识，让自己的眼界不在拘束，变得开阔，让自己的层次方面变得更深。
汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。意思是书就像药一样，阅读得法，可以医治愚蠢的毛病。我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高修养，跟大家举个我的例子，我在以前读书全靠死读，看的书倒是不少，但实际上什么作用都没有起到，反倒是浪费了时间，要知道时间如金钱啊，我花了那么多的时间去读书，就是就是因为没找到自己的方法，唉，说起来不禁有些好笑，因此，大家可以从我这得到一个教训就是千万不要死读书，要找到适合自己的方法。
书香帮我们吹去了生活的浮躁，让我们沉浸在沉静的生活中，相信岁月会在书香的陪伴下慢慢流逝，让我们在岁月中伴随着书香成长。
谢谢大家。
亲爱的教师、同学们：
大家好！
读书是一种享受，当你游览在书的海洋里时，你才能知道读书的欢乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带着我们游览这“学问的海洋”！
儿时的我在“锄禾日当午，汗滴何下土。”的`诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！
而上学后，我转变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“芳香”迎面扑来。我享受着读书的欢乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中和善的小姑娘，没主见的小马，漂亮的白雪公主。童趣生动的仆人公使我知道了：要做和善的人，要学会自己独立，不戏弄别人。我开头爱上读书啦！
读书后，我的有很大进步，也明白了很多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不行及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。英勇的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的和善、英勇、纯净也有人自私、贪欲。这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力气！我们应当做到：和善、英勇、无私。
“人离开书，犹如离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“学问源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！
亲爱的老师、同学们：
书，是人类进步的阶梯，是人类终生的伴侣。它好似黑暗中的晨曦，召唤着黎明到来。我的读书生涯刚刚起步，但好书伴我一路成长。
曾读过《红楼梦》，尽管囫囵吞枣，但贾宝玉和林黛玉凄美的爱情悲剧，让我泪满衣襟，食不甘味;贾史王薛四大封建家族的兴衰与纷争，让我知道封建制度的残酷无情。读了这本书，我深深感受到封建制度的种.种不公平，它给人们带来的思想上以致身心健康上的危害，是多么触目惊心!不仅如此，我还从中领悟了古代诗词的博大精深，以及当时风土人情的丰富多彩。读《红楼梦》，既增长了我的知识，拓展了生活的视野，更陶冶了我的情操。
也读过《童年》，它是高尔基自传体三部曲的开端。讲述了高尔基从八岁到十三岁的童年生活故事。读完《童年》，我不禁为高尔基的悲惨童年生活感到同情，高尔基出生在俄国一个小市民家庭，外祖父是一个极其讨厌的人。他在事业上遇见了一点不顺心的事，就拿高尔基和他的外祖母出气。只要他的外祖父一生气，高尔基和他的外祖母就免不了一顿臭骂，有时甚至是一顿毒打。这如此恶劣的环境中成长的高尔基，极富爱心，总是非常疼爱他的慈祥的外祖母……从高尔基的童年里，我深切地感受到了普通劳动人民的悲惨，认识到了人世间的真善美，更懂得了是非曲直，世态炎凉，真正懂得了人世间的人情冷暖。
读过《名人传》。自古以来，传记都是记载名人的丰功伟绩，而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦，挣扎和矛盾。罗曼罗兰告诉我们：人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑和辛酸。人与人之间的隔膜，冷酷，让我们领略了名人的“平凡”。
读《假如给我三天光明》，让我懂得成功是坚持，健康是幸福;读《钢铁是怎样炼成的》，让我感受到英雄的本色，英豪的魅力;读《麦田里的守望者》，让我对生活充满了美好的憧憬和幸福的展望……
走进古今中外的文学世界，好书一路伴我成长!
大家好!今天我演讲的题目是“书香伴我成长”
书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又好像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。
在我很小的时候，我非常喜欢听外公外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。
与书相伴的日子里，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧;鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服;安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴;小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……..
走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球;书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界;去看看唐代诗人的诗句来自何处;去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书，我懂得了“之乎者也”;有了书，我穿越了古今中外;有了书，我品尝了人生的百味酸甜…….
