阅读下面的短文回答问题（7分）
药苑新秀——干扰素
①你听说过干扰素吗？顾名思义，干扰素是一种能起干扰作用的物质。
②1957年，美国的两位科学家艾萨克斯和林登曼首先发现，当病毒感染人体后，受到病毒入侵的细胞里会产生和释放出一种蛋白质进行“自卫反击”，干扰和抑制病毒的“为非作歹”。这种蛋白质被称为干扰素。
③这一发现，极大地震动了全世界的科学家。许多国家的科研机构不惜巨资投入研究，先后证明，用干扰素治疗病毒引起的感冒、水痘、角膜炎、肝炎、麻疹等都有很好的疗效。尤其令人注目的是，干扰素对癌细胞也有抑制作用，治疗部分由病毒引起的癌症和非病毒癌症，也都展现了良好的前景。有些科学工作者还探明，干扰素对人体的免疫能力也有刺激作用，能唤起整个机体的防御系统，提高它们的机能和作用，警觉地进入“战备状态”，从而大大地增强身体的抵抗力。有人预言，未来年代里药品的新秀可能将是干扰素的“天下”。
④干扰素虽有如此神效，但是它的提取工作非常困难。因为干扰素只有在受到病毒入侵的细胞中才能产生，而且数量极少。1979年芬兰红十字会和赫尔辛基卫生实验所用了4.5万升（1升相当于1000ml）人血,才煞费苦心地提炼了0.4克干扰素。据法国医疗单位计算,治疗一个感冒病患者要花费1万法郎，而医治一位癌症病人，那就需要花费5万多法郎。可谓是世界上最昂贵的药品之一了。
小题1:请根据全文内容回答什么是“干扰素”？（2分）
小题2:第④段中运用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。（3分）
小题3:第③段中划线的“可能”能否去掉？为什么？（2分）
参考答案：
小题1:（2分）病毒感染人体后，收到病毒入侵的细胞里会产生和释放出一种蛋白质，干扰和抑制病毒，这种蛋白质被称作“干扰素”。（说出干扰素的产生和作用。）
小题1:（3分）列数字、举例子、作比较（写出两种）。作用要结合具体语境分析。
小题1:（2分）不能。“可能”说明预言的情况只是一种推测，如果去掉语言就不准确了。
小题1:这是下定义的变式考查，阅读文本，说出“干扰素”的本质特征。
小题1:了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。
小题1:说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。
