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《之零陵郡次新亭》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-11-06 13:01:58 WORD下载 PDF下载 投稿

【原文】之零陵郡次新亭
作者:范云

江干远树浮,天末孤烟起。
江天自如合,烟树还相似。
沧流未可源,高帆去何已。

1、浮、起二字写景传神。请予以赏析。(4分)
2、结尾二句蕴含了诗人怎样的思想感情?(4分)
参考答案
1、浮把客观上由于光线折射而产生的朦胧动荡的感觉、主观上由于江水流动而产生的浮动错觉写得十分生动,写出了江岸、远树的动态美;起刻画出孤烟冉冉升起,以动衬静,突出江天的幽远宁静。(4分)
2、 江源之远,舟行之久,大江茫茫,前途遥遥,诗人触景生情,心中涌起一股迷惘焦急的情绪,流露出对仕途前程几许隐隐的担忧。(回答路途迢遥的孤独感、焦灼感,前途未卜的迷茫感、焦虑感也算正确。)(4分)


(1)请找出诗歌中的意象并概括作者在诗中所表达的感情。(4分)
(2)有人在该诗的末尾补上日暮何处是,烟波使人愁两句,你认为是画龙点睛,还是画蛇添足?请说明理由。(4分)
参考答案:
(1)意象有开阔江面、远树、孤烟、江天、烟树。(2分)表达了作者漂泊的孤苦之情,对仕宦前途的担忧之情。(2分)
(2)画龙点睛:渲染了意境,强调了情感,深化了主题。
画蛇添足:景与情的重复,累赘。无新意。(从景与情角度分析,言之成理即可。)(4分)
三:
(1)本诗主要运用了__________的抒情方式。(2分)
答:借景抒情(情景交融)
(2)诗中营造了怎样的意境?表达了作者怎样的思想感情?(6分)
答:诗人抓住江、天、树、烟等意象,(1分)描绘了一幅江水浩渺、烟树迷濛的景象,(1分)营造了一种广渺寂寥、迷濛淡远的意境。(2分)表达了作者孤独、迷惘的心情,流露了仕途之忧和飘零之感。(2分)

翻译赏析

《之零陵郡次新亭》原文翻译及赏析

【译文及注释】
译文

江干远树浮,天末孤烟起。
江天自如合,烟树还相似。
沧流未可源,高帆去何已。
注释
①干:大水之旁。
②沧:苍。水色青苍,所以流水称“沧流”。未可源:言不能穷其源。已:止。末二句写水程行役之劳。

【作品鉴赏】
《之零陵郡次新亭》描写江上景色,对着滔滔江水发出的感慨,其中也隐隐透露出对仕宦前程的担忧
诗歌的前四句写江景。江面开阔,看不见对岸,远远望去,迷迷濛濛,树木仿佛浮在滔滔的江水之旁,所以说“江干远树浮”。再把眼光移向更远处,只见“天末孤烟起”,一股云烟在天的尽头飘然而起,显得那么孤寂淡远。在这二句中,诗人用一个“远”字和一个“孤”字写出了大江景色的广渺、寂寥。“江干远树浮,天末孤烟起”二句是分写江、天,而“江天自如合,烟树还相似”二句则写江天在诗人视觉中的综合形象。江天一色,浑然一片,分不出哪儿是天边,哪儿是水际;远树朦胧,像云烟一样轻淡,而云烟变幻,也像远树一样“浮”在江天相连之处,云烟远树混为一体。这二句着意写江景的迷濛淡远。
面对着浩渺的江天、朦胧的烟树,诗人心中涌起一股迷惘的情绪,他不禁吟出伤感的诗句:“沧流未可源,高颿去何已。”“颿”,同帆。诗人说:江水浩荡,滔滔不绝,难以穷尽其源!我这只扬帆的小船要飘流到何时,才能停泊?这是诗人对着江水发出的感慨,其中也隐隐透露出对仕官前程的担忧。这首诗以写景为主,但景中寓情,使人仿佛看到一位心事重重的旅人在眺望江天远树云烟。诗歌的笔调疏淡,语言清丽。

作者简介

范云

范云(451~503年),字彦龙,南乡舞阴(今河南泌阳县西北)人,南朝文学家。范缜从弟,子范孝才。范云六岁时随其姑父袁叔明读《诗》,“日诵九纸”。八岁时遇到宋豫州刺史殷琰,殷琰同他攀谈,范云从容对答,即席作诗,挥笔而成。早年在南齐竟陵王萧子...

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《之零陵郡次新亭》阅读理解试题及答案

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