落 红 曾绍炉
⑴我对红色，有着十分的喜爱。虽然红曾经对我是那样的吝啬，少年时代与我情同手足的两位女友：红枝、红梅都因生存的艰难离我而去了，我的每一份真诚，变成幻想成空的泡影。然而在我生命的后来岁月里，红却仍然是我情感寄托的力量，诗意常新的泉源。⑵我喜欢的不是令人恐怖的血的红，而是另一种温和明艳的红，想起它就让人想起光明，想起它就让人想起生活的美丽；看到它就让人温暖无比，心生惊喜，看到它就让人体会到生命的活力⑶它是质朴而骄矜的颜色，是大自然吐露出来的一种无尚的秀美，是生命对于自身赞颂的一种语言。它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华，并且柔化了它的灼热，把它的那份热情，悄悄地藏于自己的根茎叶芽中。⑷它又具有美的本质，借着开花的世界，借着果实成熟的契机，借着秋夜载誉而归的儿子，把那份热情喷发出来以花、以果实、以瑰丽深沉的红叶，装成一个浪漫的世界、诗意芬芳的世界。这个世界的童话，就是让一切美的而尽美；让一切孤零的、失意的、苦陋而凋残的，都在红艳的祈祷中，也变得美，变得动人心扉。⑸我便是被这美陶醉了的一个。我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中，并常常对着那些红色的花朵，低下头来，以含情的目光和它接触，与它交谈，而在美丽的惊叹中，领略大自然的一种超凡的灵气。⑹然而，落红更令我称颂和敬佩。 ⑺A飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片，春日里卷来一场铺天盖地的红雪；果实蒂落的世界，你会为飞焰欲横天红云几万重景观的魔幻般烟消云散而惊诧得目瞪口呆；秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱，你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿红的飘落，气势磅礴，撼人心魄。⑻虽然落红不像初放成长时那样的无忧，爱却不因花的凋零、叶的飘逝、果的蒂落而丧失，那份爱是牢固而长久的。就像虹，在空中短暂的划过，却留下了永不消逝的痕迹，永远芬芳灿烂的痕迹；就像一个故事的高潮，以充满悲壮的英雄般的举动，赢得了永世的颂扬和惊叹。⑼一个秋天，我捡拾了许许多多的红叶，夹满了书架上的每一本书，像珍藏一个无人知晓的红叶梦。过了许久，当我重温那些故旧的梦时，才发现那些固执的精魂们，早已在我情感疏忽的瞬间，翩然化蝶而飞了，空留下一些毫无色泽的枯败的树叶。这是我无意间犯下的一桩错误，即使我伤透了一颗爱红的心，更使我受到了一次灵魂的启发落红并不是生命颓败的结果，而是生命的复归与起点，在这诚挚的复归自然的途中，谁也阻挡不了它的脚步。而只有在这不断的开落中，红，才有着它的延续，才有着它的重生，才有着它的永恒，才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力。⑽于是，我学会了在红将飘落的时刻去看花，B去森林里散步，见玫瑰花毫无怨悔地告别枝头，便忍不住把它捧在手里，轻轻地印上我的唇吻，再潇潇地散落泥土中；或者拾起地上的一枚红叶，对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密，从那纵横交错的艳红中，读生命对太阳的赞歌；而当我面对一树通红的鲜果时，又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中！⑾在这过程中，我想到了与落红同处一个世界的人类：人当艳红吐翠时自也慷慨大度，一旦凋残飘零却又悲凉不堪；人当兼收并蓄之时面对风雨也不屈不挠，而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失。在落红面前，我不禁热泪盈眶⑿由此我的梦变得离奇而瑰丽：我化作了一页花瓣、一片红叶、一颗绚丽馨香的果实。 10.为什么作者说落红更令我称颂和敬佩？请阅读文章第(6)-(12)段，简要概括。（3分） ▲ 11.本文语言优美生动，值得品味。请细读文中A、B两处划线句，任选一句赏析。（3分）我选（ ）句，赏析： ▲ 12.文章题目是落红，却在（11）段写到了与落红同处一个世界的人类，是否多余？为什么？请说明理由。（3分） ▲ 13.作者用绚丽的语言赞颂了落红精神，其实历史上或现实生活中，也涌现出许许多多具有落红精神的优秀人物。清代的龚自珍、现代的鲁迅、当代最美司机吴斌、最美教师张丽莉，他们都是这一方面的代表。请你根据文本，选择一个人物（也可另选人物），结合他们的作品或事迹来简要谈谈他们的落红精神。（4分）_____________________________ ▲ ___________________________________ 14. 在文章（11）段作者写道：在落红面前，我不禁热泪盈眶，你觉得这是为什么？根据你的阅读理解，结合文章内容写一则150字左右的随感。（6分） ▲ 【帮帮你】随感是用自己的心去理解感受文章中字里行间所蕴涵的情感意义，形成自己独特的阅读体验和感悟。它可以由一字引发，或者由一句切入；可以只重点关注某些片段，也可以关照全文进行思考。参考答案：中小学作文阅读答案网整理（二）落红（19分）10.(3分)（1）红的飘落，气势磅礴，撼人心魄。（2）爱是牢固而长久的。（3）并不是生命终结与死亡，而是生命的复归与起点，一份不灭的精神与顽强的生命力。 （4）无私奉献，无怨无悔。（评分标准：意思对即可，写出其中的3点即得满分）11.（3分）A句采用比喻和引用的修辞手法，生动形象地写出了落红飘落的气势磅礴以及给人心灵的震撼。（评分标准：答出比喻或引用即得1分，表达作用2分）B句采用拟人的修辞手法，形象地表达了落红的无私奉献，毫无怨恨的美好品质，捧印等词表达了作者对它的赞美之情。（评分标准：写出修辞及用词方面的特点得1分，表达作用2分。从动作描写方面分析也可）12.（3分）运用对比，通过写人的悲凉不堪和患得患失，突出表现了落红豁达的境界和高尚的品格，表达了作者的赞美和崇敬精神。（评分标准：写出对比1分，作用2分，酌情给分）
13.（4分）参考示例：（评分标准：结合本文落红精神1分，结合人物事例或作品3分）
（1）龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花，写出了自己辞官离开京城虽然有浩荡的离愁，但为了国家和黎民自己愿意尽最后一点力量，不惜献身化为春泥。这跟本文中落红的无怨无悔的无私奉献是一致的。（2）
