济宁方言特点浅析
宋胜如关于济宁方言,比较早的研究文章是民国时期的《济宁县志》中的《方言篇》,文中对济宁地区的一些常用词语进行了解释。其中大部分词语沿用至今,如清起来、绛、打闪、口头语、月老娘、奏、母量、出气、打扮、半吊子、抬杠、调三和四、兄弟、两乔等词现在在济宁话中还使用。济宁方言的词汇非常丰富,其内在特点也很突出。词语音节构成上的特点。第一,部分普通话中双音节或多音节的词在济宁话中为单音节词。如:普通话中的彩虹在济宁话中叫绛(音降),该词来源于古汉语,在民国《济宁县志》中也有记载:绛,虹也,冬韵转入江韵也。《说文解字》:绛,大赤也。至今,该词仍保留下来,但年轻人已开始使用彩虹,绛有消失的趋势。第二,普通话中的单音节词在济宁话中是双音节或多音节的,这种情况虽然不多,但也有一些例子:熊--狗黑子,蛇--长虫,好--不孬。第三,普通话中的双音节词在济宁话中为多音节词,在我们的调查中,这种情况是最多的,如:磁铁--吸铁石,上午--头晌午,清晨--清起来,树枝树枝子,睫毛--眼子毛,故意--耽稳地,忙--不得闲。构词方式上的特点。济宁方言的词缀非常丰富。表现在数量上,济宁话除了老、子、儿、头、巴等词缀,还有普通话所没有的拉、二、登、么、乎、棱等词缀。表现在适用范围上,济宁话中词缀的适用范围较广,如老,普通话中,老缀构成动物名词时只有老虎、老鹰等少数几个;而在济宁话中老缀构成动物名词还有老鸹、老鳖、老疥等。表现在功能上,普通话中子缀一般只用于构词,而济宁话中子缀还常常用来构形,如树枝子、面条子等。重叠构词。济宁话中的重叠词也很丰富,既有普通话中有的,又有普通话中不重叠的,甚至还有普通话中没有对应词的,如:AA式:亲戚--亲亲,围嘴儿--兜兜,馒头--馍馍,抽屉--抽抽,冰块--冬冬。AABB式:拼拼瓜瓜(莽撞)、意意思思(犹豫)、芋芋头头(缺心眼)、吱吱歪歪(讨人嫌)、咋咋呼呼(故意说话大声)。词义方面的特点。词义包括理性义和色彩义两方面。济宁话中有些词与普通话理性意义完全不同,有些词则在色彩义方面与普通话有差异。理性义。济宁话中有一些词在形式上和普通话一样,但其意义却有很大差别。如姑娘,普通话指年轻女子,在济宁话中则是姑姑的意思,年轻女子则用大闺女表示。林普通话是长在一片土地上的许多树木或竹子(树林、竹林),而在济宁话中则指坟地,老林指自家的祖坟。有的词则是词义范围大于普通话中的词,如鼻子,在济宁话中除了表示五官之一的鼻子,还有鼻涕的意思。此外,还有着,在济宁话中,除了有着火、着落等义项外,还有传染的意思:这病着人(意思是这病能够在人与人之间传染)。除了理性义上的区别,济宁话和普通话在词语色彩义上也有很大不同。有些词普通话中没有,济宁话则具有非常强的感情色彩。贬义的:左撇拉子、王八羔子、瘸巴子、憨巴子、结巴子、哑巴子、拖巴子、败坏头(败家子)、绝户头(无子女的人,骂人的话)、甲鱼头(吝啬的人)、拐孤头(爱拨弄是非的人)、死拧紧头(非常固执的人)。褒义的:恶(厉害)、廉力(表示做事干净、利索)、勤力(勤快)。有些济宁话中的词语则有很强的形象色彩:长虫(蛇)、小小虫(小麻雀)、狗黑子(熊)、夜猫子(猫头鹰)、青皮(鸭蛋)济宁方言词汇与普通话词汇的差异还有很多,以上我们只是简单列举了一些,要想真正了解济宁方言词汇的全貌还有待更深入的研究。 (选自《哈尔滨师范大学学报》2022年第1期,有删改)6.下列表达中不属于济宁方言特点的一项是A.普通话中有些双音节或多音节的词在济宁话中变成了单音节词。B.普通话中少量的单音节词在济宁话中变成了双音节或多音节词。C.词语的意义比较丰富,大体可分为理性义和色彩义两个大的方面。D.在理性义方面,有一些词语在意义范围上要大于普通话的的词。7.下列对济宁方言构词方式特点的介绍,不正确的一项是A.词缀数量多,除常见词缀外,还有些是普通话中所没有的。B.有一些词缀在济宁话中要远比在普通话中的适用的范围广。C.在表现功能上济宁话中的有些词缀除用于构词外还可以构形。D.重叠词丰富,除普通话中有的都有外,还有些是普通话中没有的。8.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是A.《济宁县志》中的《方言篇》是较早研究济宁方言的文章,其中提到的大部分词语至 今还在沿用。B.济宁话在音节构成上与普通话有很多的不同,普通话中的双音词在济宁方言中均为多音节词。C.济宁话与普通话在词语色彩义上有很大不同,济宁话中有些词语不仅感情色彩强,形象色彩也很强。D.济宁方言与普通话在词汇上有不少差异,文中只列举了一些简单的,更复杂的还有待进一步研究。参考答案:中小学作文阅读答案网整理6.C(分为理性义和色彩义不是济宁话独有的特点,特点在于在这两方面与普通话有差异)7.D(普通话中有的都有说法绝对,文中只是说有些是普通话中有的)8.A(B均为说法绝对,与文意不符。C有些词语感情色彩强,有些词语形象色彩强,不一定是同时兼备。D简单列举并不是列举简单的;深入研究才能了解全貌也不同于更复杂的还有待进一步研究)《济宁方言特点浅析》阅读理解试题及答案
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