孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。时蔡條为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。條不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽人入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言素民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人困都城，傅日夜亲当矢石，金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅属贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，紿金人曰：宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太予。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。越五日，无肯承其事者。傅曰：吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行、求见二者面责之，庶或万一可济。遂从太子出。金守门者曰：所欲得太子，留守何预？傅曰：我宋之大臣，且太子傅也，当死从。是夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定．（节选自《宋史孙傅传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/
B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/
C．宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而 于中田无丝毫之益/ 宰相谓其所论/同苏拭奏/贬蕲州安置/
D．宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/
【回答】A
【答题思路】文言文断句一是看句意，一是解析形容词和周边专有名词的关联。从句意上看，这话的含意是：宣和后期，高丽入宋代朝贡，大使所经的地区，调发民夫整修船舶，造成躁动且坚韧度颇多，孙傅说：乱用民力防碍农活，并且针对中原王国而言又沒有分毫的益处。丞相觉得他的观点与苏轼同样，上奏降贬孙傅把他按置在蕲州。从形容词和专有名词的关联看来，形容词贡、过、谓的传出者各自是高丽、大使、丞相，因此左右形容词应当紧跟传出姿势的主语，正中间不能断掉，故能够 清除C、D。而选择项A、B的不一样只取决于形容词奏的主语到底是谁，很显著，奏并不是孙傅自身传出的，也并不是忽然出现的苏轼传出的，只是丞相传出的姿势，故奏不可紧随专有名词苏轼，因此清除B，标准答案是A。
【评价】本题考察文言文断句的能力，文言文断句要把握基础的虚词、固定不动短语等，可是如今文言文断句愈来愈不容易这么简单，更必须学员从词义、英语的语法上来分辨好多个词的关联，那麼针对实词基本功较为弱的学员而言，从形容词和专有名词的关联下手解析语句间的成份部位是十分最好的办法。
5．以下对原文中天赋加点词句的有关內容的解說，有误的一项是（3分）（）
A．登进士第，又可称之为进士及第，指科举考试时期经考试通过后入取变成进士。
B．兵部是古时候六部之一，执掌全国性武官采用和兵籍、军械、军令等事项。
C．庙号是皇上人死之后，在太庙立室奉祀时特起的称号，如高祖、太宗、钦宗。
D．太子指封建社会君王孩子中被明确承继君位的人，有时候也可指别的孩子。
【回答】D
【答题思路】D项不正确取决于被明确承继君位的人，只是被预订，也就是说人们平常说的皇储、皇储。
【评价】本题考察掌握古汉语文言基本常识的能力，大量地考察学生的语文课基本功和素质，这就规定学生在平常学习培训的情况下要放宽见识，多去关心一些中华传统文化专业知识，这一种类的题在各大省份的仿真模拟中人们也常常见到，集中化起來说这种题通常不容易挺大的不正确，全是在某一个关键点或是某一个措辞上出現缺陷和圈套，必须学生静下来，好好地解析揣摩。
6．以下对全文相关內容的归纳和解析，有误的一项是（3分）（）
A．孙傅入仕之后，奋发向上建言。他出任礼部员外郎，对尚书蔡脩纵论天下事，劝蔡快速有一定的变动，不然终将不成功，可是他的提议沒有被听取意见。
B．孙傳上奏，恳求修复祖宗法度，他任兵部尚书，从效应视角点评祖宗法度和熙、丰年里的法度，指责崇观年里的法度，遭受世人赞誉。