同学们，让书籍伴我们成长吧!让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”爱因斯坦说：“人不吃饭则饥，不读书则愚。”书是我的无言导师，默默无闻的为我指引着前进的方向；书是我的父母，给我的人生增添了一份无言的爱；书是我终生的朋友，伴我终生无怨无悔。
常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光，它照亮了我们前进的道路；书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友，它与我们同甘苦，共患难；书是我们求之不得的知心伴侣，它陪伴我们直到人生的尽头。韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为广大莘莘学子指明了前进的道路；李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的.勇气和激情；列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代，使他们真正感受到了和平来之不易。
与书为伍，我感受到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我融入了大自然。
通过阅读书籍，我拓宽了知识面；通过阅读书籍，我找到了人生的方向；通过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩；没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人生也将碌碌无为。
书海无涯书香伴。作为一个新老师，等待我学习的东西还有很多，我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待，我能在教学中不断积累经验，不断的充实自己。再读书，再学习，把读书与教育教学研究结合起来，和学生一起成长，成为他们喜爱的老师。
各位同学：
你们好！
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。而我也觉得书是一块肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。书中有欢乐，也有阳光。
在我刚懂事的时候，妈妈就经常给我读很多童话故事。我为故事中弱小的小白兔担忧，为聪慧的小猴子叫好，从今我对读书有了兴趣。
记得幼儿园的时候，教师每天与我们一起读动物、植物的.百科全书。我发觉，书真是太奇异了，它可以告知我那么多我想知道的东西：水母是什么样子的，海马宝宝为什么是海马爸爸生出来的，螃蟹为什么吐泡泡，大花草为什么散发臭味……后来，妈妈为了鼓舞我，给我买了全套的百科全书，我真是爱不释手，只要有时间就会读一读。它们给我带来了无尽的欢乐。
我最喜爱的书是《三国演义》。我熟悉了仙风道骨、足智多谋的诸葛孔明。我佩服他的神机妙算。草船借箭、七擒孟获、空城计，充分显示了他的大智大勇、知己知彼，他还利用他的博学多才创造了木牛流马。我还很佩服手执青龙偃月刀的关羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“过五关斩六将”、“千里走单骑”，都证明白他是一个真正的大英雄。他们的大智大勇，使我一生受用。
这就是书带给我的幸福与收获，阳光与欢快，书将伴随着我一起成长。
各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我成长》。
高尔基说：“书籍是全人类的养料。”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读、读、再读——是教师教育素养的素质要求。“由此可见，一个老师的专业成长与多读书、读得好是密切相关的。
我是一个起点很低的老师。我最初的学历只是中学。但是，从教20xx年以来，我得心应手，能够应付，无论是教小学，初中还是高中，无论是教语文，历史，音乐，还是当班主任。最近承蒙领导关注，两次走上教师培训平台，没有被学生赶下台。这些都是因为我爱读书。可以说读书改变了我的命运，坚定了我的意志，开阔了我的心胸，让我追求教书育人。
不知道大家有没有和我一样的困惑：老师辛苦，老师工资低，学生难伺候皇帝，父母挑剔如神，压力大如大军.说实话，我很惨，生活很惨淡，教育也没希望。特别是刚到实验学校的时候，要不是意志坚强，有理想，我早就和那些老师一样收拾行李回家了。什么“省级优秀民办学校”“市级素质教育示范学校”简直是教师的炼狱，尤其是班主任。
魏书生的《谈教学工作》深深打动了我。从他琐碎的叙述中，我明白了抱怨现实是弱者的象征，真正的强者是在积极地想办法。命运把他送回了天空，他变成了一只鹰；把他丢进草原，他就成了狼；把他扔到山里，他就成了老虎；把他扔到海里，他就是鲨鱼。他的“多改变自己，少抱怨环境”，“选择积极的角色进入生活”，“多抢担子，少推卸责任”，“提高嘲笑生活的能力”.像一股清泉，流进我久违的心。从那以后，我知道，
做一个好老师，先从好的心态开始。方法是可以学的，正确的态度是关键。
正如德国诗人歌德所说：读一本好书是在和许多高尚的人交谈。从此以后，在教学之余，我投入了更多的时间和精力与大师们“对话”。我在《爱心与教育》和李镇西先生谈过。李老师对学生的爱让我明白了“老师可以也应该是学生的朋友”；《给教师的100条建议》和苏霍姆林斯基聊过，生动的实例和精辟的理论分析让我觉得自己像个明星。让我明白教书育人不是一份简单的工作，而是一项值得我一生努力的伟大事业；我在《教育文集》与朱永信教授“交谈”，他关于教育的诗意论述让我感到激动，深深向往：
“教育是一首诗”，“诗的名字是爱/在每一个孩子的瞳孔里/带着母亲的心”，“诗的名字是未来/在传承文明的长河里/带着破浪的小船”。……
无数的阅读和无数的“对话”，我明白了，教育就是让老师和他们的学生感受到教育的快乐；老师是一个积极引导学生，总是让他们记忆和学习的人。我恍然大悟，我不再为被分到一个差班而沮丧，因为我会把差班当好班来经营；我不是为学生的调皮行为生气，因为学生的调皮行为恰恰给了我教育他的机会。我不再担心繁重的工作，因为我明白我在努力工作
正在看的人很漂亮。你有没有在仅有的一周休假期间进行家访？我有。学生和家长发生矛盾时，你有教育他们的经验吗？我有。有恋爱中的学生或者父母要离婚的吗？我有。有没有学生抽烟，打架，逃学，把尿撒到别人保温瓶里，一如既往的关注他，甚至给他煮蛋的经历？我有.之所以能做到这一点，是因为受到了大师的启发。前年我在《湘中教研》发表了《爱学生，先认识学生》，就说明了这一点。我在一所实验学校当了六年的班主任。喜怒哀乐我都尝过了，但是父母和学生都很爱我。这是事实。现在我不是班主任，很多同学来找我，告诉我他们的秘密
我倾诉，请我指路。今年四月，我有幸在安徽安庆，参加了“全国班主任创新论坛”，有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告，其中《人民教育》副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”，就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书，并推荐了一长串书目。
庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”任教高中语文以来，我就更加认识到：书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的《四库全书》……于是，和学生一起读书，是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推荐书目，鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品，然后开展“读书汇报会”，写成阅读心得。“大部头”的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震动，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙，不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武，我执教的〈秋水〉荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时，充分肯定我引导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。
与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。但我也清楚的知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还很多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实语文学科知识。只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸!
