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给老师的一封信(精)

书信范文 时间:2023-04-27 06:01:34 WORD下载 PDF下载 投稿

给老师的一封信【精】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。那么你有了解过书信吗?以下是小编为大家整理的给老师的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

给老师的一封信1

敬爱的张老师:

  您好!

  很久都没有再去想去提您的名字了,因为我怕我会哭,会痛,会不够坚强。

  5.12这一场灾难撼动了我们的巴蜀天堂,也带走了我最静的老师。在这一次灾难中,我的户口本丢了,在补办的时候,您知道吗,我把生日定为了5月12日,而给我这次生命的人,就是您。

  老师,您知道吗?其实在您生前我特别崇拜您,你不仅可讲得好,歌唱得棒,而且人有那么风趣健谈,你就是我们心目中的偶像。

  5月12日地震来临的那天,我害怕极了,而您却紧紧地把我拥在怀中,对我说:“孩子,别怕,由老师在,你一定不会有似的。”只记得我很努力地点了点头。那一刻,我真的不再害怕,因为那一刻我感受到的不仅是老师的责任,更是一种父亲的担当。你一直鼓励我,并答应出去后再和我们一起唱歌。渐渐的,鼓励声渐渐小去,小去,知道我再也听不见了,听见的唯有死一般的沉寂,我克制眼泪没流出来。

  当救援人员赶到时,我多希望您能告诉我我们有救了,可我听到的答案却是沉默。被您用得太紧,我们无法出来,救援人员含泪决定局下您的双臂,我什么都没说,闭着眼任凭泪水在眼眶中打转,耳边都是哭声,而我的脑海中却是一片空白,什么都不想,只想尽力去感受您的气息,您残留的体温。

  过去很久了,每当想起,我都会感觉到您的体温,你的话语,每一次都留着泪告诉自己我没有哭。

  我不知道天使失去翅膀后还会不会飞,可我却知道,有了天使的保护我可以更加坚强。人生道路上,坚强与我同行,翅膀为我护航。我终于明白,原来我也可以离天使这么紧,听天使为我唱响坚强。

  此致

敬礼!

  在您怀抱中重生的孩子

  20xx年xx月x日

给老师的一封信2

姜老师:

  您好!

  老师您在这5年来,为我们操劳;您在这5年来,为我们辛苦,我们一直没机会报达您。您曾经对我们说过,我们优异的成绩是给您最好的礼物,我会用真实的成绩报达您对我们付出的一切……

  记得那天,您在课间操时悄悄地对我说,“你有能力把语文月考答好,有能力打100分,好好努力,会成功的!”。这次,我虽然没有打100分,可您那句话激励了我,在剩下二节课上,我认真听讲,在课后我抽时间认真复习。虽然这次我只得了97分,但是我进步了,我还要继续努力!有了这次的进步,我非常感谢老师您对我的关心!如果没有您那句激励的话,我可能还在原地踏步。所以我从心里说一句,“老师,谢谢您了!”

  您不但关心我,还很关心其他同学。有一次,关佳怡肚子很疼,我见了,问她还能不能坚持,坚持不了就告诉老师。可她硬说能坚持,下节正好是微机课,关佳怡捂着肚子,弯着腰,慢慢的走了出去,我见她坚持不下去了,便对您说了。您一听,立刻让我把关佳怡叫来,用几张椅子合在一起,上面铺上几件衣服,让她躺上去,还不住的问:“还疼不疼?”看着老师焦急的神情,关佳怡脸上不知不觉地出现了两道泪痕……

  老师,您这样的关心和爱护我们,我们一定努力学习,用最好的学习成绩来报达您!

  最后,我祝您工作顺利,身体健康,万事如意!

给老师的一封信3

  尊敬的倪老师:您好!