C．孙傅不惧金人，勤奋保权太子。金人掳走钦宗后又索取太子，他合谋隐匿太子，杀二宦官将头颅送往金营，蒙骗金人说，这就是说弄伤太子的人。
D．孙傅舍己为人，人死之后謚为忠定。太子迫不得已至金营，孙傅随往，却遭受守门者劝说，他表达作为太子傅，应立誓追随太子；后被金人召去，丧生北廷。
【回答】C
【分析】C从文中他合谋隐匿太子一事最后沒有实施。C选择项杀二宦者错。从文中说的是：别求类状宦者二人杀之，含意是说此外找了2个像宦官的人杀掉，换句话说是2个像宦官的人，而并不是宦官。
【评价】本题考察归纳和解析文章的能力，这一类题目的解题方法就是说应用文章内容中的姓名、地名大全、官衔名及其年代等不会改变的专有名词去迅速精准定位，随后仔细观察核对全文，开展汉语翻译，这个题和传记类文字的解题思路和方法十分贴近，只不过是一个是现代汉语语法，一个是古代汉语，可是方法方式全是一致的。
7．把原文中画水平线的句子翻译成现代汉语语法。（10分）
（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立外戚，吾当死之。
（2）金人固然吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
【回答】（1）我只了解人们君王能够 执政中国，假如立外戚人为因素帝，我也因此去世。
（2）金人即便不追寻我，我理应与太子同行业，求见俩位敌帅当众责斥她们，或许万一能够 取得成功。
【分析】汉语翻译文言语句的方式：要在牢牢把握文意的基本上，意译主导，直译辅助，了解原文中一些至关重要句子，如重中之重实词、虚词实际意义、判断句、被动句、宾语前置、成份省去和词类活用等，用标准的现代汉语语法把它表现出来。本题中的关键字：唯帝苟；面庶或及宾语前置句型金人不吾索。
【答题思路】（1）必须留意的关键环节唯，只；帝，专有名词做形容词，执政、即位；苟，假如；当，判罪，这儿是判自身去死的含意；之代指前边的事儿。（2）必须留意的关键环节这一语句中有一个宾语前置句不吾索，要译成不索吾；虽，即便；俱，一起；面，专有名词做状语，当众；庶或，或是；济，保持、取得成功。
【评价】本题考察古语的综合性能力，包含实词、虚词、灵活的使用、句型、了解，文言文翻译一定要留意句型和灵活的使用的难题，此次的题型常有涉及到，文言文翻译一定要仔细，保证一对一的汉语翻译，随后再去调节句型和构造。此次的文言文翻译非常简单，沒有难题和怪点，全是平常普遍常练的词语，仅仅 必须学生按规定和流程解题
【附：古语译文翻译】
孙傅字伯野，海州人。考取进士，任礼部员外郎。那时候蔡條任尚书，孙傅向他阐述天地政务，劝他尽早做些变更，不然一定不成功。蔡條不听。升升到中书舍人。
宣和后期，高丽入贡，大使所经的地方，调发民夫修船，造成躁动，坚韧度又颇多。孙傅说：乱用民力防碍农活，而针对中国沒有分毫益处。丞相觉得他的观点与苏轼同样，上奏降贬他在蕲州按置。给事中许翰觉得孙傅讨论尽管不经意与苏轼同样，但沒有他意，以职论事而遭受斥责确实太过了。许翰也被罢贬，靖康年间（1126），受召入京任给事中，晋升兵部尚书。上章恳求修复祖宗法度，钦宗问起，孙傅说：祖宗法度有益于老百姓，熙宁元丰法度有益于國家，崇宁、荟翠间法度有益于佞臣。那时候觉得是至理名言。十一月，授任尚书右丞，没多久改任同知枢密院。
金人围堵国都，孙傅昼夜亲身督战。金兵分从四面喧嚷而攻，郭京军溃败，掉进护龙河，护龙河被遗体铺满，大门赶忙关掉了。当日，金兵攻进城内。
靖康二年（1127）元月，钦宗到金兵上将营中，任职孙傅辅助太子留守儿童京城，依然担任少傅。钦宗十多天还不回家，孙傅数次寄信给金营乞请放入钦宗。废立皇上的檄书传出，孙傅大哭道：我只了解人们君王能够 执政中国，假如立外戚为帝，我也去世。金人来索取太上皇、王后、诸王、嫔妃小公主，孙傅吸引太子不海关放行。密秘谋化把他藏在民俗，此外找2个像宦官的人杀掉，并杀掉十几个犯人，把她们的头赠给金人，蒙骗金人说：宦官准备把太子密秘送出去，京城人竞相斗杀宦官，弄伤了太子。因此太子率军征讨平定，杀掉造反的人献回来。假如不终止索取，太子就会自尽。已过五天，没人肯担负这件事情。孙傅说：我就是太子的老师傅，理应与太子同生死。金人尽管不追寻我，我理应与太子同行业，求见俩位敌帅当众责斥她们，或许万一能够 取得成功。孙傅因此追随太子出城。守城门的金兵说：金人要想的是太子，留守儿童何苦参预？孙傅说：我就是宋代重臣，并且是太子的老师傅，理应死从。那天晚上，住在大门下，第二天，金人召他前往。第二年二月，死在北方地区金人官府。
绍兴市年里，（孙傅）被追赠为开府仪同三司，赠溢号为忠定。