漫漫人生路，书香伴我成长!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是255班的。今天我演讲的题目是《书香，伴我成长》。
常言道，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读从古代延续至今，一直体现着它的重要性，古时科举穷人家的子弟靠通读《四书》《五经》来改变命运；而当今高考的语文阅读量增至九千至一万字。人们在惊愕之余总结出这么一句话，“得语文者得天下。”
诚然。在未来的学习道路之中，数理化难度将会降低，我们不得不去思考该如何学好语文。这是老师老生常谈的一个问题，做法简单概括起来就是——大量阅读。
阅读，不应该局限于课本所规定的必读书目，而应广泛阅读，而广泛阅读也应该选择适合的书，每个不同的年龄段都有所适合的书。打个比方说，你让一个刚上小学的孩子去读类似于《巴黎圣母院》的著作，且不说他能不能了解书中深刻的.含义，单是书中所有的字也够他查一阵字典了，亦或是让博士生去读一本《一年级小学生作文选》——这不是大材小用嘛。因此，我们不光要“读万卷书”，更要“读万卷好书”，“读万卷适合的书”。
有人也许会发问了，怎样区分好书呢？其实差距还是很大的。好书读来令人心旷神怡，豁然开朗。读一本名著，令人受益匪浅；读一本心灵鸡汤，令人顿生温暖。每读一本好书，都如同也一位睿智的长者对话！
不少同学不太愿意读书，或者是应付老师和家长而不大仔细的阅读。这是不对的。“腹有诗书气自华”，阅读不是为了应付今后的学习，而是为了陶冶自己的情操，使人产生一种由内而外的气质。
让我们一起捧起书本吧！让“书香，伴我们成长”！
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位家长、老师、同学们：
这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》！
小时候，妈妈每一天都给我讲故事。在严峻的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的.世界，我流连在书的世界里，和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶一齐玩捉迷藏……随着时间的消逝，我一每天长大，在老师的帮忙下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我熟识了海的女儿、白雪公主，熟识了小猪威尔伯和小夏洛，熟识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜每天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温和。
书是无穷的宝藏，为我增加了丰富的学问；书是欢快的天堂，让我遗忘了全部的哀痛。书是沙漠里的绿洲，赐予我新的期望。同学们，让我们读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完善的明天！
感谢大家！
亲爱的听众：
鸟儿喜爱蓝天，由于它给它们坚硬的翅膀。草喜爱土地，由于它给了它们足够的养分。我喜爱书，由于它们给了我无尽的学问。
我小时候不识字，但还是识字。什么？不看书能看书吗？没错！这是一本漫画书。我每天不是玩玩具就是看漫画书，但是大局部时间都在看书。有时候，我会成天沉醉在漫画里，和孙悟空大吵大闹；用忍者神龟爱护正义；和小鲤鱼在海洋世界游泳。
长大了，上幼儿园每天都要早起。我妈总是渐渐翻开我的门，静静的走过来，手里拿着一本故事书，轻声的念着：“无边无际的大海里，有一位美人鱼公主，她是……”我醒来，渐渐的睁开眼睛，悄悄地专注的听着我妈的故事，仿佛我就在那里。每次我妈说完，我就让她再讲一个。但是时间有限，每天只能讲一个故事。所以，我今日期盼明天，明天期盼后天，我迫不及待地想在今日早上之后去明天早上。从那以后，我妈每天都不厌其烦地给我讲故事，虽然有些故事重复了许多遍。不过没关系，我还是专心听，津津有味。
三年后，我上了小学，渐渐学会了一些汉字和拼音。我开头自学看书，多是拼音。所以我熟悉的单词，大局部都是看《拼音版》熟悉的。假如这个词消失在这本书里，我看不懂，但是看到上面的拼音，不用看拼音就能认出来。固然，这并不总是简单的。有时候我妈买盗版的书，我只是看到拼音错了，就写了下来。所以，以后，我看到这个词的'发音是错的。有一天父亲听到了，说：“你把这个字读错了。”“你说谎。”我完全不信。“不信你看。”爸爸翻开字典说：“这个发音对。”哦，真的，那本书呢？爸爸拿起书，翻开一页，看了看，扔进了垃圾桶。“这是盗版。以后看到不懂的词就查字典。”我点点头。后来我爸妈买书的时候会更细心。当我看到我不懂的单词时，我必需反复验证它们才能记住。
书，像一架梯子，让你的学问一步一步往上爬；书，像一座桥，带你走向胜利的此岸；书籍就像一把钥匙，帮忙你翻开学问的大门。书香也陪伴着我，年复一年。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书籍能够给予人们知识，书籍能够给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。
是的，就如高尔基所说的`“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。
记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看资料我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而简单，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。
过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀，我的妈呦!”我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了!不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：“怎样搞的，我出门时不是交代你了吗?明白这有多危险吗?……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书，惹了一身祸”!