  漫长的严冬终于过去了,倪老师您现在在北京还好吗?很久没有您的消息了,真的很想您。

  时间过得可真快,转眼间我们已经有三年多没有见过面了,也许是人到中年的缘故,我经常在这样澄静的雨夜缅怀往事,忆旧游,旧游今在否?梦也梦也,梦不到寒水空流。二十年前和您初相见的情景还历历在目,那时候的我是不到二十岁的愤青,每天郁郁的把自己放在逼仄的空间,做着文学梦,而您是报社的副刊编辑,我像个无头苍蝇一样把自己信手涂鸦的稿件乱投一气,真的没想到会得到您的赏识,连着几期发了我的作品并且准备为我这个丑小鸭发一期整版的作品加评论。那天的午后,我第一次踏进编辑部,那里人来人往,但是当我看到您时,我知道这一定是倪老师——那位从未谋面的知音和老师!我们一见如故,像老朋友一样熟稔和亲切,不知不觉中,我们聊了很多,从歌德、席勒、莎士比亚,到文学的发展和动向,冥冥中,我觉得自己的思维找到了一条深邃的通道,审视内心,文学不再是一种爱好,而是一生恒久的追求。其实我是个内向且自卑得人,那个午后我却滔滔不绝的说了很多,所有的心路历程都肆无忌惮的袒露在清澈的阳光里……

  倪老师,您知道吗,我可以毫不夸张的说,您改变了一个小女孩的命运。这些年以来,不管生活中遇到再大的波折和困难,只要一想到那个明媚的午后,那次灵魂撞击和启迪的谈话,我就会变得坚强而自信,我知道,老师那双睿智,儒雅的双眼时我最坚强的后盾。

  倪老师,其实您为了我们这些“愤青”的稿件在编辑部里受了不少委屈,可您却只字未提,就那样默默的为我们这些文学青年铺路搭桥。现在很多和我一样在您指导下成长起来的作者,只要我们见面就会谈起您,谈到我们对您的崇敬,我们永远也忘不了在您组建的文学沙龙里意气风发、激情澎湃的迈向梦想天堂的岁月……

  倪老师,您远走北京已经有十多年的时间了,这些年里我们虽然很少见面,但在我心里,浓浓的思念伴随着牵挂如影相随,尊敬的老师,您现在好吗?您一定要好好保重自己。不只为了您,还有我们。您知道吗?您就像那轮弯弯的月亮,虽然光波淡淡,但柔和的光与影给我的灵魂深处送来无尽的安宁和喜悦……

  倪老师,真的很感激您送给我这样一段与众不同的记忆,让我在如此静谧的雨夜可以反复且愉悦的把玩,回忆真是一种幸福!

  此致

  祝您永远健康幸福!

给老师的一封信4

  蒋老师:

  您好!

  想必在这个时候,你恐怕不好吧。昨日,您为同学们的不听话不上进而感到无奈与同情,教育了我们一番。这些话没有白说,我们都铭记在心。只是因为压抑不住心中想火的欲望。

  六年的小学生活就要结束了。这意味着我们即将和您分别,和学校的各个老师分别。学校的一草一木、一砖一瓦也都表示着沉默也惜别。任何的事物在我们眼里都是那么的亲切熟悉而又那么的陌生,人生的一次次离别痛痛的。虽然我们即将离开母校的怀抱,但气您的事还是家常便饭的,我向您表示深深地歉意。

  在六年前的一天,我背着书包走进这马上与她朝夕相处而又陌生的母校是。亲切纯洁的一切让我每天都拥有着自信与好心情,现在要分别了还真有些不舍,做梦也没想到人生第一次离别这么痛,说声再见这么难。虽然我踏入了梦寐以求得学校,但我仍觉得美中不足。因为在这所学校生活的前四年中每天都能见面,可熟悉的脸庞里却包裹着陌生的心。随着年龄与知识的增长,我一步步地靠近您。半山腰您给予我甘甜的泉水,抚下我满额的汗水。您的怜悯与爱抚深深地埋在我的心灵深处。即使挖矿打的人们来了,也不会把这份伴有牛奶糖块的苦咖啡挖走。

  师生的情并不是靠老师的情支起的,里面也包裹了学生的情。记得那一次,您为给同学们讲课而累坏了嗓子。即将面临考试,情形迫在眉睫,你动完手术就来给我们上课。同学们即使在冬天被冻疼的心也会被暖热的。同学们想给您送药,看望您,但因时间的.关系,我们不能。只能把热切的关爱与问候转化成力量,好好学习报答您。

  一次的激励都会成为iewomen卓越的源泉。但,我们仍让人失望了,昨日德尔期终考试······对不起,让您失望了。虽然我知道一句“对不起”不一定能换来一句“没关系。”但我还是希望这几张薄如唏翼的纸张可以给您带来心灵上的慰藉。希望您不要继续生气,生气时想想我对您多的话:“如果生气可以把同学们的韧性改掉的话,那我们一起生气。”

