又论富门寒教和寒门富教
①打开电视，翻开报纸，我们不时就会看到诸多富二代的是是非非。富二代也逐渐成为人们诟病的反面教材。最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将富二代推上了风口浪尖。看到镜头中被打者满脸的鲜血时，我不敢相信打人者竟是一个未满十五岁的孩子。震惊之余，我不能不问一句我们的教育到底怎么了？②中国有句古话，叫：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。中国父母早已知道教育的重要性，但是该如何教育孩子则成了个难题。富门寒教和寒门富教曾一度成为许多父母奉行的教育经典。今天，当我们再度重温富门寒教和寒门富教时，却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照。 ③当今的富门寒教的让人震惊，更让人寒心。飞驰的车轮碾过两个年轻的生命，肇事者李启铭却大声地叫嚣着我爸是李刚；疯狂的赛车终结了一个青年的人生，飙车手胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生；挥舞的拳头肆虐地砸向他人，打人者李天一却大喊谁敢打110？富门之子践踏生命的行为令人发指，而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心。面对受害者，父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子，父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子。子不教，父之过！仔细听听这些家长的道歉言论，我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡富于物质却寒于教育。一个是公安局长，一个是歌唱大家，他们自身就是无数人学习的榜样，却没有教好自己的孩子。是能力不够还是方法不对？我想都不是，是他们过分溺爱自己的孩子，给予孩子的教育却太少了。教育的过程中，我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质。这样的富门寒教不可取。
④然而，与富门寒教形成鲜明对比的是寒门富教。
⑤今天的寒门富教让人感动，更让人痛心。再穷不能穷教育是中国无数寒门家长一直坚守的信念。为了给孩子挣得学费，家长们背井离乡去做农民工。孩子们留守在家中，努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望。到了暑假，这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱。很快，他们出现在父母的工地上，学着垒起砖瓦；他们出现在父母的菜摊前，学着斤斤计较；他们出现在父母的车间里，学着闹中取静。面对这些孩子，我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光，可谁又能真正明白他们笑脸下的快乐与满足呢？寒于物，却富于心。寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女，去培养和教育孩子。我们为这样的寒门富教而感动，但也为无数寒门学子而痛心。还记得温总理说过：过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。在残酷的教育竞争中，无数寒门学子背负的学习压力越来越大。
⑥富门寒教让孩子如脱缰的野马，释放着青春的个性一路狂奔，寒门富教让孩子如带枷的耕牛，负载着沉重的希望默默前行。贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土，社会要用公平为孩子浇灌出教育的花朵。教育无关乎穷与富，无论是寒门还是富门，我们都应做到富教。16．文章第①自然段以李双江之子打人事件开篇在全文中起什么作用？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17．本文的中心论点是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18．文中第③画线句采用举例论证的作用是什么？第⑥段画线句运用了哪两种论证方法？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：16．运用新闻开头吸引读者阅读兴趣；引出下文论题；作为事实论据论证本文的论点。（答到其中两点即给2分）17. 教育无关乎穷与富，无论是寒门还是富门，我们都应做到富教。或再穷不能穷教育，再富不能富孩子。（2分，答标题不给分）18．采用举例论证具体有力地论证了当今的富门寒教的让人震惊，更让人寒心。（2分）第⑥段画线句运用了比喻论证和对比论证。（2分）
