小学生经典诵读主持词（通用6篇）

小学生经典诵读主持词 篇1

　　小学经典诵读展示活动主持词

　　(合)老师们、同学们：

　　(男)中华文化源远流长，

　　(女)国学经典，

　　(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。

　　(男)经典与我们同行，经典我们每天诵读。

　　(女)经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

　　(合)经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

　　(男)今天，我们站在红旗下，

　　(女)今天，我们沉浸在国学经典诵读中。

　　(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始!

　　(男)“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌!

　　(女)蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎!

　　(男)“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌!

　　(男)《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》，感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎!

　　(女)春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎!

　　(男)《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三•二班的诵读，我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请大家鼓掌!

　　(女)《弟子规----泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边，四•一班 的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎!

　　(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四•二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌!

　　女)他们也偏爱《弟子规》，偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五•一班的国学经典节目。请大家欢迎!

　　(男)岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲•塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五•二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌! (女)孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五•三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎!

　　(男)感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头•明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。请听六•一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌!

　　(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六•二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎!

　　(男)苏轼的《水调歌头•明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌! (女)我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。

　　(男)我国是儒家思想的起源地。

　　(合)今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。

　　(女)今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。”

　　(合)国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子，按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!

小学生经典诵读主持词 篇2

　　开场白

　　A尊敬的各位领导、各位老师

　　B亲爱的同学们。大家上午好!

　　A今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　B今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

　　A中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　B它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　A从未成年人思想道德建设实际出发，为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛。

　　B下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：

　　让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!A下面我宣布“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。

　　结束语

　　A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

　　B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

　　A：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。

　　B：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

　　A：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。

　　B：谢谢同学们的精彩表演。再见!

小学生经典诵读主持词 篇3

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家好！（掌声）

　　女：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：

　　让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢（掌声）

　　男：过去的一年，是我们岩寺小学这所百年老校新纪年的开元之年，在这辞旧迎新的时刻，让我们以热烈的掌声欢迎蒋会德校长为本次活动致辞。（掌声）

　　男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明

　　女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。

　　男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

　　女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

　　合：“弘扬民族文化，承传中华美德”，岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开始。（掌声）

小学生经典诵读主持词 篇4

　　开场词：

　　女：尊敬的老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　女：在世界的东方有一片神奇的土地

　　男：这一片古老的土地孕育着一个伟大的民族

　　合：中华民族

　　女：它有着五千年的光辉历史

　　男：它有着五千年的伟大成就

　　女：今天的中国每一天都充满神奇和自信

　　男：龙的传人挺起长城般的脊梁

　　女：中华民族巍然傲立于世界民族之林

　　男：我们为拥有这样的伟大民族而自豪

　　女：今天，我们小学全体师生聚在一起

　　男：我们欢呼祖国历史的骄傲

　　女：我们歌颂中华民族不屈的精神

　　男：我们把激情溶入文字

　　女：我们把文字化作声响

　　男：小学“中华民族，我为你骄傲”诗歌、美文朗诵比赛

　　合：现在开始

　　（1）下面请欣赏1号参赛班级六（1）班朗诵的诗歌《我爱你啊，祖国》，辅导老师：_____。请2号五（3）班作好准备。

　　（2）2号参赛班级五（3）班，他们朗诵的题目是《祝福你，亲爱的祖国》，辅导老师：_______，请欣赏。请3号一（1）班作好准备。

　　（3）1号六（1）班比赛得分。

　　请欣赏3号一（1）班小朋友为我们朗诵《古诗四首》，辅导老师：_______。

　　4号六（5）班作好准备。

　　（4）2号五（3）班最后得分。

　　4号参赛班级六（5）班，朗诵题目《黄河颂》，辅导老师：_______。请5号三（2）班作好准备……

　　结束语：

　　女：我们娓娓动听的诉说着中华民族的故事

　　男：我们激情洋溢地表达着中华儿女的理想

　　女：我们是中华民族的儿女

　　男：我们是新世纪展翅的雏鹰

　　女：我们共同高呼

　　合：中华民族，我为你骄傲！祖国，我为你自豪！

　　女：育人小学诗歌、美文朗诵比赛到此结束！

小学生经典诵读主持词 篇5

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好!

　　小草是平凡的，没有绚丽的外衣，诱人的芬芳，但却有一颗坚韧的心，用绿色装点山川大地。有这样一群人，他们如小草一样平凡，但却做着不平凡的事业。这就是我们——教师。

　　一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如初，正是教师的写照。带着对学生真挚的爱，对教育无悔的心，在教室里耕耘，在心田上播种，在未来中收获。

　　首先，请允许我代表青年教师向为教育事业奉献了青春和热血的老师们说一声：“您，辛苦了!”

　　开场白：

　　耕耘春天，我们收获万紫千红;

　　耕耘事业，我们收获成长成功;

　　耕耘自己，我们收获进步提升。

　　今天，我们相聚在这里，交流学习的心得

　　今天，我们相聚在这里，互诉成长的快乐

　　学习让我们的`青春闪光，让路走的更远。

　　让我们把“终生学习”的信念深深扎根在心间

　　在今天，你会更好地认识和了解我们的青年教师。

　　在今天，让我们为青春喝彩，优选不需要彩排。

　　北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，现在开始!

