装糖教案设计

　　1、体验数学操作活动的乐趣。

　　2、彩操作活动中付息5以内的数数。

　　3、学习按数量取物。

　　二、准备

　　贴有点卡的塑料袋（同幼儿数）、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套。

　　三、过程

　　（一）集体活动

　　1、师以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣。

　　师：今天又各客人来我们班作客，你们看是谁？（小狗）

　　师：小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了？

　　2、复习5以内的数数。

　　师：这是谁？有几只？（师逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数）

　　（二）操作活动

　　1、装糖

　　（1）师：来了这么多的`小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗？

　　（2）提出要求。

　　师：先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，最后说：“我装了x粒糖。”

　　（3）师示范一次。

　　（4）幼儿操作，教师巡视指导。

　　（5）提问：你装了几粒糖？为什么装了x粒糖？

　　2、送糖

　　（1）师：请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。

　　（2）提出要求。

　　师：你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。一边送一边说：“我送了x粒糖。”

　　（3）师示范一次。

　　（4）幼儿操作教师指导。

　　3、结束活动。

　　师：小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。