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《梦游天姥吟留别》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2023-03-22 09:07:01 WORD下载 PDF下载 投稿

《梦游天姥吟留别》

1、诵读全文,读准下面的词语:

瀛( )洲 天台( ) 剡( )溪 谢公屐( )訇( )然

2、概括层意

第一部分写梦游之缘起,从 开始至 四句。

第二部分写整个梦游历程,从 至 。

第三部分是梦醒后的感叹,从 至结尾。

四、文本分析

(一)海客谈瀛洲,对此欲倒东南倾。思考:

1、为何从瀛洲谈起?

2、天姥山的特点是什么?是怎样体现的?

天姥山的特点: 。先用天相比,又用五岳及附近名山赤城、天台相比。

3、使用什么写作手法和修辞手法?有什么作用?

用 写作手法和 修辞,极力表现高耸、时隐时现的天姥山,为梦游做 。

(二)我欲因之梦吴越至失向来之烟霞。

1、我欲因之梦吴越,空中闻天鸡。思考:

(1)、为何提到谢公? 。

(2)、这段文字在全文起何作用? 。

2、千岩万转路不定,水澹澹兮生烟。思考:写出了怎样的一种景象?

3、列缺霹雳,日月照耀金银台。 思考:

(1)、四短句的形式与内容有何联系?与前文有何联系?

, ,充分表现了打开天门的雄伟气势。从昏暗恍惚到惊天动地,前者 后者,形成一个由低沉到高昂的波澜,为下文 了神奇的背景。

(2)、天门打开后的景象如何? 。

4、霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

思考:这几句写了什么? 。

5、忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 思考:写了什么事?有何作用?

,好梦不常。由 转到 。作者与读者的情绪随之沉静,在全文形成了起伏的波澜。

(三) 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!思考:表达了作者怎样的思想感情?

由写梦转入写实,揭示全诗的中心思想。这是由梦醒后的徘徊失望引出的,表现了诗人 。当中有对人生的伤感,逃避现实、消极处世的一面,也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。后者更是主要的感情。

五、要点总结

1、全诗脉络: (梦前)心驰神往 (梦中)迷离恍忽

梦醒嗟叹(梦后)

2、艺术特色:

(1)此诗奇谲而变幻莫测,运用夸张和神话,富于浪漫主义色彩,历来被当作李白代表作之一。诗人抛开现实时空的牵制,任意驰骋想象。

(2)诗的语言格调奔放,以七言为主,间用四、五、六、九言,句法错落有致,用韵变化多端,这正是李白狂放的个性和豪放飘逸诗风的完美结合,不愧是千古名篇。

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《梦游天姥吟留别》阅读理解试题及答案

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