  祝您

  身体健康万事如意

  您的学生:陌XX

给老师的一封信5

亲爱的李老师:

  一提笔,很多话不知道如何开口。对于您,我不是马上就喜欢上了的。初一时,您代替了我们可爱的白老师,当了我们的语文老师;初二时,您又顶替了刘翔老师的位置,当了我们的班主任。您就像一位“入侵者”。所以,我们在一开始,是不满的,是抵触的,抱怨的,而在之后的365天中,所有的“不满,抵触,抱怨”都化为乌有。

  初一时,自由散漫惯了的我们,在初二时,遇到您,那真不知是“幸”还是“不幸”。就如那小野猪突然被关在笼子里,那时浑身的不自在。于是我们抗议,我们不满,所有的情绪都表现在外面。您和男生的针锋相对也不止一次,您暗地里也一定难过过。其实,现在我很想跟您说,我们都知道,您是为了我们好,我们也并不记恨。而也正是那一次次的摩擦,我们增进了感情,您让我们重新认识了您。我们发现我们自己在悄悄改变,我现在明白,你的出现是一种幸运。

  您也许不知道,我们背后都喜欢叫您“娟姐”。的确,您就像姐姐一样照顾关爱着我们。我实在没办法将您比喻成一位“母亲”,那总让人觉得做作。记得在杭州,您与我们一起游西湖;在乌镇,你与我们一起喝那“一颗梅子的酸梅汤”;在上海,我们一起参观科技馆,腿都走断了,于是,我们合买了一盘价格十分不合理的水果,为的是在那舒适的餐厅坐一坐。这一路上,我们无话不说,一起聊天。开玩笑。我们相处得那么自然,那是只有与姐姐在一起时,才能有的感觉。

  李老师,我想我们都是一群不善于表达自己感情的孩子,写这封信,我只想告诉您,我们真的真的很喜欢您。不想像歌颂蜡烛那样去歌颂您,更不想用华丽的辞藻去赞美您,我只想告诉您我内心的想法,并祝愿您:工作顺利,节日快乐!

  您的学生:132班于婷

  20xx年9月6日

给老师的一封信6

敬爱的老师:

  您好!

  老师是天边的北斗星,为我们指明方向;老师是山间清凉的山泉,用清香的甘露浇灌我们这些小树苗;老师也是茂盛的大树,用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

  老师,我崇拜您。看着您在黑板上留下一行行整齐漂亮的字,我却掂量不出其中蕴藏着多少辛勤的汗水,只知道您对社会的伟大奉献。从您口中传出的声音,那是一种怎样的声音?是大自然清脆的鸟鸣?是古典乐器发出的和谐旋律?都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,让人感触深刻。一听到这声音,就知道有许多知识即将走进我们的大脑驿站。

  老师,您是天边的北斗星,而我却是夜幕中迷路的小鸭子。每当我迷失方向时,只要一看见您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。五年了,您把我从一个无知的孩子变成一个有理想、有志向的小学生,您为我们付出了多少?但您从没去计算,更不会去计算。当我们在享受自己的成功时,享受快乐时,我们又能否记得您呢?但您并不计较。您就像是我们的望远镜,用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看得更清更远。但您也许忘了自己已经换过几副眼镜了吧。

  老师,您教我们要勇于与困难斗争,不被击垮。我还记得您的那句话:“不经历风雨,怎么能见到彩虹?”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又从何谈起呢!

  老师,您用您的一生教我们要有追求、有理想,要不断超越自我。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  祝您:

  身体健康!万事如意!

给老师的一封信7

亲爱的袁老师:

  您好,我们是高三(1)班的同学,听到您生病住院的消息,我们全班同学都非常焦急和非常关心您,我们都希望您快点好起来,回到我们身边,用你独特的,幽默的语言给我们上课。这些日子以来,同学们常常问起,强哥在哪里?强哥什么时候回来?虽然您与我们相处只有短暂的一个多月,却让我们感受到您课堂的乐趣,深深地喜欢上您的课堂,让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。老师,您不是歌唱家,却让语言文字知识如音符般在我们心里跳动;老师,您不是牧师,却用个人魅力影响我们不断追求科学和进步。老师,这仅仅的一个多月,您为我们付出太多太多,可惜再华丽的语言也无法表达对您的尊敬和怀念。但是我们全班同学打心底的歌颂您,感恩您,为你加油,为您打气,祝愿我们的强哥早日康复,回到我们的课堂来,我们全班同学都等着您。强哥,加油!

