碎碗之谜 夏商周
2014年6月29日 16时32分,考古学家挖出了一只汉朝的瓷碗,可惜缺了一角,洗去泥土后,他们惊奇地发现,亮晶晶的内壁上,一个男子骑着一匹马在草地上追赶一个女子,那女子提着裙袂,跌跌撞撞地奔跑着。
如果是一幅画,人们会习以为常,然而,那画在动,用今天的话说,是一段动画,循环往复的动画。女子跑到碗的碎裂处,不见了,就仿佛跳下了悬崖一般,骑马的男子也冲下缺角,消失了。过了一会,女子又在同一个点出现了,继续气喘吁吁地逃跑,男子依然在后面策马狂追,追到碗的碎裂处,两人又消失了,接着又出现了,你追我逃,无休无止。
这件文物立刻轰动了世界,到博物馆参观的人络绎不绝,人们议论的焦点,很快从动画艺术的起源转移到那个女子身上。
“她是谁?奴隶,平民,富家小姐,皇家公主,还是匈奴间谍?为什么逃跑?是杀了残暴的主人,偷了珠宝,还是逃离可怕的婚约?追她的人是她的丈夫,兄弟,还是派来的爪牙?”
最后,所有人只关心一个问题:她到底被抓到没有?
没有人能够回答,因为那只碗缺了一角。缺失的地方,像少了一边的锐利的三角形,唯一的角直刺碗底,刀尖般锋利,两条陡直的边露出白森森的锯齿,令人不寒而栗。
毫无疑问,答案就藏在那片缺失的空白里。
那女子太美了,人们有理由关心她的命运。
多情的人们开始纠结于那个缺角,为那个女子构思各种各样的结局。这个残缺的三角形提供的可能性太多了,无数人为之失眠。
有人忽发奇想:要是把碗补上,那女子的命运不就浮出水面了吗?
于是人们齐声高喊:补碗!补碗!
博物馆立刻组织专家,比照缺角,制作出同样大小、同样质地的一块瓷片,镶嵌在碗的碎裂处,天人合一,完美极了,可是——刚抹上特制胶水不到一分钟,瓷片就咔嚓一声,自动脱落,掉到地上,碎成几块。
专家们又研制出了更完美的瓷片和更强力的胶水,可还是失败了,瓷片一粘上去就自个儿掉落。
专家们非常奇怪,尝试了几十次后,他们气馁了,决定向全世界征求那块缺失的瓷片。他们深信,世界上一定有一块而且只有一块适合那个缺角的瓷片,它就藏在那块最适合的瓷土、最适合的天气、最适合的火焰甚至是制作者最适合的一颦一笑里。只要发动全世界之力,就一定能“撞上”那一块。于是他们把缺角的形状、大小以及古碗的质地、配方、釉彩和烧结方法发布到网上,一时间,全球各地热火朝天,热心者带着书写那个古代女子命运的极大热情,制作起那块瓷片来。
到了半年后约定的那一天,博物馆门前的广场上人山人海,人们手拿瓷片,排着队,缓缓移向一座高台。那只古代的碎碗就供奉在高台的香案上,在保安们威严的守护下,活像一个咧嘴傻笑的神明。善良的人们把自己制作的瓷片缝在它的“嘴巴”上,有的瓷片上印着大雕,有的印着飞船,有的印着神仙,他们期望自己创造的角色能救出那个可怜的女子,但是无一例外,全都叮叮当当地失败了。
失望的惊叫声此起彼伏,从清晨一直响到黄昏。人们含着泪,发出了绝望的叫喊:“那个女子的命运难道永远是个谜吗?”
人们开始三三两两地散去。
这时一个青涩的声音高喊:“我来试试。”
那是一个光头少年,他在几个成年男子的簇拥下,走上高台,来到碎碗前。
“你的瓷片呢?”博物馆馆长和蔼地问。
“没有。”
“那你怎么补碗呢?”
