阅读甲乙文段，按要求答题。（12分）
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：吾闻君子当功以受禄。今说③景公，景公未之以行④而赐之廪丘，其不知丘⑤也亦甚矣。令弟子趣驾，辞而行。 （节选自《吕氏春秋》）注：①廪丘：地名。②说，游说。③养：供养之地。④未之以行：没有采纳我的主张。⑤丘：孔子，名丘。7. 下列句子中加点的词解释有误的一项是A. 蹴尔而与之生（用脚踢） B. 万钟于我何加焉（有什么益处）C. 孔子见齐景公（召见，接见） D. 吾闻君子当功以受禄（听说）8. 下列句子中加点词意思相同的一项是A. 蹴尔而与之//所识穷乏者得我与 B. 是亦不可以已乎//子墨子曰：然胡不已乎？C. 今说景公//学而时习之，不亦说乎 D. 孔子辞不受//令弟子趣驾，辞而行9. 下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是 A. 万钟于我何加焉//受地于先王，愿终守之 B. 景公致廪丘以为养//固国不以山溪之险 C. 行道之人弗受//辍耕之垄上 D.乡为身死而不受//景公未之以行而赐之廪丘 10. 下列对文章内容理解不正确的一项是 A. 【甲】文运用事例论证、对比论证的方法，强调了人不能失去本心。【乙】文内 容可概括为：孔子不受景公之赐。B. 【乙】文可作为【甲】文的一个事例论据,有力地证明万钟则不辩礼义而受之，万 钟于我何加焉，从而论证论点。C. 【甲】文此之谓失其本心中的本心是指见利忘义。【乙】文中孔子的表现印证 了《论语》中所说的不义而富且贵，于我如浮云 。D. 【甲】文以议论为主，运用排比句式，语句流畅，气势充沛。【乙】文以叙述为主， 主要通过人物语言描写表现人物品质。11. 把下列的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（2）其不知丘也亦甚矣。参考答案：中小学作文阅读答案网整理7
8
9
10
C
B
D
C11.（4分）（1）从前即使死了也不接受，现在为了那些贫穷的人感激我而去做这些事。（注意乡、得）（2）他(齐景公)也太不了解我了。