　　(介绍评委)

　　宣读评分标准

　　结束语：

　　时光荏苒，不变的是你坚定的信念

　　岁月如梭，不老的是你年轻的容颜

　　青春似火，不灭的是你激越的灵魂

　　青春如歌，不停的是你昂扬的斗志

　　20xx，我们用扎实的工作实践铮铮的诺言，

　　20xx，我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。

　　一句句铮铮誓言，

　　一个个感人故事。

　　这就是我们的青春故事，

　　这就是我们的醉人诗篇。

　　我们是时代的骄子，我们是事业的中坚。

　　我们的人生因青春而优选，我们的青春因责任而厚重。

　　让我们用责任点亮青春，拥有充实绚烂的人生。

　　北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，到此结束。

　　谢谢大家!

小学生经典诵读主持词 篇6

　　刘：敬爱的老师，

　　赵：亲爱的同学们，

　　合：大家早上好!

　　刘：时光飞逝，日月如梭。

　　赵：转眼间，我们成为十一小已近两年

　　刘：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴!

　　赵：悠悠岁月

　　刘：漫漫长河

　　赵：中华文明传承了上下五千年

　　刘：灿烂的民族文化弥久恒远

　　赵：诵读中华经典，

　　刘：营造书香校园，

　　赵：继承中华文化，

　　刘：传承华夏文明。

　　赵：唐诗宋词带我们穿越时空，

　　刘：浩瀚诗海让我们结缘诗人

　　赵：下面我宣布李杜诗歌朗诵会

　　合：现在开始!

　　结束语

　　刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：

　　合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：

　　合：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

　　刘：长风破浪会有时，

　　赵：直挂云帆济沧海。

　　刘：终于看到庐山真面目

　　合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天!

　　赵：万亩桃花，万家酒店，

　　刘：善意的谎言挡不住兄弟情深!

　　赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　刘：今天，我们畅游在经典美文的海洋，

　　赵：走近圣贤，与圣贤为友;

　　刘：诵读经典，与经典同行。

　　赵：愿五千年文化瑰宝，大放异彩，

　　刘：愿中华少年

　　合：豪情满怀，再谱新篇。

　　【经典诵读演讲比赛主持词】四

　　男：尊敬的各位领导、各位老师!

　　女：亲爱的同学们!

　　合：大家上(下)午好!

　　甲：伴随着冬日的暖阳，我们迎来了xx小学“中华经典诗文”诵读演讲比赛的开幕，首先、请允许我代表xx小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热烈的欢迎!

　　甲：经典浸润童年。

　　乙：智慧点亮人生。

　　甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

　　乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

　　甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

　　乙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。

　　甲：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!

　　甲：下面我宣布xx小学“中华经典诗文”诵读演讲比赛

　　合：现在开始。

　　1.我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田;我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请六年级、等八位同学为我们朗诵《中华少年》

　　2.你是蜡烛，燃烧自己照亮别人;你是一颗永不生锈的螺丝钉，你的精神时刻鼓舞着我们。请听由五年级、等八位同学表演诗朗诵《赞颂园丁》。有请

　　3.我的祖国、高山巍峨;我的祖国、地大物博，我们的祖国不仅有灿烂的文学精华，还有着悠久的历史文化!下面请欣赏集体配乐诗朗诵《我的祖国》。表演者四年级胡雪莹、毛璐熠、端康利等十七名同学。

　　4.接下来请大家欣赏集体诵读《太阳是大家的》有请三年级的等十三位同学。

　　5.看到哥哥姐姐们这么精彩的表演，低年级的'小朋友也迫不及待、跃跃欲试了，有请二年级表演《小小的我》。

　　6.我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵，我们要像小树一样快乐成长，下面有请一一班小朋友为大家表演诗朗诵《小树谣》

　　7.我骄傲，我是中国人，我自豪，因为我有一个美丽的祖国，有请一二班小朋友朗诵《美丽的祖国》

　　8.接下来继续欣赏个人朗诵，有请一一班的为大家朗诵《星星和花》

　　9.俗话说：一年之计在于春，正是有了春天的播种，才能收获着秋天的硕果，让我们一起听听秋的声音吧，请欣赏三年级等十三位同学为大家表演《听听，秋的声音》，有请

　　10.象翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光;象茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光。请欣赏四年级、表演的诗朗诵《延安，我把你追寻》，有请

　　11.我们是中国人，我们自豪;我们有一个伟大的祖国，我们骄傲。请欣赏五年级xx同学表演诗朗诵《我的祖国》，有请

　　12.我们是华夏子孙，我们是龙的传人，我骄傲我是中国人，请欣赏六年级表演的诗朗诵《我骄傲我是中国人》

　　13.接下来再请六年级同学为大家表演诗朗诵《我想》。

　　14.有请五年级学生李xx大家表演诗朗诵《斗笠》。

　　15.春回大地，东风骀(dai)苏，碧倾原野，绿满眼眶，这就是人间的四月天。请欣赏诗朗诵《你是人间四月天》，表演者四年级学生，有请

　　16.风雪送春归，飞雪迎春到，正是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，请欣赏《卜算子?咏梅》，表演者三年级毛凯盟。

　　17.雷锋——一个闪亮的字眼，一种行为的标志，一种精神的标签，雷锋精神在哪里?请欣赏二年级为大家表演诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，有请

　　18.请欣赏诗朗诵《我看见了风》，表演者一二班xx同学。有请

　　19.冬天已经来临，春天还会远吗?有请一一班端xx同学为我们朗诵《倾听春天》。

　　20.五十六个民族构成了灿烂辉煌的中华民族，五千年的文化，滋养着世界文明!长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤!我自豪，我骄傲，因为，我是中国人!最后请大家欣赏《我骄傲，我是中国人》表演者，六年级梁佳会同学。

　　女：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

　　男：让我们在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。

　　女：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。

　　男：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。

　　女：让我们

　　合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向未来。

　　xx小学经典诗文诵读到此结束，谢谢大家的观赏!