  高三(1)班全体同学

  20xx年4月24日

给老师的一封信8

敬爱的焦老师:

  您好!

  人们都用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言来赞美老师把知识毫无保留地教给我们,希望我们长大了以后知识超过您。在这一点您为我们不知道花了多少心血和精力呀!我有不懂的知识时,您用心讲解,还把我们往常弄错的生字编成一首首方便我们记住的儿歌。您用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊!我爱您老师!

  每当我们班有同学不小心摔破了腿时,您会立即拿来红药水和棉棒,细心地擦着伤口,并问:“你疼不疼?”在我们犯错时您又会严厉地批评我们,我们知道这也是一种“爱”,教育我们做人的道理。记得有一次,您让我把全班的练习册抱来,我气喘呼呼地抱来以后,您亲切地把我搂在怀中。顿时,我感到一股暖流涌上心头。

  在这里我想把我埋在心里的话全部说出来。我要说:“您真像我们的妈妈,伟大的母亲!和您在一起我很开心,非常开心,因为是您给了我们知识,给了我们温暖,同时也给了我们一个美好的未来!焦老师,我想永远当您的小助手,时时刻刻帮助您!

  祝您身体健康,天天开心!

  您的学生:

给老师的一封信9

敬爱的李老师:

  您好!

  五年级上学期,您来到我们班,教我们语文。您对工作的认真负责,对我们的关爱,给我留下了美好的映像。从您那儿,我学到了许多的知识,懂得了许多作文的技巧与方法,习作水平有了很大的提高;同时,在您的教育下,我学会了做人,懂得并学会了珍惜母爱。在这里,我要对您说:老师,谢谢您!

  记得您刚接我们班时,我对您有些反感,因为您作文布置得很多,而且很严厉,一篇一篇又一篇,写得我头昏脑胀的。有一次,就因为作文没按要求打草稿,中午放学,您就将我留在了学校重写。我很气愤,暴跳如雷,一百个不服气,认为您是在为难我,气得泪水在眼眶里打转。不过,时间久了,我才明白您的良苦用心,因为我们的作文能力很差。正所谓“严师出高徒”。如今,在您的严格要求下,我的习作水平有了很大的提高,这真的要好好感谢您。老师,没有您的严格有求,哪会有我今天的进步;没有您的悉心指导,又哪会有我习作上的突飞猛进!真的,老师,我要真诚地对您说:老师,谢谢!

  老师,我要感谢您!您不仅给予了我学习上的帮助,而且还教会了我做人。

  老师,我真的很佩服您!您很幽默,“鬼点子”也很多,每当同学犯错误,您总会婉转的给予批评,同学们也因此都喜欢您。一次,您编了个故事,批评一些同学桌子乱糟糟的。当您的目光投向我时,同学们都将目光投向了我,让我感到无地自容,恨不得将头插进抽屉肚里。虽然当时感觉丢了颜面,但从那以后,我学会了自理,再也没将桌子弄得像“猪窝”。

  那次,您布置了一篇题为“×××,我想对您说”的习作。在写作第一稿时,文中写了妈妈教我学骑自行车,我摔倒后,妈妈非但不上前搀扶我,还对我大喊大叫,让我自己爬起来,言语中我对母亲充满了抱怨与愤恨,还说“妈妈根本不爱我”。两天后的一次课间,您将我叫到走廊上,语重心长地对我说:“孩子呀,作文就是做人啊!你妈妈把你拉扯大,多么不容易,你怎么会恨她呢?你想过没有,妈妈为何那样‘冷酷’,又为何那么‘无情’?那是出于你的爱啊!”您叫我回家读一读你写的《宽严之间都是爱》那篇文章,并要我读完后再写一遍。回到家,打开校园网,找了您的博客认真读了起来,终于明白了您要我读您的文章的用意,真正明白了什么是母爱,并圆满完成了那次习作,还得到了您的夸赞。妈妈知道后,更是对您充满感激与敬意。

