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《送羊》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-04-25 09:01:01 WORD下载 PDF下载 投稿

文学类文本阅读(25分)

送羊

李德霞

我和母亲赶着羊群走出村口时,日头就要坠到西山背后了。

下午,镇食品站的王站长在我们村收了四十只羊。我们村在山旮旯里,拉羊的车进不来,王站长就想从我们村雇个人往山外送羊。送一只羊两毛钱,四十只就是八块钱。母亲好不容易争来这份差事,忙喊来刚刚放学到家的我,让我和她一块儿往山外送羊。

路上,母亲对我说:等把羊送到山外,挣了钱,娘给你买热烧饼吃,再去扯几尺布,给你缝个新书包。我抿嘴笑着,使劲地摇着羊鞭,撵羊的劲头更足了。出村不远,从对面的山坡上围过来一群羊。母亲担心两群羊混杂在一起,叫我盯紧点。原来,那群羊是母亲娘家村的,放羊人是母亲的六叔,我叫他六姥爷。隔老远,六姥爷就冲母亲打招呼:是凤英啊,给食品站送羊啊?

母亲说:是啊,是啊,六叔还没回呀?

六姥爷把羊群撵到一边,拎着羊铲踱过来,看着我们送的羊说:凤英,六叔跟你商量个事儿,你看行不?

母亲笑着说:六叔,你说。

六姥爷把羊铲戳到地上说:叔有十只羊,个头小一点,下的羔也少,想跟你送的羊调换几只。

母亲一下愣住了,随即摇摇头说:不行吧,六叔你看,我送的羊人家都涂了抹子的呀。

六姥爷弯腰逮住一只羊,用手捏了捏羊背上的抹子,然后直起腰来,从口袋里摸出个小铁盒,得意地说:抹子是油漆的,六叔这儿也有。六叔把换给你的羊也涂上抹子不就成了,保准你不会出事。嘿嘿。

母亲没辙了。想了半天,母亲又说:六叔,我送羊可是挣了人家钱的呀,咱咋能干这事?

羊不是公家的吗?要是你自家的,六叔提也不提。公家的便宜,不占白不占。

母亲为难极了。六姥爷又说:六叔也不白求你。这样吧,调换一只,六叔给你两毛钱。

母亲急得眼泪都快下来了。我想,是我给母亲解围的时候了。我抡起鞭子,不管三七二十一,噼噼啪啪,一顿猛抽。羊群受了惊,你追我赶,蜂拥着朝前冲去。我和母亲紧撵着羊群,听不清六姥爷在背后嚷嚷什么。

出了山口,天已黑透。十几里山路,走得我两腿酸软,肚子也咕咕叫起来。

王站长早已等在村口,见我们到来,忙把我们领到村头的一个大院门口。门楼上吊一盏大汽灯,贼亮贼亮的。一辆拉羊车就停在一旁。王站长对母亲说:大姐,你们娘俩先歇个脚,等我们装完羊,就给你钱。母亲放松地点点头,拉着我坐到旁边的一块石头上。

几个村里人帮着往车上装羊。奇怪的是,每抓到一只羊,临上车前,王站长总要猫下腰,拿手电照照羊肚子,然后再送到车上去。我悄悄问母亲:他照啥呢?母亲摇摇头说:我也不知道。

四十只羊就要装完了。母亲凑过去说:王站长,你刚才拿手电照啥呢?

王站长不说话,提起一只羊腿让母亲看。

王站长说:是这样的。上次,我也从山里收了几十只羊,也是雇人送到这里的,等回到食品站才发现,有一半的羊被人半道上调了包,大的换成小的,肥的换成瘦的所以,下午在你们村收羊时,我除了在羊背上涂了抹子,还在羊肚子上加了个抹子我这么做也是以防万一,并不是针对大姐的,哈哈哈

好悬啊!我和母亲相视一笑。

王站长掏出十块钱说:大姐拿着,这是你的工钱。过年我要是去你们村收羊的话,还雇你送羊。

母亲掏遍口袋,只掏出一块钱。母亲尴尬地搓着手说:我零钱不够,王站长就给八块吧。

王站长说:不用找,拿着吧。多出的两块钱,送孩子吧。

母亲不安地说:那咋成啊?

王站长伸手摸摸我的头:小家伙,饿坏了吧?走,到屋里吃饭去!

母亲赶忙说:不了不了,我们这就回去。

王站长不让,拉着我的手朝屋里走。饭是莜面鱼鱼,我平时吃不到的好东西,那个香啊,我一气吃下两大碗。

往回走的路上,头顶悬着一轮又圆又大的月亮

(摘自《小小说选刊》2022年第8期)

(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.小说最后一段是对自然环境的描写,又圆又大的月亮是母亲美德的象征,也渲染了快乐的气氛,善良得到了最完美的回报,就连月亮都是又圆又大的。

B.王站长是个气量狭小的人,装羊时,每装一只羊,都要拿手电看看羊肚子上的抹子,看半道上大羊是否被人换成小的,肥的是否换成瘦的。

C.原来六姥爷过去一直多次以小易大,偷换过很多羊,他早已被王站长识破了,王站长为公的精明措施让人叹服:道高一尺,魔高一丈。

D.小说采用第一人称,增强了故事的真实感、可信度。我是一位线索人物,故事情节通过我的叙述展开,使小说更加自然真切。

E.小说涉及四个人物:母亲、我、王站长和六姥爷。六姥爷是中心人物,他给羊背加抹子衬托了王站长的精明;他提出给母亲加钱换羊,反衬了母亲的美德。

(2)在母亲急得眼泪都快下来的时候,我抡起鞭子赶走羊群这个情节有什么作用?请简要分析。(6分)

(3)作品中的母亲有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

(4)请着眼于维护公家财产,从母亲、王站长、六姥爷三个不同角度分别谈谈小说给你的启示。(8分)

参考答案:中小学作文阅读答案网整理

11.(1)【AD】(答A得3分,答D得2分,答C得1分,答BE不给分。B气量狭小的人错,C六姥爷过去一直多次以小易大,偷换过很多羊,文中无依据,E六姥爷是中心人物错,注意他衬托三个字)

(2)①我用此举解除了母亲的困境,推动了故事情节的发展;②有利于母亲诚实善良性格的表现。③突出了我的机智,给小说人物描写增添了亮丽的一笔。(6分,每答对一点得2分,意思对即可)

(3)①诚实守信。送羊路上拒绝六姥爷换羊的要求,把羊群原样不变地送给王站长。②勤劳能干。为了挣钱养家,她不怕辛苦,争来送羊的差事。③善良。六姥爷要换羊,她急得要掉泪,也没有出言伤害对方。④关爱孩子。一心想着孩子的生活学习。

(6分,每答对一点得2分,任答三点即可)

(4)①从母亲的角度看,面对公家财产,应该用诚实的人格来坚守,不为亲情所动,不为私利所惑。(3分)②从王站长的角度看,维护公家财产,还要有点智慧,凭智慧办事,让想占公家便宜的人不能蒙混过关。(3分)③从六姥爷的角度看,面对公家财产,不可动私心,不可有杂念。(2分)(结合文章答, 意思对即可)

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《送羊》阅读理解试题及答案

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