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《泥泞 迟子建》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-04-09 17:05:10 WORD下载 PDF下载 投稿

泥 泞

迟子建

①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。

②然而春风来了,积雪融化。它们在消融中容颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈现。

③纯美之极的事物是没有的,因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯,也爱它的脆弱和被迫的消失。当然,更热爱它们消融时给这大地制造的空前 的泥泞。

④小巷泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥 在檐下筑巢;鸡、鸭、狗将它们的爪印带回主人家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了, 他便失神地望着那泥水呜呜地哭,而母亲却快意地笑起来

⑤这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了。

我热爱这种浑然天成的泥泞

⑦泥泞使我联想到俄罗斯这个伟大的民族,柴可夫斯基、托尔斯泰、普 希金就是踏着泥泞一步步朝我 们走来的。俄罗斯艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失, 懂得祖国之于人的真正含义。当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。

⑧如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了。但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等若隐若现,一股腐烂的气味扑入鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意。但它仍然能使我陷 入另一种怀想,想起木轮车沉重地碾过它时所溅起的泥珠,想起人民跋涉其中的艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。

⑨我们不会永远回头重温历史,我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上,但是,当我们在被细雨洗刷过的青石板 路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢?为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒给人力量的泥泞。因此它是举世无双的。

13.本文题为泥泞,为何开头却花了不少笔墨写雪?(4分)

答:

14.联系上下文,简要分析第⑧自然段画线句在文中 的作用?(3分)

答:

15.作者为什么说我热爱这种浑然天成的泥泞?请结合文意分析。(5分)

答:

16.泥泞不能刻意制造,但在什么情况下我们需要在泥泞中跋涉一回?请结合文意,用自己的话概括。(4分)

答:

参考答案:中小学作文阅读答案网整理

13.(4分)开头写雪突出了雪美丽与丑陋的两重性(1分),从而为下文写泥泞作铺垫(1分),衬托泥泞的普通、纯美。(2分)

14.(3分)与上文遭遇那种久违的泥泞形成对比(1分),强调泥泞能使人牢记曾经的苦难和屈辱(1分),重温民族艰辛的历史(1分)。(后两点答案意思相近即可)

15.(5分)有乡村质朴自然的生活气息(1分),它造就了跋涉者(磨砺和锻炼人),使人坚韧顽强(1分),泥泞使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失(2分), 懂得祖国之于人的真正含义(1分)。

16.(4分)在顺境中过分闲适安逸时;在面对生活茫然无措、麻木不仁时,在思想失去激情贫乏苍白时,对历史遗落淡忘时。(答对一点1分,答对两点2分,答对三点4分。)

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