  老师,是您教会了我做人,是您让我懂得并学会了——做人就要懂得并学会珍惜亲情和真爱。从那以后,每当写完作业,我都会主动不帮着妈妈做家务;妈妈累了,我给捶捶背,渴了,给她端上茶水;并按照老师您说的,自己的事情自己做,很少让妈妈操心了……

  感谢您,敬爱的老师,是您让我懂得了母爱的伟大,是您教会了我习作的方法,是您让我学会了做人……

  感谢您,敬爱的老师,感谢您给予我的关心与爱护!谢谢!

  祝您:

  身体健康!工作愉快!

  您的学生:XXX

  XXX年XX月XX日

给老师的一封信10

  中秋节快到了,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆一起团聚了,我们一起吃着月饼一边观赏着这轮圆圆的月亮,此时此刻我的心中就想到了您—老师。老师,我想对您说:“在这皓月当空、万里无云的夜晚,您和家人团聚了吗?您平时忙于工作,同时也为我们同学的作业操心,啊!老师,您是辛勤的园丁,培育着朵朵鲜花幸福地开放。每次遇到困难,挫折和失败的时候,是您鼓舞我们重新振作起来,去面对重重困难和阻碍,是您教会我们做一个文明、诚实、守信、坚持不懈、自强不息的西横人!老师,您是明亮的路灯,照亮我们最黑暗的时刻,每当我们做事失败,在唉声叹气的时候,是您来安慰我们,让我们充满自信,重新再来,是您教会我们永不放弃,坚持到底!老师,是您将同学从无知的昨天拉了回来,如果没有您,我们就成不了才。老师,是您教会了我很多做人的道理,您辛苦了!您伴随着我们茁壮成长,而自己却面临慢慢地变老。现在学习内容越来越多,我也常常给您增添麻烦。由于我的调皮和任性,有时因为我个人的原因而引起和同学们一起打闹,害得您忙得不可开交,对于此事,我很抱歉,老师,对不起。你为我们付出太多了,您也失去太多了,老师,您的功劳是最大的!”

  最后,我祝您身体健康、工作顺利、中秋节快乐!

给老师的一封信11

敬爱的肖老师:

  你好!

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年已经快过去了,我们也快要小学毕业了,现在这棵小树快要长大,快要离开她美丽的校园了,但是她依然忘不了那个辛苦栽培她的园丁,就像树木、花儿,离不开阳光雨露,离不开大地提供的营养。同学们有了你无私的施舍,热情帮助,谆谆教诲,我们才会的健康成长……你就是那个园丁。谢谢你!肖老师!您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目。老师,我想对您说:“您真漂亮!您是我最好的老师!我喜欢您!”

  肖老师,您是一位慈祥的老师,虽然班上常常怨声一片,为什么?因为作业大多,还是因为同学们懒散。但您都无怨无悔地教导我们,呵护我们,教会我们做人的道理,我们这些“祖国的花朵”才能在您的树荫下茁壮成长。记得开学第一天,当同学们初次与您见面,我就震惊了,我原以为印象中的六年级老师都是很凶的,但是您走到我的面前,我就彻底地改变了对六年级老师各种不好的想法了。因为你真的好漂亮,好慈祥,好温柔,跟你在一起,就好像跟我妈妈在一起一样,我感到无比的幸福。是你让我有了对学习的兴趣,同学们的好成绩离不开您的辛苦教育,离不开您的细心培养。谢谢您!肖老师!

  肖老师,您是一位很感性的老师,记得有一次,你跟同学们说起了窗外的那几棵树,说这几棵树是您的最爱,还说起了前几批学生对这些树的感受。当时我听到这些话时非常感动。因为我平时从来没有在意老师说的那几棵树,所以每次在那几棵树下经过时,我都会多看几眼。现在这些树已经经过了修饰,已经没有以前的挺拔,但这一件事我一定会铭记在心。您对同学们很严厉,严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。

  谢谢你!肖老师!

  “花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报”这句话是说我们以优异的成绩,作为对辛勤培育我们的老师的回报。您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导!谢谢您!

  祝:青春永驻

您的学生:刘思宇

20xx年5月28日

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给老师的一封信(精)

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