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课内文言文阅读附答案

阅读理解 时间:2024-04-13 08:47:45 WORD下载 PDF下载 投稿

课内文言文阅读。

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.下列四个选项中与“见渔人,乃大惊”的文言句式相同的一项是( )

A.甚矣,汝之不惠!《愚公移山》

B.录毕,走送之,不敢稍逾约。《送东阳马生序》

C.陈胜者,阳城人也。《陈涉世家》

D.妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。《口技》

2.解释下列句子中加粗的词语。

(1)便扶向路,处处志之( )

(2)南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往( )

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

译文:__________________________________________

(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译文:__________________________________________

参考答案:

1.B

2.(1)原来的,从前的;

 (2)计划,打算。

3.(1)捕鱼的人对此感到很诧异。(他)继续向前走,想要走到林子的尽头。

 (2)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏、晋两朝了。(意对即可)

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