少年没有回答,而是从怀里掏出一只水彩笔来,在那匹奔马前面,画了一只草原鼠,草原鼠迅速打了一个洞,钻进了地下,砰,疾驰而来的马蹄踏进了鼠洞,重重地摔倒了,那个男子也跌下马来,摔伤了脚,动弹不得。逃跑的女子惊讶地回过头,男子忍痛招手呼喊,似乎在叫女子回来,但是女子一咬牙,转身继续奔跑,跑向缺角处。奇迹出现了,随着她的脚步,缺角在自动缝合,生出瓷片和画面来,先是草地,接着是水,蓝幽幽的水,一只渔船停在岸边,年轻英俊的渔夫四处张望,神色焦急,看见女子跑来,登时满脸笑容,立即把女子扶上船,竹篙一点,轻盈而去,水面随着船头迅速扩大,眨眼间布满了整个缺角。
碎碗把自己补上了!
缺角弥合的一刹那,画面立即转为永恒的静止,于是这只古碗向现代人展现了这样一幅画面:烟波浩缈中一只渔船飞驶,船上站着一对青年男女,远远的岸边草地上,一匹马跌倒在地,一个男子趴在地上,伸手高喊,脚下的地洞里,鬼鬼祟祟地走着一只草原鼠。
尽管没有动画迷人,但毕竟是一只完整的碗了,再也没人为那个缺角睡不着觉了。当馆长举起这只修复完美的古碗时,台下欢声雷动。
“那女子终于虎口脱险了!”善良的人们流下了激动的泪水。大家纷纷要求那个少年透露修复古碗的绝技。
少年拿起话筒,低头沉默了,当他抬起头时,已是泪水盈盈。
“为什么非要去补呢?”少年说,嗓音带着一丝凄楚,“已经破碎的东西,无论如何是补不好的,既然想救那个女子,为什么不马上去阻止对她的伤害呢?只要伸出援手,就不会有……”
少年忽然嚎啕大哭,说不下去了。带他来的几个男子把他带下高台,走向一辆警车。
人群鸦鹊无声,少年原来是少管所的犯人!
第二天,媒体报道了这个少年犯的身世:父母无业,离异,都不怎么管他,他在街头混混中寻找感情慰藉,打架斗殴,勒索同学财物,先后被五个学校开除,社区也没管他,此后流浪街头,偷鸡摸狗,不知不觉走上了犯罪的道路。
所有读到这条消息的人都在一瞬间做出了同一个决定:再也不会去补什么碎碗了,不管它多珍贵多神奇。
因为,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 。
17.文中加点字的注音和字形全都不正确的一项是(2分)
A.裙袂(mèi) 气喘吁吁 B.爪(zhuǎ)牙 烟波浩缈
C.竹篙(hāo) 鬼鬼祟祟 D.簇(cù)拥 鸦鹊无声
18.文中黑体字成语,运用不恰当一项是(2分)
A. 络绎不绝 B. 不寒而栗
C. 天人合一 D. 虎口脱险
19.下列理解和分析,正确的一项是(3分)
A.小说讲了三个故事,动画中的故事、人们制瓷片修复碎碗的故事和少年犯的故事,三个故事互相补充,互为因果。
B.碎碗的残缺,引发了全世界的人们对女子命运的热切关注和对结局的种种猜测,小说以此体现残缺美的艺术价值。
C. 为了修复碎碗,人们竭尽心力,变得越来越狂热,小说通过曲折生动的情节讽刺了人们凑热闹和喜爱围观的心理。
D. 碎碗居然产生了动画效果,画意还能在碎裂处延续,并在少年画上几笔后自动修复,这无不充满虚幻和传奇色彩。
20.请依据你对小说内容的理解,在文末空格内填写适当内容。不超过20字。(4分)
21.人们倾尽心血仍然补碗失败,小说安排这一情节的作用是什么?(4分)
22.少年通过补画草原鼠的方式修复了碎碗,除此之外,你还可以对“修复碎碗”作何种合理而有意义的想象。不少于100字。(7分)
答案:
17.(2分)B [爪(zhǎo)牙 烟波浩渺 ]
18.(2分)C [应为“天衣无缝”]
19.(3分)D
20.(4分)真正的修补,是在碗破碎之前。[意思对即可。]
21.(4分)作者反复渲染全世界的人们倾尽所有的心血仍然补碗失败的内容,为少年的出场作了有力的铺垫,(1分)突出了少年补碗成功的做法,(1分)强化了作者所要表现的主旨,(1分)也增强了小说的奇幻色彩。(1分)
22.(7分) [想象合理3分;有意义2分;语言表达2分。]