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(2014年南平中考)综合性学习“规范汉字书写,领略汉字之美”阅读答案

阅读理解 时间:2024-04-26 04:03:45 WORD下载 PDF下载 投稿

(2014·南平)综合性学习(8分)

央视“中国汉字听写大会”开播,引发了社会各界广泛的关注与参与,武夷实验中学开展以“规范汉字书写,领略汉字之美”为主题的综合性学习活动,请你参加。

【找原因】下面是九(3)班同学深入武夷学院调查的结论,请你从中概括大学生提笔忘字的原因。(2分)

随着网络科技的发展,电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时,许多大学生都是使用汉语拼音输入法,而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字,也不需要知道汉字的所有笔画和笔序,久而久之,他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络,生活中的大部分信息和知识基本上来自网络,而用于看书的时间非常少,所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。

原因一: 原因二:

【解字义】汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例,在下列汉字中任选一个,发挥想象,解读其义。(2分)

示例1 众:三人团结,众志成城。 示例2 尘:小土为尘,一尘不染。

解字: 功 明 裕 舒

【析广告】每一个汉字都有自己的生命,下面是一则公益平面广告语,请品析这则广告创意的巧妙之处。(2分)

人 品

+ = 食 品

良 品

【请评委】九(3)班将于5月20日上午8时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”,如果你是班长李辉,打电话邀请武夷山市语委会康健老师当评委,你应怎么说?(2分)

(8分)(1)(2分)原因一:电子工具(电脑和手机等)的应用导致大学生书写汉字少。(提笔写得少) 原因二:看书少

愉悦。

(3)(2分)利用拆字组合的方法,把“食”拆成“人”和“良”字,(1分)强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。(1分)(意近即可)>(2)(2分)示例:功:出工出力,才会成功(或功到自然成)。明:日月齐照,光彩照人(或大放光明)。裕:有衣有谷,丰衣足食(或富裕之家)。舒:有舍有予,舒心br>(4)(2分)康老师,您好,我是武夷实验中学九(3)班的班长李辉,我班将于5月20日上午8时,在学校报告厅举行“汉字听写大会”,想请您来当评委,行吗?

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