关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完阿，书给了我太多太多。
书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最完美的快乐。
敬爱的老师尊敬的同学们：
大家好!
书，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；书，是学问的海洋，只等你去驶向它，尽享大海的快乐；书，是一把钥匙，可以打开学问的'宝库，让你迈进了拥有无限乐趣的学问王国!
我仿佛是一束阳光，存在黑暗的深渊里，但我信任至少书可以陪伴我，带我走出这片黑暗。人的一生经验了多数次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告知我失败是胜利之母。于是我克服了困难。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹冲突时，是书提示我团结的力气有多大一根筷子简单折，一把筷子难折断。于是我融入了这个大家庭。我仿佛是那零零碎碎的学问，千千万万个我构成了学问的宝库。在这座宝库里，有你想要的才智，只看你有没有发觉的眼睛。在阅读中不断的去找寻，不断地去增加学问学海无涯书相伴。只要努力，你就会是下一座宝库。雨果说过书籍是造就灵魂的工具。与书为舞，我坚信只要有光就有光明；与书为侣，我感叹一滴水就是下一片海；与书为伴，我信任再微妙的学问也会成为宝库!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，杜甫亦说过：“读书破万卷，下笔如有神”，可见在我们文化发展的过程当中，书一直都是伴随着我们，我们应该要去积累足够多的知识，从书中去获取更多的知识，体会读书的乐趣，作为一名学生，我们其实是离书最近的群体，除了完成好自己的学习之外，多读一点书总是没错的，我们应该要去好好的积累学习经验。
有了书我们才有了文化，有了书我们才能够去了解更多的知识，书中世界是非常广阔的，我们应该要好好的去积累，小学的时候我们喜欢读一些寓言，神话相关的书，那时候就感受到了书中的精彩，同时知道了很多的寓言故事，从中也明白了很多道理，有了很多经验，这让我也觉得自己各方面充实了很多，读到狐假虎威的`时候，我明白了做人一定要看清楚自己的定位，不要借着别人的权威欺压别人，只有自己强大了才是真的强大。
读到揠苗助长的时候，我明白了，生活当中我们一定要脚踏实地，做事情要一步一个脚印，慢慢的来，要戒骄戒躁，万事都是遵从事物发展的客观规律才行。
读书是可以开拓我们的视野，确实我现在还是感觉非常充实的，我也从这个过程当中，认识到了自己各方面存在的问题，读书也是可以教会我们很多道理，同时也从中续期经验，这是我们应该对自己认真的。
小的时候自己不识字，但总是喜欢听书中的故事，那个时候我就觉得书中的世界，无比的精彩，也是很憧憬自己以后能够翱翔在书中的海洋中，读书也是我们应该要养成的好习惯，在初中阶段我们应该要深刻的认识到读书的重要性，无论是在什么时候都应该要吸取足够多的知识，这样才能够更加的有底气。
有了书的陪伴，我们的生活也就更加的精彩，书是我的良师益友，每次自己比较烦恼的时候，我都会选择读书，这样也能够让安抚我的心灵，只有尝试着好好的去读书，才能够体会到更多宝贵的东西，也是能够从中体会到其中的快乐。
同学们我们应该在这个年纪多读一些书，提高我们自身的修养，这样才能可让自己得到更多的提高，读书是非常重要的，在这个浮躁的环境下面，我们多花一点时间在读书上面，这样我们才能够和别人不一样，才能够更加的优秀。
书香伴我成长演讲稿 致辞致谢