《被骗》阅读理解试题及答案

阅读下面的现代文，完成17-20题。

被 骗

（俄）米哈伊尔 扎多尔诺夫

没有一辆出租车肯停下来，我都快冻僵了。我甚至想，要是有车快点儿把我送回家的话，我愿意付两倍的车钱。突然，有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去，还没等我说要付钱，司机就从车里出来了。他打开车门后对我说：请上车吧！您冻坏了吧？

什么？我没明白，①身子甚至不自主地向后闪了一下。

我说您快上车吧，他微微一笑说，我把暖风打开，要是不管用，我再给您一条毯子，您把腿裹上。

②我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。我去切尔塔诺沃，那可挺远的！我犹犹豫豫地说。

切尔塔诺沃就切尔塔诺沃！远就远呗！司机又温柔地一笑，乘客要去哪儿，我们就去哪儿，走吧。

③我忐忑不安地钻进了车里。

如果您同意的话，我们抄近路吧。司机说。

不用，我一直保持着警惕，通常怎么走就怎么走吧。

好，您别紧张，休息吧，司机不好意思地笑了起来，咱们该怎么走就怎么走。

我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲，但我的心情一点儿也没轻松起来。为什么他那么极力地劝我上他的车，现在还要走这条我不熟悉的路？我把手提包紧紧地抱在胸前想，我应该坐在后座上，那儿能安全点儿。我有老婆，还有一对双胞胎！

司机首先打破了沉默：您喜欢肖邦的哪首曲子？

什么？我正胡思乱想，一时没反应过来，为了不让他发现我的窘态，我又赶紧补了一句，我都喜欢，您呢？

我喜欢那首《寂静的夜》。司机回答。

他要把我怎么样啊？我一听心里更害怕了，脑子迅速地转着，猜想着各种可能，想跟我多要点儿小费？还是要干别的？这时，司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上，他还说起了英语，过一会儿醒悟过来了，又改说俄语。他怎么知道这些？我心里想，一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗？肯定没有！谁有时间呢？在哪儿读的？难道是我的脑子里闪过一个念头，在监狱！那儿有的是时间！就是说他是逃犯！所以他才这么热情，就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了，然后自己开车出来打劫了，抢够了钱就逃到国外去。听说，这种事经常发生。肯定是！还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十年。我认倒霉吧！钱都给他，只要他不杀我就行了！

到了！我正想得入神，司机突然笑着告诉我。

我看了看窗外，确实是到我家门口了，而计价器上显示的车费比以往少很多。他是个惯犯！就要动手了！想到这儿，我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去，然后就去开车门，想尽快逃出去。可车门怎么也打不开！而这时街上正好一个人也没有，就我们俩

先别开门，司机温柔地说，我还没

我身上没钱了！就剩下点儿香肠了！我喊了一句，准备用手提包自卫。

我还没给您找钱呢。司机打断了我的话，把多余的钱递了过来。然后他下了车，绕到我这边，打开车门说：谢谢您！您到家了。祝您晚安！如有不周之处，请您原谅！

④我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！可到底怎么被骗了呢？我不知道。我正发呆时，又有一个行人朝车跑了过来，急匆匆地问：司机，到梅德韦多克去吗？

您好！请上车吧！司机走下车来，给他打开了车门。

那个人为难起来，不知如何是好，看了我一眼，但还是钻进了汽车。又有一个人落网了！但我的心情却随之轻松了起来。

（摘自2008年6月10日《环球时报》）

17.我乘坐出租车经历了一系列的情绪变化，请结合文本具体说明下列句子所表达的我的情感或心理。（选答三题，每一小题各2分，共6分）

答：①身子甚至不自主地向后闪了一下

②我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。

③我忐忑不安地钻进了车里

④我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！

18.结尾说又有一个人落网了！ 解释落网在文中的含义和作用。（4分）

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19.标题被骗如何理解？小说用被骗作题目有什么好处？（4 分）

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20.有人认为这篇小说是赞扬人性美好，也有人认为是揭露人性丑恶，你同意哪种说法，并阐述理由。（5 分）

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参考答案：中小学作文阅读答案网整理

17答案① 司机亲自下车来为乘客开门，对于他的礼貌和客气，我很吃惊，极不适应，存有戒备心理②司机对我微笑，又是开暖风又要给我毛毯，面对他的过分周到热情服务，我很迟疑，以至于怀疑面前是否是出租车。③听到司机不计路途远近，爽快答应又温柔一笑，我很警惕，很不安。④司机礼貌周到的服务，毫无歹意的种种行为，和我对他的猜想与戒备大相径庭，我感到惊愕；以前的种种猜想都和实际情况不吻合，我强烈的感到，是被自己的紧张心理和情绪欺骗了。

18答：①落网含义：那个乘客跟我一样，面对司机的热情服务，为难、不知如何是好，被自己过分的戒备心理情绪所左右，也会在一路上紧张与不安，陷入自己为自己设置的心理罗网。

②照应标题被骗，呼应全文，用在结尾强调突出了文章主旨，巧妙地说明被骗是因为陷入自己的不良心态设置的罗网。

19答：标题含义：①内容上被自己多疑的心理所骗，被司机热情周到的服务所骗，点明主旨。②表达上具有悬念作用，给读者造成阅读期待心理。③修辞上具有对比作用，我的多疑猜疑紧张与司机的坦诚热情周到形成对比。

好处：①被骗是文章的线索，贯穿全文，我的心理活动围绕其展开。②我不是被司机所骗，而是不能相信别人的善良与关心，骗人的是自己过分的戒备心理，是被自己心中认定的丑陋欺诈的人性所欺骗，以被骗作为题目，从而揭示深刻的主题。

20答：赞扬说：司机热情周到为乘客服务，不计路途远近、天气寒冷、天色将晚，即使遭受怀疑与误解也无抱怨，依然尽心服务。他并不是为了多收钱，是一个心地善良，具有高尚职业道德的人。而这正是我们今天这个社会所需要的，本文是在赞扬司机，引导人们学习司机这种精神。

揭露说：现代社会人与人之间缺乏信任，热情周到服务反倒引起和招来猜疑戒备，我这样的人在当今很多，作者意在批评对别人过于戒备猜疑的人，揭露人性丑恶的一面，呼唤善良、信任与关爱。扎多尔诺夫小说（《第9车厢》等）多采集生活中的细节将其以更加荒诞的手法表现出来，通过简单的事情挖掘人性当中丑恶的一面，讽刺人们思想上的弊病。

我更倾向于揭露说。因为赞扬说缩小了小说的主旨范围，仅仅是赞扬司机个人，尽管当今社会像司机这样的人越来越少，我们呼唤这样的人和这种精神。而揭露说就更具普遍性和深刻性，作者揭露批评的是一种社会现象和社会心态，不良风气、不安定的社会秩序造成人与人之间的隔膜和不信任，这样解读也更符合扎多尔诺夫作品多以讽刺批评见长的特点。

(观点1分，分析理由2分，写作意图2分)